七年级上册复习指导

1、七年级（上册）复习指导知识梳理（用法：1.看着这份知识目录，想想教材具体讲了什么。2.考场上答题需要用到哪些知识？让我帮你迅速定位。）一、中学生活新变化，积极适应新生活（1）在中学，学习科目增多，学习难度加大，自主管理的要求高，社团活动丰富多彩，这些都是发展自我、培养个人综合素质的好机会，同时也是新的挑战。 （2）适应新的学习生活，需要我们自觉遵守规章制度，尽快建立新的人际关系，主动迎接学习的新挑战。 二、克服闭锁心理，养成热情开朗的性格，建立新友谊（1）闭锁心理会锁紧我们通向友谊的大门，我们要克服闭锁心理。（2）热情开朗的性格具有积极作用，要养成热情开朗的性格：每天保持一种好心情；对老师、对

2、同学态度友好；与人交往主动、豁达，不计较个人得失。 （3）朋友和友谊是人生最宝贵的财富。建立亲密友谊，要靠真诚和宽容“播种”；友谊要靠平等与尊重“护理”；友谊要靠信任与奉献“浇灌”。我们要善交益友，不交损友，乐交诤友。三、个人在集体中成长（1）个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。（2）学校是我们成长园地，为我们提供良好的学习环境，满足我们的心理需求。（3）在集体中，我们除了要自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，还要张扬个性。四、团结就是力量，增强集体荣誉感（1）团队意识是一种整体配合意识，培养团队意识，需要我们做到相互容纳同学之间的差异性；每个人都关心他人，想集体之所需。

3、（2）集体凝聚力源于集体荣誉感，要把集体的荣誉看作高于个人的荣誉，自觉去维护集体荣誉。 五、认识自己，悦纳自己，完善自己（1）每一个人都是一个独立的个体，我们可以从外在的体征、内在的精神世界、自己在集体中的地位去观察和认识自己；可以通过自我评价、他人评价等途径，客观地找出自己的优点和不足之处，正确地认识自己。（2）要客观地评价自己，欣赏自己的优点，接受自己的不足。 （3）我们要有完善自我的意识和行动：发扬优点，克服缺点，追求进步。六、调控情绪（1）情绪是一种内心体验，具有多样性和复杂性。（2）情绪需要调适，也可以调适：输入自我调控的意识；转换角度看问题；用行动调控自己的情绪。（3）要保持乐观健

4、康的心态：树立积极健康的生活态度；勇敢面对挫折和失败；学会爱和感恩。七、学会交往1.男生女生的交往（1）男生女生各有所长，优势互补。男生女生正常交往，有益于我们身心的健康发展；有益于形成团结上进的班集体；给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。（2）男生女生交往的恰当方式：言行适当，自然大方；互相尊重，平等待人；自爱自重，珍惜自己。 2.与父母的交往（1）每个人都有一个家，家是我们情感的归宿和人生的港湾，为我们提供物质生活的保障。（2）作为子女，孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，是我们做人的本分，成为社会的基本道德要求，也是法律规定的义务。孝敬在人生的不同阶段内容不同。在少年时期，孝敬父母主要

5、表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。在父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务，这不仅是道德要求，也是法律规定。（3）我们要化解冲突，主动与父母沟通：要时时记住父母的良苦用心，遇事多和父母商量，不逃避责任；了解父母的工作，体谅他们的难处和心情；在家庭生活中坚持正确原则。 3.与老师的交往（1）人生不能缺少教育，教育不能没有老师。老师是文化知识的传播者，是我们道德人格形成的导师，是我们心灵的保健医生，也是我们的朋友和榜样。老师是人类灵魂的工程师。（2）建立民主、平等、和谐的师生关系，要靠理解

6、和沟通。我们应该从自己做起，做到：尊重与信任老师；理解与体谅老师；关心和帮助老师，和老师做朋友。八、学会文明交往（1）每个人都是社会的一员，社会交往是人们必不可少的活动（2）交往是一门艺术。交往的前提是尊重；交往的“通行证”是礼貌。（3）要培养以下良好的品德人格：真诚坦率、正直勇敢、坚持原则、谦逊宽容、善于聆听、热情开朗、乐观幽默、细心体贴等。（4）要有一把识别善恶的标尺，学会拒绝和远离那些虚伪、欺诈、不怀好意的人。九、培养正确的学习观念，掌握科学的学习方法，养成良好学习习惯（1）学习是人类的基本活动，是个人成长的需要，是提高生活质量的重要条件，是将来参加祖国建设的需要。（2）做学习的主人：树

7、立正确的学习动机；自主参与学习活动；培养浓厚的学习兴趣。（3）掌握科学的学习方法具有重要意义，要掌握最基本的学习方法：做好学习计划，科学安排学习时间；集中注意力；培养记忆力；学会收集、整理、运用信息；善于运用互联网进行学习。但要根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。（4）成良好的学习习惯，具体要做到：制订具体、明确、细致、可行的计划；交一些能够管束自己的朋友；用暗示法来提醒自己；用写日记的方法来管束自己。复习建议（用法：学无定法，贵在得法；举一反三，迅速掌握）1.七年级上册以“成长中的我”为主线，以学生面临的新生活为基础，引导学生正确认识自我，正确处理与他人、集体的关系，正确对

8、待学习，帮助学生尽快适应新的学习环境和人际环境。教材知识与现实生活紧密联系。在复习时应避免死记硬背，做到理论联系实际，用所学教材知识来分析日常生活和学习中的事例、现象，做到融会贯通。如结合“新二十四孝”的颁布来掌握与父母交往的有关知识。2.中考试题对本册知识的考查以选择题为主，多以材料、漫画、具体情境为背景进行考查。因此，我们可以采用“具体情境主干知识解决问题”的思路进行分析，努力做到学以致用，提高分析解决问题的能力。 考题研究1.（2012年山东泰安卷）奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”对此，下列说法正确的是（ ）A人的命运是由集体决定的 B个人是组成集体的细胞 C集体

9、不论大小，团结才有力量 D个人离不开集体【分析】本题考查学生对个人与集体关系的理解和认识。解答本题的关键在于对所给名言的内涵作出正确的解读。A说法绝对化；B、C说法正确，但材料未体现；题干中的名言，说明了个人的成长离不开集体。故正确答案为D。（用法：看看中考怎么考，想想自己怎么学，练练试题怎么答）2.（2012年福建惠安卷）漫画我要是姚明该多好！在认识自己、悦纳自己问题上的错误是（ ）A没有充分认识自己的优点和长处B没有认识到自己是“独一无二”的C不该把姚明作为偶像来崇拜D不懂得自我完善的途径和方法【分析】本题是逆向漫画类试题，通过审读漫画中画面和标题，我们发现，漫画中的小孩身材比较矮小，却梦

10、想像姚明那样。由此，可见漫画中的人物没有充分认识自己的优点和长处，没有认识到自己是“独一无二”的，不懂得自我完善的途径和方法。A、B、D正确。故正确答案为C。【答案】C3.（2012年湖南常德卷）三国演义中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的特点，巧设计谋，气得他断送了性命。儒林外史中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于金榜题名，却“喜极而疯”。这给我们的启示是（ ）A人的情绪是无法控制的 B情绪是一种外在体验C要学会调节和控制自己的情绪 D情绪不需要调节【分析】本题考查学生对调控情绪的理解。情绪可以调控，也需要调节，A、D说法错误。B说法正确，但与题意不符。材料中的两则事例启示我们要采取积极措施调控情绪，否则会影响身心健康。故正确答案选C。4.（2012年湖南常德卷）男孩是土地坚定中充满锐利女孩是春雨善感而美丽男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在阳光下嬉戏男孩会自我激励地说我要坚强我要执著女孩常对溪流讲我会欣赏我能把握如今的男孩女孩呀共撑一片蓝天这首小诗告诉我们（ ）男女同学正常交往利于发展同学间的友情 男女同学各有优势，在一起学习交流，可以取长补短 男女同学可