古太极图与易经

1、太极图与易经的渊源          一、太极图之谜太极图是中国5000年前的伟大发明。为什么它几千年不衰？为什么易学、道学、道教以及中医学、武术等追奉它为徽记？为什么联合国反种族歧视大会将之作为会徽？为什么韩国追奉它为国旗？为什么蒙古把它作为国旗主体部分？为什么它能走遍全世界？为什么有那么多人追奉它、崇拜它、研究它？为什么它至今还那么火热？都说它玄之又玄，奥之又奥，太极图之谜在哪里？二、太极图历史渊源   众所周知伏羲制太极图、演绎八卦，见图1，这毕竟是传说的故事。而本文依据科学的考

2、古发现，论证其产生的历史渊源。太极图是中国古人的一个伟大发明，依据考古发现距今有5000多年的历史。太极图产生于图形符号时代（新石器时期），见图2，那时还没有产生文字，对它的研究只能依靠考古发现。依据现有的考古成果，发现最早的太极球是6500年前的四川大溪文化和江苏薛家岗文化；最具有代表的是距今60004500年的仰韶文化和50004500年的屈家岭文化，最典型的是屈家岭文化中的纺织轮上的太极图形。太极图产生以来，经过了从远古太极图到古太极图再到今本太极图的演变过程，太极图的沿革，见图3。   太极图用文字来翻译，就是5000多年前的一部古典辩证法著作。我们知道辩证法可以用

3、八个字来概括，即矛盾、变化、运动、发展；其核心是矛盾对立统一规律。太极图神秘就在于它通过图形表达了阴阳（矛盾）的变化、运动、发展规律；对立统一规律；和在对立统一中追求平衡的辨证思想。对立统一规律是宇宙的根本法则，追求矛盾的统一和谐是万事万物的根本目的。这对当今社会发展、中国的和平崛起、世界冲突的和平解决具有现实指导意义。太极图揭示的宇宙根本法则是颠覆不破的真理，与宇宙同生存共命运。试问，有多少主义、多少思想能与宇宙同生存? 这就是太极图神奇不衰的原因所在；也是太极图神奇、玄奥、伟大之处；也是太极图能够从古代走到今天，成为中国文化瑰宝的根本原因，成为人类共同的财富，成为社会发展的基本指导思想。&

4、#160;四、世界哲学的祖始在中国，中国哲学的开端在太极图   打开现代若干哲学书籍，探讨中国哲学的开端，都认为是西周初的尚书.洪范和周易，见图6这样的结论源于人们倾向于认为：有了文字，才有哲学的开端。但文字所记载的哲学观念已经是哲学经过发生、发展，而成为了相对成熟的形态。本文所要探讨的也就是哲学的发生期，即哲学的真正源头。   中国的文字产生于夏商时期，有文字记录在案使后人们有稽可查。但若探讨中国哲学的真正源头，我们却不能依靠这些文字。中国文字来源于图形与符号，文字产生之前，图形与符号就是最重要的语言。因此我们只能依靠考古对哲学图形、符号的发现来追溯中

5、国哲学的发生期。见图7   哲学的核心概念是矛盾，即对立统一。矛盾作为哲学概念是从西方引进的，中国古典哲学中并没有矛盾这一说法（韩非子中有一则著名的矛与盾的故事，但故事里所讲的矛盾是逻辑矛盾，而非哲学意义上的矛盾）。虽然中国古典哲学中没有矛盾这一概念，但却建立了关于矛盾这一概念的哲学体系，只不过古人不提矛盾，而讲阴阳。实际上，中国的阴阳之说就是现在哲学的矛盾学说。传统观念都认为哲学最早诞生于西方，但其哲学祖始泰勒斯生活时代相当于中国的春秋时期。中国祖先早他约2000千年就创制出了几乎能够含纳现代各种哲学观念的太极图，因此我们可以理直气壮的说：世界哲学的祖始在中国！ 

6、;五、八卦的产生   阴阳是太极的核心概念。太极图用黑白两部分分别表示阴阳。与马克思哲学的矛盾论相比，太极图用图形直观的表示了阴阳（矛盾）既对立又统一的辨证关系。但是，由于黑白完全对立，所以太极图表现的即是事物的绝对对立关系。实际上，事物不可能如太极图表示的那样时刻处于对立的状态，而更多的是体现其相容与渐变的复杂性。太极图没有直观的表示这一哲理，这是太极图的遗憾和不完善之处。于是，人们就用八卦图来表示阴阳的变化程度，由此就产生了太极八卦图。由考古纺织轮太极图，逐步演变为古太极图，再由八卦对太极图阴阳变化程度的补充完善，最终形成为太极八卦图的过程及其阐述，见图8 &

7、#160; 太极的阴阳运动产生了世间万物，而八卦代表的阴阳程度又分别去代表自然间的八种基本物质：乾（天）、坤（地）、震（雷）、艮（山）、坎（水）、离（火）、巽（风）、兑（泽）。八卦用直线“_”代表阳，用虚线“”代表阴，用阴阳的不同组合来表示这八种基本物质，通过阴阳的不同排列组合，变化发展的程度得以体现，从而，阴阳变化过程中的渐变性也得以直观的体现。古人在若干万年的进化过程中，观天象和地理，逐步认识到从天）到地的自然关系，我们用中国画来描述，见图9第一为天，看到茫茫的天空，即现代人称的宇宙，科学研究证明此天空高达200亿光年。第二为火，看到火红的太阳，并为他们提供所需的阳光、温暖以及可怕的干旱。

8、现代天文学告知太阳，离地球1.5亿公里，“太阳火”给地球提供了99.986能量。第三为风，虽然看不见，但他们能感受到，那可怕的大风、飓风给他们带来的天灾人祸。现代科学已知，风就是空气，离地面的最高距离为10001400公里，它不仅给我们通风，还有效的保护了地球不被外来流星的“侵袭”。第四为雷，雷和闪电给他们带来可怕的想象和魔力。现代科学已知，它们产生在对流层中，离地面最高距离为818公里。第五为水，天上的雨给他们带来甘露，地面的水（河流、湖泊、海洋）给他们带来了生存的基本条件和灾难。现代科学已知，降雨通常发生在对流层的中层，离地面的最高距离为10公里。第六为山，给他们带来了林木和猎品，同时，人

9、类还跟猛兽相较量。现代科学已知，最高的山峰为珠穆朗玛峰，离地面8844.43米。第七为泽，即低洼之处，更多的形成积水的湖泊、河流，为他们提供了引水的资源和猎鱼的场所。现代科学已知，陆地最低洼处是死海，海拔-415米；海洋最低洼处是太平洋西部的马里亚纳海沟，深度约11公里。第八是地，泛指我们生活的地球表面，是人们居住、劳动、生活的最基本的场所。由图15自然山水八卦图再演变成八卦图，见图10   从太极图再演变成八卦后，分为先天八卦图，传说为伏羲所制，他以上天下地、左火右水、互为阴阳（矛盾）关系来定位，强调的是矛盾的对立与统一关系，见图11后天八卦图，文字记载为周文王所制，他以

10、方位，即上南下北、左东右西来定位，强调的是方位，便于占卦，见图12六八卦图与易经       八卦的产生基于科学性，它是古人对事物变化发展规律的更深层次的认识结果。正因为它是对事物变化发展规律的阐释，古人将之与占卦术结合，于是产生了易经。最后，形成了广泛应用于预测学。   预测学是一门立足于现在，而对事物发展前景的倾向性与可能性进行部分认识的学科。事物的变化发展都是必然性与偶然性共同作用的结果，大部分情况下，必然性起主导作用，个别情况下，偶然性会起决定作用，但也离不开必然性这个基础。如果采取科学的手段进行预测，如全面的综合考

11、虑主客观因素，那么预测的结果就具有了科学性，人们在实践活动中可以参考这一结果，对自己的行为进行必要的修正。   我们以学生的课程为例：   以语文为阳，数学为阴，两科满分各为100。如果一学生的考试成绩语文平均在90分以上，而数学平均在20分以下，虽说提倡平衡发展，但每个人的兴趣与天赋所在本来就不一样，根据这一结果，再考虑学生的主观因素，我们就可以预测：这个学生以后在人文学科领域可能会有大的发展或作为。   我们之所以说“可能”，因为我们是在事情发生之前进行预测，而非事情发生之后的总结；也因为预测不是一门科学，它只是包含了一些科学性因

12、素。人们醉心于预测的结果，但是决定结果的是过程，迷信预测的人往往忽略了对主观因素的考虑。人类的实践是主观见之于客观的活动，要达到预期目标，主观因素必须积极的参与活动。因此，对于预测这门学科，我们可以采取马克思对待黑格尔唯心哲学的方式，抛弃预测学排除主观能动作用的错误方面，继承它的某些科学的预见性，用以指导我们的实践活动。 七、太极图与中国哲学、科学的关系（略） 八、太极图申报世界非物质文化遗产（已申报，略）及倡议书                                          四川华林自控科技有限公司