《photoshop》课程教案

1、?photoshop Cs5?课程教案1、 课程定位平面设计这门课程对于我校来说，是计算机相关专业包括电子商务、多媒体技术、信息管理和计算机网络技术必修的一门专业课程。photoshop是当前最为流行的一种专业图形图像处理软件，学生通过学习，要求能独立进行图像调整、图像合成，并能够进行艺术作品的设计等。从而使学生进入社会后能迅速参与实际工作，不断创作出更优秀的作品。2、 课程总目标?Photoshop?是室内装饰艺术设计方向的一门专业根底课程，是室内装饰艺术设计专业的一门必修软件课，同时也是新媒体筹划与设计专业开设的一门软件应用根底技能课。 通过本课程的学习，使学生了解Photoshop的功能

2、、特点、概念、术语和工作界面，熟练掌握图像编辑、通道、图层、路径的综合运用；熟练掌握图像色彩的校正、各种特效滤镜的使用、特效字的制作和图像输出与优化等方法和技巧；能够灵活运用图层风格、流体变形及褪底和蒙版，制作出千变万化的图像特效，从而形成一定的平面图像处理力，为学生进一步学习打下坚实的根底，同时为与本专业效果图制作及相关的应用课程提供给用根底与支持。通过本课程学习，学生能掌握软件的根本命令，能够实用软件进行图片的修复，合成以及艺术加工，为后期的设计创作打下根底。一知识目标u 能够使用软件进行图片的裁剪；u 能够使用软件进行图片的合成； lu 能够使用软件进行图片颜色的调整；u 能够使用软件进

3、行图片肌理变化； lu 能够使用软件进行图片的修复； 二能力目标u 掌握图片的格式，大小，色彩的组合，搭配lu 掌握Photoshop工具箱中各工具的应用； lu 掌握Photoshop中图层的应用图层的新建、合并、图层样式、蒙板；u 掌握Photoshop中滤镜的应用常用滤镜、外挂滤镜； l u 掌握Photoshop中矢量图的编辑； l u 掌握Photoshop中图片的输出、打印。 （三） 素质目标u 培养正确的设计思想； lu 树立严谨的创作态度； lu 形成良好的平面设计观； u 锻炼对艺术作品的设计能力3、 重点、难点章节及内容章节序号内 容重、难点解决方法第一章平面设计根底知识与

4、技能梳理平面设计时的根本要求在讲授过程中，加强重难点提示，运用PPT等多种教学手段提高学生学习积极性和主动性，同时辅以公共关系学相关案例、习题和技能训练，帮助学生全面掌握课程重难点第一节平面设计的概念第二节平面设计的创意与表现第三节平面设计的根本流程第二章Photoshop cs5的根本操作选择工具的选择绘图工具的使用图像编辑工具的使用第一节图像处理的根本概念第二节Photoshop CS5的操作界面第三节常见工具的使用第三章画笔制作空间感雨幕效果应用粒子态第一节Photoshop的王道第二节案例绘制草地第三节案例添加气泡第四章抠像制作星云宝盒潘多拉的宝盒知识与技能梳理第一节轮廓的处理第二节案

5、例人物抠像第三节综合案例第五章调色Bridge全局调色法第一节校色和调色第二节Bridge介绍案例混合光源效果第三节利用bridge筛选照片第四节Camera Raw软件第六章材质知识与技能梳理第一节材质的应用第二节案例异质同构第七章标志设计字体设计的根底知识字体设计经典案例欣赏变形金刚字体设计第一节标志设计的根底知识第二节标志设计经典案例欣赏第三节面包店标志设计第四节知识与技能梳理第五节拓展训练第六节欧式风格标志设计四、实践环节和内容总体设计一主要环节安排 本课程是针对动漫设计与制作专业的必修课程。通过对本课程的学习，学生要掌握数字图像的根本概念以及对数字图像处理的一般方法。学习通过使用Ph

6、otoshop实现数字图像的艺术创造和再加工，在动漫设计制作和创意过程中获取完美的图像以及对数码摄影作品的处理与加工。二内容总体设计1、课堂教学中的实践环节 更多的知识点将依靠后续的课程设置来逐渐讲授。本课程内容的分为两个模块，一个是Photoshop根本操作，一个是效果图后期合成制作。在Photoshop根本操作模块，将讲授Photoshop的功能、特点、熟练掌握图像编辑、通道、图层、路径的综合运用；熟练掌握图像色彩的校正、各种特效滤镜的使用、特效字的制作和图像输出与优化等方法和技巧。而效果图后期合成制作模块那么选择几个代表性的设计案例来讲授制作。2、教学见习在教学的后半期，理论教学根本结束

7、后，安排学生自主练习上手实例，多做练习，多看，多想，多学。五、教学进程方案表含理论教学和实践教学统筹?Photoshop?教学行政周章节序号内 容学时数 理论实践、实验总学时第一章平面设计的概念336第一周第一节平面设计的创意与表现1.50.52第二周第二节；平面设计的根本流程112第三周第三节平面设计师的根本要求0.51.52第二章Photoshop cs5的根本操作112第四周第一节图像处理的根本概念0.50.51第二节常见工具的使用0.500.5第三节选择工具的使用00.50.5第三章画笔112第五周第一节案例绘制草地0.50.51第二节案例=添加气泡0.500.5第三节案例=制作毛发效

8、果00.50.5第四章抠像112第六周第一节轮廓的处理0.50.51第二节案例=人物抠像0.500.5第三节案例梅树抠像00.50.5第五章调色448第七周第一节校色和调色112第八周第二节Bridge介绍112第九周第三节利用Bridge筛选照片112第十周第四节案例元阳梯田112第六章材质224第十一周第十二周第一节材质的应用202第二节知识技能的梳理022第七章标志设计336第十三周第十四周第十五周第一节标志设计的根底知识0.50.50.5第二节标志设计经典案例欣赏0.50.50.5第三节面包店标志设计0.50.50.5第四节知识技能梳理0.50.50.5第五节欧式风格标志设计0.50.

9、50.5第六节知识技能梳理0.50.50.5合 计151530六、教学资料收集和配置设计一、使用教材：本课程教学资料主要包括高等职业教育“十一五规划教材二参考材料：教材、相关的网络资源、学院图书馆有关藏书、案例题，上手操作实例。七、可利用的教学方法落实到章节教学行政周章节序号内 容教学方法 第一章平面设计的概述第一周第一节平面设计的创意与表现讲授法与讨论法相结合第二周第二节平面设计的创意与表现第三周第三节平面设计师的根本要求第二章Photoshop cs5根本操作第四周第一节图像处理的根本概念讲授法与案例分析法相结合第二节Photoshop cs5的操作界面第三节常见工具的使用第三章画笔第五周

10、第一节Photoshop的王道=画笔讲授法与分析法相结合第二节案例绘制草地第三节添加气泡第四章抠像第六周第一节轮廓的处理讲授法与案例讨论法相结合第二节案例人物抠像第三节案例-梅树抠像第五章调色第七周第一节校色和调色讲授法与案例讨论法相结合第八周第二节Bridge介绍第九周第三节利用Bridge筛选照片第十周第四节案例元阳梯田第六章材质第十一周第十二周第一节材质的应用讲授法与作业讨论相结合第二节案例异质同构第七章标志设计第十三周第十四周第十五周第一节标志设计的根底知识讲授法与案例讨论法相结合第二节标志设技经典案例欣赏第三节面包店标制设计第四节知识技能梳理第五节欧式风格标制设计第六节变形金刚字体设

11、计八、作业布置与批改设计 1.作业内容要求： 以教学大纲内容为根底，通过练习增强学生对根本原理、根本方法和根本技能的掌握，以稳固学生对理论的学习和培养学生思考问题、解决问题的能力。2.作业形式与题量：每章内容讲授完毕后将教材课后习题作为练习。根据本章重、难点要求，布置题量并使难易程度适度，中等水平的学生在一个小时内能够完成的作业量。题型可是书本课后练习题，也可是课后的实训工程，要求学生在课后完成。 3、作业批改设计：每次布置的作业评阅完毕后，由教师在课堂上进行集体评讲；对于问答题，先由学生自己完成，然后由教师与学生核对答案，对重点、难点问题进行讲评；对于课堂作业和学生的实训工程，分别由教师进行

12、现场讲评和抽阅，并对发现的重点、难点问题进行集中讲评。教学行政周章节序号内 容作业布置以及批改情况情况 第一周第一章第一讲第一节课堂讨论：平面设计的运用范围第二周第一章第二讲第二节课堂讨论：常见工具的使用方法第三周第一章第三讲第三节课后练习：知识技能梳理第四周第二章第一讲第一节课后练习：具体案例操作第五周第三章第一讲第一节案例分析：混合光源效果第六周第四章第一讲第一节课堂讨论：案例火焰抠像第七周第六章第一讲第一节案例制作空间感雨幕效果抽问之后教师评讲第八周第六章第二讲第二节课后练习：bridge全局调色法书面作业第九周第六章第三讲第三节案例分析：音乐海报设计 第十周第六章第四讲第四节课后练习：面包点标志设计书面作业第十一周第五章第一讲第一节课堂讨论：经典案例欣赏第十二周第五章第二讲第二节情境模拟：3D字体设计学生课堂演示，然后评析第十三周第八章第一讲第一节、第二节案例分析?可口可乐标志?讨论第十四周第八章第二讲第三节、第四节课后实践训练：案例练习课后抽查第十五周第八章第三讲第五节、第六节案例分析：案例练习抽问九、学生成绩考核与评定一考核方法 考察二成绩评定 本课程采取平时成绩与期末成绩相结合的方式，全面、准确反映学生的学习成果。成绩的组成：1平时成绩：按照学院平时成绩评定方法进行考核，各项成绩之和占课程总成绩的40%。2期末成绩：完成考察方案，总分100分，成绩占课程总成