山西机电职业技术学院焊接技术及自动化专业《材料成形工艺基础》课程标准

1、山西机电职业技术学院材料成形工艺基础课程标准 课程编码：080069 课程承担单位：焊接教研室 制定：于永波 秦会峰 制定日期：2012.03审核：专业建设委员会 审核日期：2013.07批准：专业建设委员会 批准日期：2013.07一、适用对象高中毕业或同等学力者二、适用专业材料工程系各专业；三、课程定位1、课程性质本课程是材料类相关专业的基础课，必修课程。2、课程任务通过本课程的教学，使学生掌握各种材料成形技术的基本原理和工艺方法，具有一定的综合分析和处理材料成形实际问题的能力；在更大范围内拓宽学生的知识面，开阔视野，激发创造性思维，适应人才市场的需求。3、课程衔接在课程设置上，前导课程有

2、工程材料课程，后续课程有焊接工艺学、熔焊原理、焊接结构生产等专业课程。四、学习目标通过本课程的学习，使考生在掌握了成形工艺基本原理的基础上，学习掌握材料的成形工艺方法。1、了解金属液态成形的理论基础，熟悉液态成形的工艺方法，掌握液态成形件的结构设计，学会液态成形件的工艺设计；2、了解金属塑性成形的工艺基础，掌握热锻成形及冲压成形的工艺方法，理解熟悉特种塑性成形技术及其新发展；3、理解焊接成形工艺基础的前提下，掌握各种焊接工艺方法及应用，并了解材料的可焊性及其它连接成形工艺方法；4、具有良好的职业道德与敬业精神。五、课程设计 本课程采取项目教学教学模式，以学生为主体，以铸锻焊为主线组织教学及考核

3、。表1 课程总体设计课程名称材料成形工艺基础计划总学时：72项目名称项目描述参考学时：72金属的液态成形（一）液态金属成形件的工艺设计（重点）识记：铸造成形工艺参数的确定理解：铸造成形工艺方案的选择应用：铸造成形工艺图（二）液态金属成形件的结构设计（重点）理解：铸造性能对铸件结构的要求，铸造成形工艺对铸件结构的要求应用：铸造形方法对铸件结构的要求（三）金属的液态成形方法（次重点）理解：特种铸造成形应用：砂型铸造成形（四）液态成形铸造理论基础（一般）认识：金属的凝固理解：液态合金的工艺性能应用：铸造性能，对铸件质量的影响24金属的塑性成形（一）金属热锻成形工艺（重点）理解：模型锻造成形应用：自由

4、锻造成形（二）板料冲压成形工艺（重点）识记：冲压成形基本工序理解：冲压模具及其结构应用：冲压件结构设计（三）特种塑性成形技术简介（次重点）识记：轧制成形、挤压成形、精密模锻成形、径向锻造成形理解：塑性成形工艺的新发展（四）金属塑性成形的工艺基础（一般）识记：金属塑性成形概述理解：金属的塑性成形性能及影响因素24材料的连接成形（一）焊接方法及工艺（重点）识记：埋弧焊、等离子弧焊与切割、电渣焊、激光焊理解：气体保护焊应用：电弧焊、压焊、钎焊（二）焊接成形工艺基础（次重点）识记：焊接概述、焊接电弧及电源、焊接检验理解：熔焊冶金特点、焊接缺陷应用：焊接接头的组织与性能、焊接应力与变形（三）金属材料的焊

5、接性（一般）识记：焊接性及估算方法理解：铸铁的补焊应用：碳钢的焊接、合金钢的焊接（四）材料的其他连接成形方法（一般）识记：机械连接理解：胶接24六、教学设计学习项目一：金属的液态成形学时:24学习任务了解和掌握铸件生产的过程,铸造工艺及工装设计的基础知识, 主要包括铸造工艺参数的确定,砂芯设计,浇注系统的设计,冒口的设计,模样,模板,芯盒设计等。学习目标使学生掌握砂型铸造的操作过程学习内容熟悉砂型铸造和特种铸造的工艺方法。教学模式项目教学学习过程1、通过ppt演示向学生讲授本课程主要教学内容，使学生对课程有基本了解（2课时）2、通过讲授法使学生熟悉熔融金属的充型凝固过程（2课时）3、通过讲授法

6、使学生熟悉金属与合金的铸造性能（2课时）4、通过讲授法使学生熟悉铸件的组织与性能（2课时）5、通过ppt演示向学生讲授砂型铸造方法与工艺（4课时）6、通过ppt演示向学生讲授特种铸造方法与工艺（6课时）7、通过ppt演示向学生讲授常用合金的熔铸（2课时）8、通过ppt演示向学生讲授铸造工艺设计（2课时）9、通过ppt演示向学生讲授铸件结构工艺性（2课时）教学条件多媒体学习评价评价项目：1、理解金属的液态成形的概念；2、掌握砂型铸造、特种铸造的方法与工艺。3、掌握各种合金的熔铸方法及要点4、掌握铸造工艺设计的原则和方法。5、掌握铸件结构工艺性的原则和方法评价方式：1、过程性评价：提问、课后作业；

7、2、终结性评价：卷考填空题、判断题、选择题；学习项目二：金属的塑性成形学时:22学习任务金属的塑性成形学习目标使学生掌握塑性成形的方法与工艺学习内容掌握金属的塑性成形方法主要有锻造、冲压、挤压、轧制、拉拔以及锻压件的结构工艺性教学模式项目教学学习过程1、通过讲授法使学生熟悉塑性成形的实质；（2课时）2、通过讲授法使学生熟悉冷变形强化与再结晶（2课时）3、通过讲授法使学生熟悉塑性成形基本规律；（2课时）4、通过ppt演示使学生掌握塑性成形方法及应用；（8课时）5、通过ppt演示使学生掌握锻造工艺设计。（2课时）6、通过ppt演示使学生掌握通过ppt动画使学生了解冲压工艺设计（2课时）7、通过pp

8、t演示使学生掌握锻压件的结构工艺性 （2课时）8、通过讲授法使学生熟悉塑性成形新发展（2课时）教学条件多媒体学习评价评价项目：1、了解塑性成形过程以及微观机制；2、理解加工硬化的现象以及原理；3、掌握塑性成形基本规律；4、掌握自由锻造的工艺特点、范围及应用；5、掌握模锻的工艺特点、范围及应用；6、掌握冲压的工艺方法以及应用；7、掌握锻压件的结构工艺性对性能的影响；8、熟悉塑性成形新发展以及未来的发展方向。评价方式：1、过程性评价：提问、课后作业；2、终结性评价：卷考填空题、判断题、选择题、列举题；学习项目三：材料的连接成形学时:26学习任务焊接的特点及应用学习目标掌握金属材料焊接性及评价方法的

9、同时，理解碳素钢及低合金钢、不锈钢、铸铁、有色金属和异种金属材料的焊接。并能够对上述金属材料进行焊接，从而达到提高能力、掌握知识的教学目标学习内容1）金属材料的焊接性及评价方法。2）常用焊接结构金属材料的焊接性特点及其焊接工艺要点。3）铸铁的焊接和有色金属的焊接及异种金属材料的焊接工艺。教学模式项目教学学习过程1、通过讲授使学生掌握熔焊的冶金过程。（2课时）2、通过讲授使学生掌握金属的焊接性能（2课时）3、通过讲授使学生掌握焊接应力和变形（2课时）4、通过ppt演示使学生熟悉手工电弧焊（焊条电弧焊）（2课时）5、通过讲授使学生掌握埋弧自动焊；（2课时）6、通过ppt使学生掌握气体保护电弧焊（气

10、体保护焊）特点及应用；（2课时）7、通过ppt使学生掌握电渣焊；（2课时）8、通过讲授法使学生掌握电阻焊（压焊之一）。（2课时）9、通过讨论课使学生理解钎焊的应用（2课时）10、通过讲授使学生掌握常用金属材料的焊接（2课时）11、通过讲授使学生掌握焊接结构工艺性（2课时）12、通过ppt使学生掌握常见焊接缺陷产生原因分析及预防措施（2课时）13、通过ppt使学生掌握焊接质量检验（2课时）教学条件多媒体学习评价评价项目：1、理解熔焊的概念，掌握熔焊的分类；2、掌握金属的焊接性能的评定方法；3、掌握焊接应力和变形的机理；4、掌握手工电弧焊在各种焊接位置的焊接要点；5、掌握含电弧焊接的基本原理以及相关设备；6、掌握各种金属材料的焊接方法以及注意；7、掌握常见焊接缺陷产生原因分析及预防措施；8、掌握常见金属的钎焊；9、掌握焊接质量检验的方法及要求评价方式：1、过程性评价：提问、课后作业；2、终结性评价：卷考填空题、判断题、选择题、问答题；七、课程考核1、考核方式本课程最终考核：平时考核占30%，期末考核占70%。期末考核采用闭卷考试的方式，项目一约占30%，项目二约占30%，项目三约占40%试题类型：选择、填空、判断、列举、问答、综合分析等。2、考核标准考核标准应与材料类专业学生的基本职业能力和基本上岗条