硅胶制品油压模具的管理与使用作业指导书a-0

1、1. 目的：保障模具的安全生产，规范模具的保管和使用，延长模具的使用寿命。2. 范围：油压生产模具的保管和使用。3. 职责：3.1. 生产中作业员严格按标准作业指导书操作模具；3.2. 模管员严格按程序对模具进行保管和使用，并对生产中的模具定时点检；3.3. 技术员按程序进行试模作业,同时督导员工按标准作业；3.4. 班组长负责对以上工作的督导。4. 作业内容:4.1. 模具的重要性4.1.1. 硅胶经模具在机台上加压、加热到一定时间后硫化成型，半成品出模后，品质能否达到要求，生产能否顺利进行，与模具的设计、制造本身有着直接关系，因而模具制造的精密度要求极高，相应模具投资也比较大，因此在生产过

2、程中我们必须对模具进行有效的使用和保管。4.2. 模具的接收及试生产条件4.2.1. 模具由工程部转给生产部时，模管员必须对模具、置具的外观（包括锁模孔有无开好，定位套和定位柱是否装好，模面有无损伤，模面有无生锈等）进行认真的检查，确认完好后才能接收，并在客户模具登记表上进行登记。 4.2.2. 对接收的新模具马上进行喷防锈油处理，然后将模具编号、上架妥善保管，并在客户模具登记表上登记并做好模具保养记录。4.2.3. 模管员在新模具到生产部后，应立即通知油压组长，由组长安排试生产条件，在试生产条件过程中，必须根据模具特点小心操作，避免模具损伤；试完生产条件，确认OK后立即对模具进行喷防锈油处理

3、妥善保管。4.2.4. 接收模具时经检验外观不合格的模具或经试生产条件不合格的模具则立即退还工程，由工程处理。特殊情况由工程以书面的形式提出（暂生产或放宽标准，以及后期对模具的处理措施）。4.3. 模具的使用4.3.1. 油压组所使用的模具由模管员负责取模、上模、收模及保管。4.3.2. 模具的上下机安排：4.3.2.1. 油压班组长根据PMC通知的油压机台生产安排表通知模管员，模管员接到通知后先找出相应的模具并确认客户、型号、模具编号与订单上的型号一致4.3.2.2. 模管员根据生产安排表找到相应型号的机台，并确认所要生产的型号与模具型号是否一致。4.3.2.3. 确认模具表面的清洁状况，即

4、模具是否可直接使用或应洗模。4.3.2.4. 黑粒置具、KT置具、下料置具、铁氟龙板等生产辅助工具应同时领出，并确认是否完好无损。4.3.2.5. 模管员在模具上机前需对模具的模面、合页、把手、导柱等进行检查，并将检查状况记录在模具上下机记录表的相应栏内。4.3.3. 模具的使用4.3.3.1. 模管员根据所安排的机台号，用升降叉车把模具送到相应的油压机上，并做好以下准备工作。4.3.3.1.1. 锁模、安装：模具上机前由当班班长安排作业员打磨下电热板，然后通过机台上下电热板的锁模螺丝孔或掀模杆把模具固定在电热板的正中央，安装时需用螺丝固定模具并加以紧固。4.3.3.1.2. 模具锁好后加热时

5、，机台压力不得超过50kg/cm2。避免空模加压造成模具变形。4.3.3.1.3. 模垫的制作：模具安装好以后，进行加热。当模具温度达到150左右时才可制作模垫。4.3.3.1.3.1. 油压班长根据模具和机台情况确定是否需要制作模垫，如需制作，则从备料组领取所需模垫料并向油压模管员领取报纸。4.3.3.1.3.2. 作业员在模具上模板表面温度达到摄氏150度左右后，将模板表面旧模垫及杂物清理干净，根据模具大小，把模垫料裁成与模具尺寸相同的条状(宽3cm左右)，并均匀排放在模具上模板表面上，并盖上两层报纸，将压力调至100kg/cm²后启动开关，加硫约120秒使模垫硫化成型。4.3.

6、3.1.3.3. 退出模具，把模具边缘多余模垫和上层报纸用模垫刀清除干净，模垫即制作完成。4.3.3.1.3.4. 模垫做好后要再次确认模具是否锁好。4.3.3.2. 模具的使用4.3.3.2.1. 模具在使用过程中，必须保证模具四个定位套能准确定位，四个定位柱与模具表面保持平整，模具的合页完整无损，模具的掀模杆能够安全掀模。4.3.3.2.2. 个别型号需撬模排气生产的，必须利用安全撬模方法，由班长负责指导生产并进行监督。确保模具在使用过程中无任何损伤的隐患因素存在。4.3.3.2.3. 生产中若需洗模的，应根据工艺参数表上的洗模方式，采用相应的粗砂、细砂、混合砂或洗模药水进行洗模。洗模时由

7、班长根据实际情况通知模管员完成。4.3.3.2.4. 生产中需清模的只能用牙签清模腔内小杂物，严禁使用钢针、刀片等金属硬质物清理模面。4.3.3.2.5. 生产若需压模或撬模生产的型号，必须按照班长规定的撬模、压模方法进行，不得随意使用。4.3.3.2.6. 禁止采用在模具表面垫纸或割模垫的方法改弹性。（特殊情况由班组长现场指导进行）。4.3.3.2.7. 生产中使用铁氟龙板生产的型号，在铁氟龙板放入模具内之前，必须先检查铁氟龙板下面粘带刀片、胶纸等异物进入模具，以免使模具受损。4.3.3.2.8. 生产中模具每12小时内，必须由模管对模具锁模螺丝，合页螺丝，掀模杆螺丝等进行检查并紧固，同时在

8、油压生产模具巡查记录表上进行登记，确保生产中模具的安全。4.3.3.3. 对每一次上机生产的新模具，在上模具时就必须有领班或技术员在场。模具加热到所需要的温度后必须由班长或技术员进行试生产，当该型号生产状态稳定后，班长或技术员将此模具的特点和生产中的注意事项详细地讲解给操作员并协助其上机生产，直至其能完全掌握此模具的生产要领为止。4.4. 模具收模4.4.1. 根据PMC安排的生产安排表，由当班长确认订单已生产完，并在相应的油压报表上签“料完收模”。料生产完后，通知模管员与油压员工共同完成收模工作。收模前，模管员要仔细检查模具是否有被压伤或损伤，合页、把手、导柱等是否完整，并将检查状况记录在上

9、下机记录表上相应栏内。4.4.2. 每套模具收模后待模具冷却以后都必须喷防锈剂（确保全面均匀），以防模具在长期存放的过程中氧化而生锈。4.4.3. 经防锈处理后的模具，用升降叉车将模具放回模具架上，整齐摆放在指定的位置上并在模具上用油漆笔标明该模具的编号与型号。（未经防锈处理的模具严禁放入模具架内）4.5. 模具的保存4.5.1. 模管员根据油压模具资料表把模具、置具存放在指定的模具、置具存放架上的相应位置。如是新模具，要在油压模具资料表上登记并建立相应的油压模具履历表及模具保养记录表。4.5.2. 存放在模具架上的模具，公母模不可张开，以防止模具氧化腐蚀。4.5.3. 模具、置具存放好后，要

10、检查模具、置具上型号、编号是否脱落或模糊，否则要重新写清楚。4.5.4. 针对模具存放环境的特殊性及防锈剂的有效期等问题，公司内所有的模具每个月必须检查一次防锈状况，对有生锈倾向或已经生锈的模具及时发现及时处理。特殊模具每半个月保养一次。 4.5.5. 模具保养内容：模面是否生锈，合页、把手、定位柱是否完整。并将保养状况记录在油压模具保养记录表中的相对应栏内。4.5.6. 封存模具：如上述模具一样，每月进行清点，察看模、置具有无遗失及损坏，并将检查状况记录在油压模具保养记录表中。4.6. 模具的维修申请及处理4.6.1. 制程中生产部确认通过调机无法改善的异常，由生产部/品管提出修模申请，并由

11、品管在修模申请单中对产品的不良进行描述，由生产部对异常产生的原因进行分析；4.6.2. 由PMC评估如果停机修模是否会带来生产及交期的影响；4.6.3. 由业务评估修模是否需经客户同意及是否属客户模具等与客户端相关事宜；4.6.4. 工程部对修模的可行性进行评估，并做出相应的安排和处理并落实责任人和完成时间；4.6.5. 生管按照工程部的修模做出相应的配合安排；4.6.6. 最终品管部对修模后的结果进行验证。4.7. 模具调动4.7.1. 油压组根据业务下达的调模通知单找出相应的模具，并将辅助置具及相关资料准备好，通知仓管员开好单据再调走，同时在油压模具履历表对应栏内注明模具调走的原因、去向及

12、调动日期。5. 支持性表单：生产安排表、油压模具保养记录表 6. 支持性文件：工艺参数表 下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！谢谢！1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是

13、一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。8、管理者的最基本能力：有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。14、赏善而不罚恶，则乱。罚恶而不赏善，亦乱。15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响

14、别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观

15、念。21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是（循着）一个规律，一步一个脚印地走。25、大成功靠团队，小成功靠个人。26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是

16、你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣-邹韬奋2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。-佚名3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-孔子5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦6、举世不师，故道益离。-柳宗元7、古之学者必严其师，师严然后道尊。-欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生。-昆体良9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。-西蒙10、一日为师，终身为父。-关汉卿11、要尊重儿童，不要急于

17、对他作出或好或坏的评判。-卢梭12、捧着一颗心来，不带半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，待时而动。-佚名14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。-布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。-斯大林16、学者必求师，从师不可不谨也。-程颐17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。-苏格拉底18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。-莎士比亚19、养体开智以外，又以德育为重。-康有为20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-韩愈21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。-大仲马22、学贵得师，亦贵得友。-唐

18、甄23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。-张伯苓24、为学莫重于尊师。-谭嗣同25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。-克拉克26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。-罗素27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。-陶行知28、少年进步则国进步。-梁启超29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。-佚名有关刻苦学习的格言1、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。2、勤奋不是嘴上说说而已，而是要实际行动。3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。5、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。6、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。7、人生在勤，不索何获。8、学问勤中得。学然后知不足。9、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。11、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。12、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。13、成功艰苦劳动正确方法少说空话。14、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。15、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。16、言过其实，终无大用。知识愈浅，