二年级上册语文教案我们成功了(2)_人教新课标

1、 教学设计这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 教学目标：其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根

2、底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。 1复习稳固“我会认的14个字 ,听写稳固拥抱、泪水、北京、互相单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟的

3、效果。 2.学生能通顺、有感情地朗读课文 ,感知人们在申奥成功时冲动、欢乐的、自豪的心情。3.增强民族自尊心和自豪感 ,学生为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。教学重难点：1、学生能通顺、有感情地朗读课文 2、感知人们在申奥成功时冲动、欢乐的、自豪的心情。教学准备：生字卡片、课件、视频教学过程:一、知识竞猜 ,导入新课。1、世界上最大的体育赛事是什么奥林匹克运动会2、每隔几年举办一次奥运会？4年3、我国成功申办了哪一年的奥运会？2019年师：你们是怎么知道的？?我们成功了?这一课告诉我们的师：那是哪一天申奥成功的？2019年7月13日师：同学们真了不起,难都难不住!是呀 ,2019年7月13日

4、晚是我们中国人民的不眠之夜 ,北京申奥成功了 ,北京赢了 ,中国赢了！举国上下一片欢跃。让我们一起回到那冲动人心的时刻 ,去听听萨马兰奇主席宣布北京成为2019年奥运会主办城的市的声音 ,去和十三亿人们欢庆申奥成功的时刻吧。课件出示2019年北京申奥成功情景二、观看录像 ,渲染气氛。 师：看了之后你们有什么感受呢? 师：我们中国早在1993年的时候 ,就开始申办奥运会了。在申办2019年奥运会的最终投票中 ,以两票之差输给了悉尼。经过8年的不懈努力 ,终于在2019年7月13日那个不平凡的日子里 ,北京申办奥运会成功了！全国人民热血沸腾 ,载歌载舞 。师：?我们成功了?这一课真实的记述了当时的

5、场面 ,让我们翻开课本49页 ,一起走进那感人的场景吧。教师板书课文题目。三、初读课文 ,复习生字。1、教师检查学生的识字、写字情况师：瞧！我们有的同学刚读完课题就已经迫不及待地想读课文了。可是不知道上节课我们学的生字同学们掌握得怎么样？ 老师来考考大家 ,好吗？好师：同学们的生字局部学得太棒了 ,取得了成功 ,就让我们带着快乐的 ,冲动的心情去读读课文。感受申奥成功的喜悦心情。在读课文时我们把课文中好的词语找出来读一读 ,这也是读书的好方法。二、阅读天地 ,拓展知识。1、出示自学提纲1、-年北京申办奥运会成功了。2、喜讯传来北京发生了哪些变化？具体写了北京的哪些地方。3、把你最喜欢的自然段和

6、句子多读几遍。1. 学生进行阅读。2. 学生汇报三、学习课文内容。 师：是啊！孩子们 ,北京申奥成功 ,是整个中国的成功。我们赢了 ,不仅是北京赢了 ,更是中国赢了。当申奥成功的消息传来 ,北京立刻变成了欢乐的海洋出示 ,我们一起读读这句话 ,好吗？生读课文中都写到了北京的哪些地方成了欢乐的海洋？生答：天安门广场 ,中华世纪坛课件出示：天安门广场聚集了几十万群众。中华世纪坛人如海 ,歌如潮。谁能读好这两句话？指名读 ,男女生读师：此时此刻 ,你想跟着大家到哪个地方去欢呼 ,就读哪个自然段生读 ,然后汇报师：你在哪欢呼了？生读 师：从这一句话中我们可以看出什么？人多 师：请同学们想一想？这几十万

7、群众中都会有哪些人呢？学生、老师、有国家领导人师：课文中写到的国家领导人是谁呀？江泽民主席这些人中不仅有北京的市民 ,还有来自祖国各地的群众。师：人如海歌如潮 ,是一个打比方的句子 ,人多得像海水 ,歌声像潮水一样此起彼伏。同学们还能说出几个这样的句子吗？美如画 ,壮如牛 ,花似锦 ,红似火 ,绿如蓝 ,站如松 ,坐如钟师：站如松 ,坐如钟的意思是说站着要像松树一样笔直 ,坐着要像钟一样平稳。我们班谁坐如钟了？全班同学都坐直了师：同学们 ,申奥的梦想终于实现了！人们怎么能不冲动 ,怎么能不自豪！北京的市民又是怎么样表达自己心中的喜悦 ,有哪些欢乐的举动呢？请同学们看课文 ,找出具体的语句读一读。师：谁愿意读一下你找到的句子？四、扩展延伸。师：.奥运旗帜已经在北京高高飘扬 ,我国的运发动们在奥运会上取得了51枚金牌的好成绩 ,稳居金牌排行榜第一名 ,再次向世界宣布：中国已经进入世界体育大国的行列 ,世界选择了北京 ,北京将还世界一个惊喜 , ,自2019年以来我们还成功举办了上海世博会、16届亚运会、2019年亚洲运动会、沙滩运动会就让我们一起自豪的向世界宣称我们成功了！师指题齐读五、写字指导。 提醒学生注意：1、互字中竖折的竖和横折的折笔应该向左边斜。2、匹字的笔顺是：横、撇、竖弯钩、竖折；3、一描二写三对照六、趣味作业