幼儿园大班艺术：单簧管波尔卡_第1页
幼儿园大班艺术：单簧管波尔卡_第2页
幼儿园大班艺术：单簧管波尔卡_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班艺术：单簧管波尔卡活动目标：1、感受乐曲的结构特点并体验其活泼欢快的情绪。2、尝试用各种身体动作表现滚动、飘扬等运动方式。活动准备：1、乐曲：单簧管波尔卡2、自制图谱1张。3、纸棍1根，小鸟纸偶1个。活动过程：一、活动导入。1、t：小朋友们，春天到了，谁要出来了呀？2、t：呀！原来小鸟也要去果园里面边唱歌边跳舞啦，现在请小朋友来听听音乐，看看小鸟的心情怎么样？二、感受乐曲的结构特点。1、教师播放乐曲，手戴小鸟纸偶跟着音乐节奏飞舞。2、t：在刚才的音乐中，小鸟来到了果园中，它们听着音乐在果园里面玩，你们觉得它们玩的开心吗？3、t：这首乐曲让你有什么感受呢？4、t：小朋友们会不会也像小鸟一样想

2、跳舞呢？5、t：那你们觉得小鸟在果园中到底看到了什么呢？6、幼儿想象，讨论。7、教师出示图谱。8、t：现在，老师这里有一张图谱，请小朋友们边听音乐边看这图谱然后想想小鸟来到了果园先看到了几朵花、几根树枝？9、幼儿再次欣赏音乐。10、t：小鸟看到花。树枝之后发生了什么事情呢？11、t：你看到的花和树枝是不是一样的？12、t：现在请小朋友来想一想一朵花和一根树枝各表示几个乐句？（一个乐句）13、t：现在我们知道了一朵花和一根树枝代表一个乐句，那请小朋友伸出你们的手指，听着音乐和小鸟一起去果园里面游玩，好吗？14、幼儿听音乐跟图谱，教师是手指指图。三、引导幼儿想象并创编动作。1、t：小朋友们，你们觉得果园里面的花是怎么样的？t：可以做什么样的动作呢？2、t：树叶是怎么样的？t：可以做什

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论