苏教版《用列表法解决问题》教学设计

1、.苏教版?用列表法解决问题?教学设计您如今正在阅读的苏教版?用列表法解决问题?教学设计文章内容由搜集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版?用列表法解决问题?教学设计教学内容苏教版小学数学四年级上册第6567页。教学目的1能根据解决问题的需要，初步学会用列表的策略搜集整理相关信息，对表格中的信息进展分析，认识其中的数量关系，学会从条件入手或从问题入手，找出解决问题的方法，使问题得到解决。2充分体会有关策略在解决问题过程中的价值，能自觉运用策略解决问题，获得解决问题的成功经历，进步学好数学的自信心。教学重点、难点1在解决问题的过程中，初步体会用列表的方法整理相关信息的作用，感受列表是一种策略

2、。2会用列表的方法整理信息，会通过列表的过程分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。教学过程一、创设情境，感知策略师：知道?田忌赛马?的故事吗?田忌一开场怎么比?后来田忌的朋友孙膑帮他想出了怎样的好方法?师：你们佩服孙膑吗?为什么?师：人们把这样巧妙的方法和好的计策称之为策略。其实在日常生活与数学学习中，常常要运用一些策略来解决问题。板书课题：解决问题的策略设计意图：学生第一次接触策略，对策略的含义并不清楚。教学一开场，以学生熟悉且感兴趣的故事?田忌赛马?引入新课，让学生初步感受到选择适宜的策略在解决问题的过程中是有效的、必要的。二、合作交流，探究策略1整理信息。师：国庆期间，家福乐超市文具柜的

3、部分商品降价销售，你们知道超市为什么降价销售吗?降价销售其实也是一种经营策略，目的是为了获取更多的利润。我们来看看详细情况。师：图中小朋友在干什么?你愿意把自己看到的信息大声说出来吗?看谁观察得仔细，说得完好。同样的笔记本说明了什么?这么多信息你看了以后有什么感觉?条件：小明买了3本笔记本用去18元，小华买了5本笔记本，小军用了42元。师：考虑：根据这些信息可以解决什么问题?师：我们先来解决第一个问题小华用去多少元?师：要解决小华用去多少元，这些信息都需要吗?你准备摘录哪些条件解决这个问题?师：在我们平时的学习生活中，经常需要把一些杂乱无章的信息有意识地进展挑选和整理，从而找出有用的信息来解决

4、问题。板书：整理信息您如今正在阅读的苏教版?用列表法解决问题?教学设计文章内容由搜集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版?用列表法解决问题?教学设计师：你能用自己喜欢的方法把这些条件进展整理，让我们看得更加清楚一些吗?学生动手整理，老师进展巡视，学生汇报结果。展示学生列出的方法：摘录条件、画线段图、列表2. 列表整理。师：同学们说了许多整理信息的方法，假如让你选择，你会把最喜欢的一票投给谁呢?为什么?板书：列表整理信息老师指导：老师选择学生列出的不标准的表格，引导学生认识表格的构造、理解表格里的内容，考虑为什么每人购置的本数和所用的钱数要填在同一行。买的本数和钱数是对应的，如买3本要用1

5、8元钱。 小明您如今正在阅读的苏教版?用列表法解决问题?教学设计文章内容由搜集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版?用列表法解决问题?教学设计2回忆解决问题的过程。提问：通过两次用表格整理条件和问题，你体会到什么?利用表格分析数量关系比较容易出示两张表格。师：解决同一情境中的两个问题，我们用了两个表格，费事吧?能不能把两次的表格合并成一个表格呢?说说你是怎么合并的?学生说，再出示表格。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“

6、宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂