中层经理综合管理技能提升_第1页
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文档简介

1、.主讲老师:曹礼明讲师课程背景:企业战略的落地,经营业绩的取得,工作效率的保证,都必须通过中层管理者有效的组织管理,中层管理者的综合素质和能力至关重要。在企业管理咨询和培训实践中,经常感受到企业中层管理者的困惑与无奈:上压下顶成为夹心饼,但又难以言说;左右受气不买账,但任务必须得完成;整天忙碌辛苦,业绩效果不彰;尽心尽力,小心翼翼,仍然上司不满,下属埋怨,团队涣散,人员流失;碰上几个难搞的下属,更是心力憔悴。如何摆脱类似的管理困惑和困境,借鉴他人的思路和经验,借鉴有效的方法和工具是一种有效途径,中层经理综合管理技能提升课程结合曹礼明老师20年管理岗位和咨询顾问实践经验,数百场管理培训经历,30

2、0家企业管理变革案例研究的心得,着力帮助中层管理者摆脱管理困境,快速提升综合管理能力和素质。学员收益:四象限思考饼图工具,助您对问题进行科学系统性地思考,轻松应对问题,提高解决问题效率,增强解决问题功力。对工作进行精益化管理的分管查考方法工具,摆脱管而无效,累而无功困局,破解执行力难题,助您对工作业绩的把控傲视同僚。倾听两焦点和表达四要素技巧,不仅改善工作中的沟通效果,还可以助您快速提升人际关系能力。跨部门工作配合协作的沟通与管理方法,助您应用非权力柔性领导力,获得非下属同事的支持和配合。团队建设和管理的6个实操动作,让您从整体上有思路有方法地影响和打造一个团队,带出一支优秀的队伍。自我激励和

3、自我解压,自我修炼的方法技巧,助您更深入认识内心的操作系统,通过练习,增强内功。理解觉知的哲学本质,指导日常工作和生活,使对管理的认知和应用进入更高层次。管理问题咨询与解答,带着问题来,带着思路和答案走。曹老师课程优势:大量工具模板供参考借鉴,如WBS分解,5W3H,时间管理四象限,PDCA,鱼骨图分析图,学员对照案例模板模仿训练,即可快速应用在实际工作中。从问题到动作的动作化练习,让学员参照模板,进行管理动作的设计,如三要素管理,台历管理法,团队机制设计,分析问题思考饼图,管理闭环动作等,直接针对问题,落地性强,便于学员在工作中即学即用。老师20多年管理经验,既有各类企业高管经验,又有改变企

4、业的变革顾问经验,可对学员管理问题提供切中要害的咨询建议。课程大纲:一、问题分析解决技能1问题分析的思考路径澄清问题 - 如何描述问题.分析原因 - 如何找关键要素.明确方向 - 如何决定策略.制定计划 - 如何制定动作计划.工具练习:思考四象限饼图2问题解决的组织管理发扬XX - 如何让成员参与计划过程.有效组织 - 如何对问题解决有效管理.工作循环 - 解决问题的迭代方法方法练习:问题解决管理方案设计二、跨部门工作组织协调技能1.人际沟通方法如何理解沟通就是跟人性人情个性打交道.个性识别与应对方法如何表达更易被对方接受.如何倾听才能深入理解对方.2.协作机制建立方法部门间协作机制制定策略如

5、何制定横向互管规则.3.专项组织管理方法如何让对方认可工作方案和计划.如何让对方承诺工作责任.工作进展不如意如何跟进.如何反馈对方的工作表现.4.个人关系建立方法相似性影响原理建立个人间良好关系的方法三、执行力管控技能1.工作管理方法分 - 化难为易的方法管 - 问题管理的方法查 - 跟踪检查的方法考 - 总结结案的方法2.工作管理本质细 - 细化细节的意义知 - 人事觉知的意义频 - 频繁应对的意义反 - 反复积累的意义四、团队建设管理技能1.三层结构区分团队三类角色如何理解团队三类角色的作用.2.四个抓点问题分析 - 企业团队的典型问题团队远景 - 团队建设的方向和目标团队抓点 - 思想,作风,能力,状态3.六个动作定基调 - 团队建设如何定调.做示X - 如何为团队做示X.抓骨干 - 如何培养训练骨干.塑环境 - 如何塑造团队环境和作风.建机制 - 如何搭建团队平台和机制.搭舞台 - 如何为员工搭舞台.方法练习:联系团队实际设计团队建设动作方案五、自我激励与自我修炼1.如何进行自我激励寻找工作的使命和意义如何管好下一小时的状态.2.心态觉察与

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