常州市-学九级化学实验考查说明_第1页
常州市-学九级化学实验考查说明_第2页
常州市-学九级化学实验考查说明_第3页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、常州市20022003学年九年级化学实验考查说明1实验考查要表达新教育教学理念,贯彻国家化学课程标准精神,对今后课程标 准实施的深入进行起正确的导向作用; 既要考查本届学生实验能力, 同时以此检查学校 实施化学课程标准以来学生的学习效果。2要通过实验考查学生的科学探究能力。要改变学生被动接受考核的方式,在考 核过程中,给学生充分的时间空间与选择空间,发挥他们的能动性和创造性。3学校可根据实验室条件,选用考查试题,也可对实验用器材或药品进行调整; 学生可根据自己的需求择题参设计实验方案。4学生选定试题后,应首先对问题作猜测预测,设计实验方案。实验方案在实施 前必须得到教师的签字批准。 教师必须对

2、学生实验方案的平安性负责。 没有实验方案的 实验考查成绩为“不合格 。5学生必须在教育局规定的日期、 指定的地点和规定的 15 分钟时间内, 独立实施 实验方案,分析实验现象,处理实验数据,完成实验报告等。6考核采用“合格与“不合格 两个等级, 通过评定工程半数之上者为 “合格。 成绩评定至少需要 2 位参评教师的签名。7实验考查的程序单、成绩统计表、图片资料等要保存待查,考查工作结束后要 有书面的总结材料。8应认真务实地对待实验考查工作,评定考查成绩应准确公正。严禁弄虚作假。常州市教育局教研室 2003年 5月18 日实验课题:怎样确定某种溶液是酸性的,还是碱性的?实验原理:实验器材:小试管

3、、小烧杯、6孔以上白色点滴板、玻璃棒、滴管、外表皿、pH试纸、试管架、试管刷、自带盛放家中溶液的密封容器实验药品:自带4种家庭里常见的溶液、无色酚酞试液、紫色石蕊试液实验记录:实验步骤实验现象实验结论评分标准:1 按照所设计的实验方案独立进行实验。2 时刻注意平安实验。3 正确取用待测溶液。4 .正确使用pH试纸或指示剂。5 正确使用玻璃棒等化学仪器。6 及时真实记录与分析实验现象,得到相关结论,完成实验报告。7 能及时洗净所用仪器,并将实验器材与药品复位。实验课题:探究鸡蛋壳的成分至少检出一种成分。实验原理:实验器材:试管、单孔橡胶塞、滴管、酒精灯、小烧杯、试管架、试管刷、火柴、镊子实验药品

4、:稀盐酸、澄清石灰水、无色酚酞试液、pH试纸、鸡蛋壳自带实验记录:实验步骤实验现象实验结论评分标准:1 按照所设计的实验方案独立进行实验。2 时刻注意平安实验。3 .正确取用固体与液体等。4 正确装配与检查装置或正确使用酒精灯。5 正确使用其他化学仪器。6 及时真实记录与分析实验现象,得到相关结论,完成实验报告。7 能及时洗净所用仪器,并将实验器材与药品复位。实验课题:探究“雪碧或“可乐中冒出气体的成分至少检出一种。实验原理:实验器材:试管、单孔橡胶塞、双孔橡胶塞、滴管、枯燥管、小烧杯、试管架、试管刷实验药品:澄清石灰水、无水硫酸铜、稀盐酸、“雪碧或“可乐自带实验记录:实验步骤实验现象实验结论评分标准:1 按照所设计的实验方案独立进行实验。2 时刻注意平安实验。3 .正确取用液体等。4 .正确装配与检查装置5 正确使用其他化学仪器。6 及时真实记录与分析实验现象,得到相关结论,完成实验报告。7 能及时洗净所用仪器,并将实验器材与药品复位。实验课题:你能用化学方法区分奶粉与面粉吗?实验原理:实验器材:酒精灯、试管、试管夹、滴管、烧杯、试管架、试管夹、玻璃棒实验药品:碘水、硫酸钠溶液、稀硫酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、奶粉与面粉自带 实验记录:实验步骤实验现象实验结论评分标准:1 按照所设计的实验方案独立进行实验。2 时刻注意平安实验。3 .正确取用固体或液体。4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论