孩子们,我该怎么爱你

1、精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 1 孩子们，我该怎么爱你 教育植根于爱。 鲁迅 古今中外，古往今来，有多少名人 教育家都曾提出爱的教育问题。冰心奶 奶就曾说过：爱是教育的基础，是教师 的源，有爱便有了一切。”自从要踏上三 尺讲台以来，我便知道，我会带着一颗 爱心去对待台下的学生， 应该带着一颗 为学生服务”的心去扮演好那个角色， 那个也许会横亘我接下来漫长岁月的角 色 老师！ 可是实习的日子渐长，与学生相处 的时间越久，我的心里的疑惑就越大， 郁闷而不可解。教育自是得捧着一颗心 来，不带半根草去，自

2、是得爱学生。可 是，细想下来，我又不禁扪心自问，我 爱学生们的方式是正确的吗？孩子们， 我该怎么爱你呢？ 这个疑问当然不是空穴来风、无中 生有的，实习将近一个月了，我始终不 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 2 忘初心，没有片刻忘记过大学这些年学 到的关于教师职业道德的知识，不曾遗 忘过爱的教育。所以，在面对学生的时 候，我都是不由自主地亲近他们，想走 进他们心里。在我的认知里，教师与学 生是平等的，为什么老师与学生就不能 如朋友一般相处交谈呢？也许在那平等 和谐关系的关系中，更能促进学生的身 心健康

3、发展。也许是我理解的偏差吧， 也许是我一开始的亲近度”就把握错了 吧，在我渐渐开始融入班级管理的时候， 我猛然发现，我并不能完全震得住班上 的孩子们，反而有着一种深深的无力感。 因为我发现，学生们根本就不怕我，这 也是我威信力缺失的体现。他们课后和 我相处，觉得我是温柔的，不会对他们 过于严厉， 所以就肆无忌惮吧。 当我站 在讲台上，下面的孩子们讲话的讲话， 走动的走动，除非我开口对着他们吼， 对着他们发火，他们才能安静得下来。 可是，这种用吼叫的方式去对待他们， 又与我最初的理念背道而驰，这并不是 我想要的，我的初心是用温和的态度来 达到双方共赢的精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类

4、文档，欢迎阅读下载 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 3 效果。很显然，就目前 来说，不科学。 苏霍姆林斯基关于教育有其独特的 体会：热爱孩子是教师生活中最主要的 事情！我们都做到了热爱学生，就像之 前提到的 像爱自己的孩子一样去爱学 生”多给学生笑容”可是就我个人而 言，我爱学生的方式对了吗？我平日里 如此亲近他们真的好吗？孩子们，教师 应该爱学生，那么我又应该怎样去爱你 们？犹记得我第一次吼他们的时候，吼 完之后，我的内心久久不能平静，他们 还那么小，我对着他们吼，我自己也难 受。周围的领导、老师都说应该凶才能 稳得住他们，可是我却一直想找出一种 双方共赢的办

5、法，既不用吼他们也能让 课堂安静下来，想着用我自己爱学生的 方式去教育他们。记得那天，我刚想去 教室的时候，有学生跑过来跟我说有两 个学生打架，其中一个还躲在楼梯口门 后不肯回教室。我急忙跑了过去，发现 平时挺调皮的一个孩子蹲在地上，在那 哭。那一瞬间，我也很难过。我蹲下身 来，用手抹去他的眼泪和鼻涕，带他进 了教室。精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 4 这，也是我爱学生的一种方式, 他肯跟我进教室了，我就已经很高兴。 于我而言，我爱的教育，许是如水吧： 温和平静，却又能循循善诱。可是，现 在孩子们真的吃这一套吗？那天，意外 得知孩子们不怕我们的其中一个原因： 只是实习生，不用怕，她们管不了我们 的。其实刚开始得知此事，心里既意外 又心疼。当一个人达不到期望值的时候, 心里落差感过重，的确能让人郁郁寡欢 我爱学生了，可是学生爱我们吗？我们 是否应该换一种严