语言与沟通能力评定量表

1、语言与沟通能力评定量表序 号评估范围评估项目参考年 龄分值1目光接触0-6月2脸部动作0-6月3非语言沟通能力手部动作0-6月4语言 与沟 、P 、八通刖 能力迎合的头部与身体动作6-12 月5抗拒的头部与身体动作6-12 月6分辨声音对声音的位置、音量、音调作 出反应0-6月7分辨人的声音与其他声音0-6月8双唇的运动0-6月9口腔器官的运动舌头的运动6-12 月10牙齿的运动6-12 月11模仿a、i、u0-6月12模仿o、e、u6-12 月13语模仿单音模仿b、p、m6-12 月14亠一一口模仿模仿 h、d、t、g12-18 月15模仿 k、f、l、s、ch、n、z、c18-24 月16

2、模仿 j、q、x、r、sh、zh24-36 月17模仿叠音词模仿爸爸、妈妈6-12 月18模仿嘟嘟6-12 月19模仿“猫”、“狗”、“鸭”、“鹅”的发音12-18 月20模仿表小物品的词模仿“大” “好”的发音18-24 月21模仿数量“1 10”的发音18-24 月22模仿动词模仿“跑”、“爬”、“打” 的发音12-18 月23模仿动物的叫声与动作18-24 月24模仿方位词模仿“上、下、左、右、里、 外”24-36 月25语名称对自己名字有反应0-6月26言_:言指令理解常见物品名称6-12 月27理理解“你、我、他”12-18 月28解指认身体部位9-12 月29指认指认食物12-18

3、 月30指认家具18-24 月31指认餐具24-36 月序 号评估范围评估项目参考年 龄分值32指认家庭成员12-18 月33指认自己18-24 月34指认动物30-36 月35指认上午、下午、晚上36-48 月36理解肯定的动作指令9-10 月37理解否定的动作指令10-12 月38动作指令理解“拍拍手”、“跺跺脚”、“眨眨眼”等并做动作18-24 月39理解“拉车”、“推车”并做 动作36-48 月40理解“宝宝睡觉”并做动作36-48 月41理解“先-然后-”指令48-60 月42理解大小24-36 月43理解多少24-36 月44理解形容词的含义理解长短36-48 月45理解高矮36-

4、48 月46理解相同36-48 月47理解最48-60 月48理解整体与部分关系24-36 月49理解所属关系36-48 月50理解事物关系理解条件关系48-60 月51理解因果关系48-60 月52理解转折关系60-72 月53语言_:言表 达表达照顾者称呼9-12 月54表达“你、我、他”24-36 月55表达常见物品18-24 月56表达身体部位24-36 月57表达水果24-36 月58表达不-24-36 月59表达要求与回答问表达干净、热、冷24-36 月60题表达大小24-36 月61表达多少24-36 月62表达最24-36 月63表达长短36-48 月64表达高矮36-48 月65表达胖瘦36-48 月66表达粗细48-60 月序 号评估范围评估项目参考年 龄分值67表达相同与不同48-60 月68说短语表达数量的短语如：两只狗36-48 月69表达颜色的短语如：红气球36-48 月70表达自己活动的主谓句子如： 宝宝睡觉24-36 月71说句子表达他人活动的主谓宾句子 女口：妈妈抱宝宝36-48 月72表达有时间修饰的句子如：早 上妈妈抱宝宝48-60 月73主动表达允许或请求18-24 月74主动提问主动表达特殊问如：这是饼干 吗？我能吃吗？48-60 月75主动表达原因的问句 “为什么”60-72 月76复