2017年小学五年级课外阅读计划

1、2017年小学五年级课外阅读计划1、 阅读目标以培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯为本，继续积极组织学生认真阅读课外书，加强班级图书馆的管理，规范图书馆的借阅程序，做到流动量大、流失量少；对学生的阅读情况及时反馈、评价并上墙公布，积极配合学校开展以下几项活动：开好一次班队课、由好一期黑板报。2、 提高课外阅读质量的措施（一）组织形式：民主开放根据自愿组合的原则，把全班学生分成8个阅读小组自荐组长，在期处制好本组的阅读计划。按本组计划开展活动。对于学校推荐的选读书目要求结合自身情况山调或下降，不必局限在五年级的书目中。（二）阅读进度：组内调控各小组上交一份阅读计划表到班主任处，然后根据自己组

2、的情况实施调整，教师定期检查，随机抽查，看各组是否按计划执行。（三）加强管理：狠抓落实1、时间落实。一是指导的时间落实，每周开设一节阅读指导课；二是学生自由阅读的时间要落实，每天保证学生在校有40分钟以上的阅读时间，主要安排在早自修、中午、困难班。2、活动落实。和班队课活动相结合开展丰富多彩的活动。如举行读书交流会、古诗背诵会、速读赛、优秀诗文朗诵赛、辩论赛、好的读书笔记展评会等。3、检查落实。经常统计课外阅读的数量，豉励学生广泛阅读，大胆投稿，对发表习作的学生予以大力奖励。4、加强和家长的联系，争取家长的配合。利用家长会、家校互联网等方式，向家长宣传课外阅读的重要性，与家长取得共识。（四）图

3、书借阅：规范有序图书借阅定时、定量，每周一、三借阅两次，其余时间一律不借，除图书管理员定期整理图书，其他同学不得随意翻动图书。三、本学期课外阅读进度必读书目第4870首古诗，每天一首，另外补充宋词，现代美文背诵。选读书目：根据自己的实际情况选择推荐书目的书阅读。小杜齐、小香咕、我和我的影子等秦文君、张之路的作品，谁敢动我的奶酪、名侦探柯楠自古英雄由少年钢铁是怎样炼成的蜘蛛侠昆虫记鲁滨逊漂流记蓝熊船长的十二条生命三字经一千零一夜上下五千年自然知识少年版史记哈利、波特小布头奇遇记一、阅读目标能利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，高年级学生的课外阅读量不少于100万字；诵

4、读优秀诗文，背诵优秀诗文60篇；初步学会阅读叙事性，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说由自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往等感受；能够在阅读中感受到更多的快乐。二、活动措施1 .读书报告会；2 .图书漂流；3 .良好环境的创设：利用早读课，让学生背诵优秀诗文，在每天上午的第一节课前5分钟，检查诗文背诵情况。在下午的第一节课前5分钟，汇报自己一天的读书情况，也可以向同学展示自己读书中精彩的句子、感悟等。没有展示的同学，由小组长在课下监督，落实。三、推荐书目昆虫记：为孩子学习装满昆虫的衣袋作为拓展，进一步了解作者法布尔。爱的教育教育孩子的一本好书童年：为孩子学习高尔基和他的儿子做准备，进一步了解高尔基。汤姆索亚历险记：拓展孩子的思维，激发想象力。鲁滨逊漂流记：了解孤岛生活历程，锻炼孩子的适应能力。伊索寓言了解伊索的背景，激发自己读书的兴趣。名人传了解名人的成名经历。充分利用校图书室、班级图书角、家庭图书架，多读书,读好书，好读书！引导孩子利用压岁钱买自己喜欢的书刊。四、阅读评选1.开展评选阅读之星活动，根据学生的读书情况，每月评由班级阅读之星，每学期评由年级或校级阅读之星，并给予一定的表彰奖