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1、大墩中学七年级(下)数学学科导学案主备人: 张晓瑾 复备人: 审核人: 班级: 小组: 学号: 姓名: 编号: 22 图1 图1 图2 图3 课题:2.3平行线的性质(2)学习目标: 1熟悉平行线的三个性质; 2熟悉平行线的性质和判定的区别; 图4 图5FABCDEG图6 一、课前回顾:同位角 ,两直线平行; 两直线平行, 相等;内错角 ,两直线平行; 两直线平行, 相等; ,两直线平行。 两直线平行, 相等。二、即时检测1如图1,直线EF与直线AC、BD相交,且ACBD,则下列结论:1=2;1=3;3=2,其中正确的个数为( )A.0 B.1 C.2 D.32如图2,所示,ab,已知3=70

2、°,则6= ,5= ,7= 。3.如图3,由A到B 的方向是( )A.南偏东30° B.南偏东60° C.北偏西30° D.北偏西60°三、做一做1如图,一束平行光线AB与DE射向一个水平镜面后被反射,此时1=2,3=4。(1)1 3 ( ) 2 4 ( )(2)反射光线BC与EF也平行吗?为什么?五、 课堂小结1平行线的三个判定及三个特征三个判定:三个性质: 2平行线的性质与平行线的判定的区别:判定:角的关系 平行关系性质:平行关系 角的关系 证平行,用判定;知平行,用性质。2已知:如图4,ADE=60°,B=60°,C=

3、80°。问 AED等于多少度?为什么解: ADE=B=60° (已知) DE/BC( )AED=C=80°( )3 如图5,已知AG/CF,AB/CD,A40°,求FEB=_ º , C=_ º.4、如图6,AE/CD, 1=37 º, D=54 º,求2和BAE的度数。5、如图,一个合格的弯形管道ABCD需要AB与CD边平行。现测得某个管道的的拐角ABC=1200,BCD=600,这个管道符合要求吗?为什么?六、每日一清(1) ym·ym+1 (2) -b3·b3 (3) (-x)·x2·(-x)4(4) (5) (6) (7)(8)(2x

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