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文档简介
1、12 假如没有灰尘 导学单班级: 姓名: 小组: 指导老师: 学习目标 1、认识本课的生字,能正确读记词语。2、正确流利地朗读课文,理解课文内容,知道灰尘的特点和作用。领悟作者的表达方法,懂得任何事物都有两面性。学法指导:1、学习生字,理解重点词语。2、能流利、有感情的朗读课文,理解课文内容。3、知道灰尘的特点和作用。【自主学习】同学们,经过你认真地阅读课文,老师相信你对课文内容有了一定的理解,试着完成下列各题,老师相信你哦!一、给下列加点的字注音。 尘埃( ) 湿漉漉( ) 日晕( ) 勿忘( )二、形近字组词。 勿( ) 拭( ) 挨( ) 晕( ) 匆( ) 试( ) 埃(
2、) 荤( )三、给多音字注音并组词。 结( ) ( ) 调( ) ( ) 四、我们读了课文,想想课文写了什么内容? 五、搜搜资料袋。 灰尘 【生成问题】六、灰尘对人类有什么作用? 【拓展提升】七、读课文,补充句子。 1、假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将 2、假如大气中没有灰尘,整个天空将 3、假如大气中没有灰尘,地面上的万物都将 八、阅读课文片段,回答问题。灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气必须(依附 依托)在灰尘上才能凝结成小水滴。这样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间地(飘荡 飘浮)。假如没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是,天空中难以形成云雾,也难以形成雨、雪来(调节 调解)气候。从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加,大气中的相对湿度不断上升,就会影响生物的生存。此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空气中没有灰尘,大自然将多么(单调 单一)啊!1、将括号内不适当的词划掉。2、根据意思写词语。形容景色和事物多种多样,非常壮观。( )形容物体潮湿的样
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