太和中学2017初第一学期期中水平测试

1、试卷说明本套题是2017初第一学期期中水平测试题。考查的范围：第1章到第5章的第1节，其内容主要包括（1）生物多样性的内涵（2）生物的特征（3）生物与环境之间的相互关系（4）生物学的研究对象及其研究方法（主要指实验法）（5）显微镜的结构、功能与使用（6）动植物细胞的结构、功能以及细胞分裂(7)细胞分化及生物体的结构层次（8）光合作用的原料、条件、场所、产物、意义及相关的实验。考查的能力：识记与理解知识的能力、运用知识分析与解决问题的能力。试题的题型：选择题（15个，30分）；填空题（10个，10分）；识图题（2个，10分）。试题难度系数：7：2：1试题分值与考试时间：分值为50分，考试时间为4

2、5分钟。太和中学2017初第一学期期中水平测试生物试卷班级：_姓名：_总分：_一、 选择题：共15个小题，每小题2分，总分30分。1在形形色色的生物大家族中包含有（ ） A植物和动物 B植物、动物和细菌 C植物、动物和微生物 D植物、动物、真菌和细菌2千姿百态的菊花原产我国，目前世界上已有2万至2.5万个品种，它主要从哪个方面，说明了生物多样性（ ） A物种多样性 B遗传多样性 C生态系统多样性 D生物多样性3. 仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中，影响仙人掌生活的主要非生物因素是（ ）A水分 B空气 C温度 D土壤4.“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳。叶徒相似，其实味不同”

3、影响其味不同的主要原因是（ ） A土壤 B水分 C温度 D湿度5.蝗虫身体的颜色与周围环境的色彩几乎融为一体，这个现象说明（ ）A生物适应环境 B生物影响环境 C生物改变环境 D生物与环境互相影响6.最早提出“生物学”这个科学名词的科学家是（ ） A林奈 B拉马克 C达尔文 D克里克7.如果在做实验时，得到的结果与假设不一样，你应该做的是（ ）A修改假设让它与实验相一致 B检查过程是否有问题，重新把实验做一次C修改实验数据让它与假设相同 D检查过程没有问题，相信结论是正确的8.显微观察时，如果转动目镜和推动玻片标本都不能把视野中的污点移动，则可以判断污点在（ ）A玻片上 B目镜上 C物镜上 D

4、反光镜上9用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×，物镜为10×；第二次使用的目镜为5×，物镜为10×。第二次在视野中看到的物像与第一次看到的物像相比（ ）A是原来的一半大小，细胞个数增多 B是原来的2倍大小，细胞个数增多 C是原来的一半大小，细胞个数减少 D是原来的2倍大小，细胞个数减少10.控制细胞与外界环境之间进行物质交换的细胞结构是（ ） A细胞膜 B细胞质 C细胞核 D线粒体11细胞内控制细胞生命活动的结构是（ ）A细胞质 B细胞膜 C细胞核 D线粒体12. 下图表示细胞分裂过程，分裂过程的正确顺序为（ ）Aabcd Bacbd Cc

5、dba Dacdb13.在光学显微镜下，观察洋葱根尖的纵切片，可以看到不同部位细胞形态是不同的，属于分生组织细胞的是图（ ）。A B C D14.人体及其他动物体有而水稻等植物体组成中没有的结构层次是（ ）。A系统 B器官 C组织 D细胞15.下列关于光合作用的叙述不正确的是（ ）A光合作用的场所是叶绿体B光合作用制造的有机物主要是淀粉C光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件D绿色植物所有器官都能进行光合作用二、 填空题：共10个空，每个空1分，总分10分。1. 生物的基本特征有 、生长、繁殖、 等。2环境中影响生物的 、生理、 的因素称为生态因素。3. 是现代生物学研究的重要方法。4.实验法的

6、基本步骤 ；收集与问题相关的信息； ；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。5. 除 外，绝大多数生物都是由 构成的，它是生命活动的基本单位。6. 由许多形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群称 为组织，它是 的结果。三、 识图题：共2个小题，每小题5分，总分10分。1. 右图为显微镜结构图，请据图回答：（5分）(1)用来调节光线强弱的结构是 和 。(2)转动时，能使镜筒大幅度上升和下降的结构是 _；能使看到的物像更加清晰的结构是 _。(3) 把玻片标本放在6载物台上后，要用标本夹压住，标本要正对 _的中央。2.下图是萨克斯验证“绿叶在光下合成淀粉”的实验图，请据图回答：（5分）（1）实验前对实验材料进行黑暗处理的目的是_。（2）实验选用的叶片的遮光部分与不遮光部分形成_。（3）经过酒精脱色处理的叶片在滴加碘液并用清水漂洗之后其颜色变化情况：遮光部分的颜色是_，不遮光部分的颜色是_。（4）该实验结果表明：_是光合作用的产物，光是光合作用的必需条件。 答 题 卡班级：_姓名：_总分：_一、选择题：15个，总分30分。题号123456789101112131415答案二、填