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1、江苏省扬州市邛江区杨寿学校2016-2017学年八年级语文12月月考试题(时间:150分钟;)、积累与运用(32分)1.下列加点字字音全都正确的一项(2分)(A.隽巴(ni妥帖(ti)奔丧(smc)勾当(gu)B.眼眶(kucnc)C.点缀(zhui)D.斟酌(zhmg)女红(gn>g)簌簌(sh丘)笃行(du)蒙骗(mj傣族(dd)悲恸(teng)红桧(hui)理丽(gui)城阙(que)2.下列各句中加点成语使用恰当的一项是(2分)()A.全校学生排列在操场上,人很多,却很整齐,可说是鳞次栉比.了。B. “打假活动”是长期的,如果我们稍有放松,假货又会东山再超oC.他总认为语文难学,
2、其实无论哪一科,不经过刻苦努力,决不会一气呵成的。D.老舍先生对每一篇文章,甚至每个句子,都要千锤百炼,精益求精。3 .下列句子中没有语病的一项是(2分)()A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。B.几个学校的老师找他就升学的问题交换了意见。C.是否具备顽强的毅力,是一个人在学业上能否取得成功的关键。D.大家写作文要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。4 .下列各句中,标点符号的使用正确的一项是(2分)()A.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。B.然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,一一你们走吧。C. “哎呀。真是
3、太美了!”张老师说:“我非常满意!”D.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和。5.下列文学常识判断正确的一项是(3分)()A.德国作家都德在最后一课中采用第一人称,以“我”(小弗郎士)的所见所闻所感为线索,反映了沦陷区的法国人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱。B.人琴俱亡选自世说新语?伤逝,作者刘义庆,南宋文学家。这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式,表现了他对弟弟深厚的情谊。C.背影是朱自清先生的代表作。作者截取了人物状态中最鲜明、最动人的瞬间一一背影来构建文章。以背影为线索,以时间、空间为顺序,在叙事中抒发父子深情。D.美丽的西双版纳按“分一一总”结构展开描绘,以生动的
4、笔触描绘了西双版纳的自然景观和人文景观,表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。6 .根据拼音写汉字。(用正楷依次写在方格内,4分)“慈母手中线,游子身上衣”,至爱亲情,血浓于水。慈爱、关爱、孝悌,渗透在浓浓的亲情之中。甜甜的泥土,ys()含着和暖的春hu1();优厚的条件,割不断父母对于子女的情su()家庭是生命的起点、人生的慰jie()和社会的细胞。7 .默写。(每空1分,添字、漏字、错字均不得分,9分)(1)荡胸生曾云,。(杜甫望岳)(2)海内存知己,。(王勃送杜少府之任蜀川)(3),铁马冰河入梦来。(陆游H一月四日风雨大作)(4)不畏浮云遮望眼,。(王安石登飞来峰)(5),
5、浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)(6)四面竹树环合,寂寥无人,,。(柳宗元小石潭记)7 7)一叶坠地,决不是毫无意义的,是这一片片黄叶换来了整个大树的勃勃生机,正所谓“,"(用龚自珍己亥杂诗中的名句填写)。8 .名著阅读与综合实践。(8分)从这一天起,保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛:有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情。(1)这是一段关于保尔在的情况下进行文学创作的描写,也是作者(人
6、名)真实生活的写照。(2分)(2)好书点亮智慧,阅读陪伴成长。请结合上述第(1)题的名著,表达此书对你的有益影响(不少于40字)。(3分)(3)请你根据提供的材料并结合自己的理解,对下面的问题展开探究(3分)4月23日,是联合国教科文组织1995年定下的“世界读书日”。之所以选择这个日子,是为了纪念在这一天出生或逝世的塞万提斯、莎士比亚这样一批著名作家,也是在提醒人们,阅读可能是又一面临“消亡”的事物,尽管现在阅读物和阅读形式空前多样。调查显示,目前,全国人均每天读书时间不足15分钟;只有5.6%的国民知道身边有阅读活动或阅读节,有74.4%的国民表示身边没有阅读活动或阅读节,另有20.0%的
7、国民表示不知道身边是否举办过阅t活动;65.5%的国民希望当地有关部门举办阅读活动。20世纪90年代以来,中国人均每年购书量不到5册,国民阅读率连年下降,每年有超过一半的识字成人一本书也没读过。而700万人口的以色列却有100万人拥有借书证。问题:如何改变我国国民的阅读现状?请你提出几条建议。(至少写出三条)二、阅读理解(55分)(一)阅读古诗,完成9-10题。(6分)夏昼偶作(唐)柳宗元南州港暑醉如酒,隐几熟眠开北牖。日午独觉无余声,山童隔竹敲茶臼。【注】南州:指永州。海(r在)暑:又湿又热,指盛夏的气候。醉如酒:像喝醉了酒那样要打盹。隐几:凭倚着几案。北牖(ycu):北窗。日午:中午。茶臼
8、(jid):指捣茶用的石臼。9 .诗中“日午独觉无余声,山童隔竹敲茶臼”精妙传神,请加以赏析。(3分)10 .结合全诗,这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情?(3分)(二)阅读下列文言文,完成1114题。(16分)刘庆孙在太傅府,于时人士多为所构,唯庾子嵩纵心书外,无迹可间。后以其性俭家富,(刘庆孙)说太傅令换千万,冀其有吝,于此可乘。太傅于众坐中问庾,庾时颓然已醉,幢堕几上,以头就穿取,徐答云:“下官家故可有两三千万,随公所取。”于是乃服。后有人向庾道此,庾曰:“可谓以小人之虑,度君子之心。(选自世说新语雅量,有改动。)【注释】刘庆孙:刘舆,字庆孙,在太傅司马越的官府中任长史。构:罗织罪状陷害人
9、。纵心:放开心思,不关心事情。间(jicn):进谗言。俭:吝啬。换:借。幢(ze)头巾。11 .请写出下列句子中加点词的意思。(4分)(1)翼其有吝()(2)庾国颓然已醉()(3)徐答云()(4)度君子之心()12.下列各组句子中加点虚词意义用法相同的一组是()(3分)A.于时人士多为.所构为批,为屿,为蟆,为岩B.于是服75记之而去C.庾时颓然已醉欣然起行D.以头就穿取以其境过清13 .翻译下面的句子。(6分)下官家故可有两三千万,随公所取。(2分)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(2分)庭下如积水空明,水中藻外交横,盖竹柏影。(2分)14 .请结合文章内容,说说庾子嵩这个人有着怎样的品质特征
10、。(3分)(三)阅读下列说明文,完成1518题。(16分)笑,不苦口的良药梁姗姗医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为,基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间在8个小时。然后,通过超声波测量患者肱动脉白血液流速,结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有19人血流加速。最后,对患者进行的心电
11、图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。人生来就会笑,但很少有人知道,人持续大笑100次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑,嘴角和颤骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠。每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动,不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式。笑,不正是一种保持青春的美容操吗?不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,使胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧。笑
12、作为一种有效的深呼吸运动,已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间,使劳累的肌肉在运动中得以放松。生活需要笑声,的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮助你解决争端,使别人接受你的想法,从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉
13、悦与友善,增进社会和谐。笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”。常和爱笑的人相处,置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料,品味其间自是忍俊不禁;只要有时间,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声。朋友,今天你微笑了吗?【注释】肱:gmg胳膊上从肩到肘的部分,也泛指胳膊。颤:quern眼睛下边两腮上面突出的骨头。15 .为什么说“笑”是“不苦口的良药”?请结合全文说说理由。(3分)16 .请佟括第段对心脏病患者的测试过程,并指出所采用的说明顺序。(4分)测试过程:说明顺序:17 .第段划线句,运用了哪些说明方法?有什么作用?(5分)18 .分析下面句
14、中加点词语能否删去。(4分)每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动(四)阅读李汉荣的对一只蝴蝶的关怀,完成19-22题。(17分)对一只蝴蝶的关怀初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己的红头绳将两根柳条接起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡,系在柳条的一端,让小男孩投
15、向水面的蝴蝶附近,示意它:这是你的同伴来搭救你了,你不认识我们,你总该认识你的同伴吧。果然,那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀,缓缓地挨近这一只“蝴蝶”,缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀,小男孩慢慢地将柳条移向岸边,蝴蝶终于上岸了,两个孩子快乐得又说又笑起来。我以为事情到此结束了,然而,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上,让它一边晒太阳,一边汲取花蜜。但是,他们仍觉得这种安排不到家,他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶,就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”,将蝴蝶护在里面。他们相信,待它安静休息一些时候,伤口愈合,体力恢复,它
16、就能重新飞舞在春天的原野上。今天上午我本是不准备出门的,想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门,在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外,两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾,组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外,孩子们的思路才真正通向春天深处,通向万物深处,通向心灵深处。在回家的路上,我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多,或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严,而对其他生命和生灵.的生存处境及他(它)们所受到的伤害,并不是太关心,即使关心,也不是感同身受和倾力相助,即使关心了,也并非完全不求回报。总
17、之,我觉得,仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言,我们不是与日俱增,而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深,人性中的“水土流失”也会逐渐加剧,而流失的,恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土,内心的河流渐渐变得混浊,泥沙俱下。细想来,这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了,纯真情怀少了,实用理性多了,率真少了,算计多了,在这一多一少的增减过程里,人们的情感和心灵,就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会,岂不是大沙漠?那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的,莫不是人性和人心的沙尘暴?那两个可爱的孩子,他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱,是
18、真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱,他们没有别的动机,爱在爱中满足了。不求回报的爱,才是大爱、真爱。不求回报的爱,也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。(选自读者2016年第3期,有删改)19 .文中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上,请简要概括。(3分)一一20 .请从人物描写角度赏析文章第段中画横线的句子。(3分)答:21 .文章第段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么?(4分)请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。(2分)答:22 .读了这篇文章后,小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀,以及这件事带给作者的深思等内容,给了你怎样的启示?
19、(不少于60字)(5分)、作文(60+3分)生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神秘的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神点点滴滴,都如同清纯的甘露滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢?请以“我心灵的甘露”为题目,写一篇文章。要求:自选文体(诗歌除外),不少于600字。感情真挚,不得抄袭。文中不得出现真实的人名、校名、地名。书写3分,请认真书写。八年级第二次月考答案1-5.ADCBC蕴、晖、愫、藉7. 略8. (1)身体残疾、双目失明尼古拉奥斯特洛夫斯基(奥斯特洛夫斯基)(2)结合保
20、尔精神阐述,语言流畅。(3)政府要加大读书场所的建设和开放的力度;图书出版发行部门要创作更多更好的读物,将读者重新引回到书本面前;学校、家庭都要注重创,设读书氛围,培养个人良好的读书习惯;设立阅读日或读书节,开展丰富多彩、形式多样的读书活动;设立农家书屋、社区书屋,为读者提供更多的阅读场所,更好的阅读条件。(3分,回答出以下答案中的三点即给三分,其他答案言之有理亦可)9. (3分)衬托,或以声衬静(1分)。午睡醒来,万籁俱寂,惟有山童捣制新茶时敲击茶臼的声音。(1分)用儿童敲茶臼的声音反衬了夏日午后的寂静。(1分)10. (3分)诗人打开北边的窗户,透进丝丝凉意,俯倚几案酣然大睡;中午醒来,万
21、籁俱寂,只听见隔着竹林的那边,有山村的儿童敲茶臼的声音。(1分,结合诗句分析即可)诗人被贬后在偏僻、孤寂,怀才不遇,(1分)沉闷的处境中流露的悠闲(闲适、舒适、惬意、慵懒)的心情。(1分)(只写心情得2分,要结合具体诗句)11. (1)希望(2)当时(3)慢慢地(4)猜测,揣度12. C13. 下官家原来大约有两三千万,随您取多少。14. (4分)生活简朴,不吝啬钱财。他生活简朴,但在小人刘庆孙看来却成了吝啬钱财。面对太傅无赖地以借为由索要巨额钱财,他气定神闲,从容淡定地表示对方可以随意取用。襟怀坦荡,处变不惊的真君子。庾子嵩不把心事放在世俗之事上,小人想构陷他也难。【译文】刘庆孙在太傅府任职,在这期间,名人多被他构陷,只有庾子嵩不把心思放在世事上,使他没有空子可钻。后来就抓住庾子嵩生性吝啬而家境富裕这点,怂恿太傅向庾子嵩借千万钱,希望他表现得吝啬不肯借,然后在这里找到可乘之机。于是太傅就在大庭广众中间庾子嵩借钱,这时庾子嵩已经醉醺醺的了,头巾颠落在小桌上,他把头伸进
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