九年级化学上学期段考试卷三含解析新人教版

1、2016-2017学年重庆市九年级（上）段考化学试卷（三）、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）1 .下列物质中属于纯净物的是（）A.乙醇B.硬铝C.焦炭D.煤气2 .下列变化中，属于化学变化的是（）A.石油分储B.花生榨油C.汽油挥发D.白磷自燃3 .氧气与人类的生产、生活活动有着非常密切的关系.下列不属于氧气用途的是（充气球气割D.炼钢4 .实验室中可以用于加热但必需垫上石棉网的仪器是（）A.烧杯B.量筒C.试管D.燃烧匙5 .小明同学依据描述书写的化学符号：两个氮分子：2N2;由三个氧原子构成的臭氧分子：3O;粒子结构示意图（+162S8表示的粒子：S;保持过氧化氢化学性质的最小

2、粒子：HQ;导电性最好的金属：Ag;显+2价的镁元素：Mg.其中正确的是（）A.B.C.D.6. 6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中，其主要原因是（）A.分子的体积很小B.分子的质量很小C.加压时分子体积变小D.加压时分子间的间隔变小7. 2015年中国科学家屠呦呦因青蒿素（G5H22Q）和双氢青蒿素（C5HImQ）而荣获了诺贝尔奖.下列有关说法中正确的是（）A.青蒿素比双氢青蒿素少两个氢原子8. 双氢青蒿素的相对分子质量为284gC.两种分子中碳、氧原子个数比都为3:1D.1个青蒿素分子中含有11个氢分子8.要验证镁、铁、铜三种金属的活动顺序，可选用的物质是（）A.Fe、M

3、gC2溶液、CuB.Cu、FeCl2溶液、MgCbC.CuSO溶液、Fe、MgCb溶液D.MgS§液、Cu>FeSQ溶液9 .如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是（）Qd800-SWt!4注：。一氢原子一氧原子碳原子尊+陟F犷8”8甲乙丙丁A.该反应中有两种氧化物B.反应前后氢元素的化合价发生了改变C.图示中x的数值为3D.反应中甲、丙两物质的质量比为2:710 .下列关于实验现象的描述，正确的是（A.黄铜片和铜片互相刻画，黄铜片上会留下清晰的划痕B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C.电解水时，电源负极产生的气体能使带火星的木条复

4、燃D.将二氧化碳通入燃着高低两支蜡烛的烧杯中，蜡烛自低到高依次熄灭11 .现有甲、乙、丙、丁甲种颗粒大小相同的金属，分别投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快；再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没变化.则四种金属的活动性顺序是（）A.丙乙丁甲B.丁乙丙甲C.甲乙丙丁D.乙甲丁丙12 .下列有关燃烧、灭火的分析正确的是（）A.釜底抽薪：降低着火点13 钻木取火：提高可燃物的温度，使之达到着火点C.吹灭烛火：隔绝氧气D.火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面积14 .下列实验操作能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A除去CO中少量的CO点燃B

5、除去KCl中的KC1Q加入少量MnO然后加热C除去N2中的Q通过灼热的铜网D鉴别氢气、一氧化碳和甲烷点燃，观察火焰的颜色A.AB.BC.CD.D15 .下列关于碳单质及其氧化物的性质和用途说法不正确的是（）A. 一氧化碳用于冶炼金属，是利用一氧化碳的可燃性B.干冰用于人工降雨，是利用干冰升华吸热C.二氧化碳用于制汽水，是利用其能溶于水且能和水反应D.石墨用作电极，是利用石墨良好的导电性15.某校化学活动小组为探究X、Y、Z、W四种金属与酸的反应情况，进行了如下实验：取等质量的X、Y、Z、W分别与足量的浓度相等的稀硫酸反应，反应情况如图所示.下列对该图象理解的叙述中,正确的是（）鼻氯气的质量g反

6、应时间启A.产生H2的质量是：Y>X>VW>ZB. X、Y、Z、WB次可能是：Al、MgFe、ZnC.金属活动性由强到弱：X、Y、Z、WD.相对原子质量的大小依次是：WZ>Y>X16 .常用燃烧法测定某些物质的组成.现取2.3g某物质在足量的氧气中完全燃烧，生成了4.4gCO和2.7gH2O.对该物质的组成有下列推断：一定含C、H元素一定不含O元素可能含O元素一定含O元素分子中C、H的原子个数比为2:5分子中C、H的原子个数比为1:3该物质中CH、O的元素质量比为12:3:8其中正确的是()A.B.C.D.二、填空题(本题共计5小题，共17分)17 .用化学用语表

7、示：(1)钢离子；(2)高镒酸钾中镒元素的化合价;(3)人体中含量最高的金属元素;(4)保持氮气化学性质的最小微粒.18 .水是人类宝贵的自然资源.(1)天然水中含有许多杂质，将水样经过沉淀、过滤、杀菌消毒等步骤，可初步净化为自来水.其中过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和(填仪器名称).(2)自来水多为硬水，可用区分硬水与软水.使用硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用的方法降低水的硬度.19 .随着人们生活水平的提高，环保、能源问题越来越引起人们的重视.(1)人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、.煤燃烧时排放出的(填化学式)等污染物在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，

8、会形成酸雨.(2)科学家发现海底埋藏着大量将来可能会替代传统化石燃料的新能源是.(3)氢气是最清洁的燃料，其原因(用化学方程式表示).20 .AJ都是初中化学中的常见物质，其中DE对维持自然界生命活动至关重要，AB为黑色固体，C、G都是金属单质，I为无色气体.它们的相互转化关系如图所示:足量E点燃.D澄清石灰水*火白色沉淀)稀盐酸>D请回答:(1)写出下列物质的化学式：A.(2)反应中属于置换反应的为(填序号).(3)写出反应的化学方程式,其中为该反应的氧化剂.(4)写出反应的化学方程式.21 .金属具有广泛的应用.(1)下列金属制品中，利用金属导热性的是(填字母)A金属硬币日铝制导线C

9、、铜制火锅(2)波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成，不能用铁质容器配制波尔多液的原因是(用化学方程式表示)(3)向一定质量AgNO和Fe(NO)2的混合溶液中插入一块足量的Zn片，其中固体质量随反应时间变化的情况如图所示.下列说法正确的是A、a点时，溶液中金属离子有Ag+、Fe2+、Zn2+,Zn片表面析出金属单质有Ag>FeB、图标上bc段质量减少的原因是Zn与Fe(NO)2溶液反应C、b点时溶液中金属离子只有Fe2+,溶液颜色为浅绿色Dc点和d点对应溶液均为无色E、c点和d点溶液中金属离子的种类不同，Zn片表面析出金属单质种类相同（4）在已经平衡的托盘天

10、平两端各放着装有等质量、等浓度的足量稀盐酸.将一定质量的锌放入左盘烧杯中，往右盘烧杯中投入与锌等质量的铜铝合金，充分反应后天平依然保持平衡，则铜铝合金中铜与铝的质量比为22.下列是初中化学中的三个实验，请根据你所学的知识回答:（1）实验一中的四个试管中，铁钉最易生锈的是三、实验题（本题共2小题，共16分）（填字母序号）.由此说明铁钉生锈是（用化学方程式表同作用的结果.常在铁制品表面镀一层金属铝以达到防锈的目的，其原因是示）（2）实验二中红磷燃烧的化学方程式为.若将集气瓶和烧杯中的水换成溶液，则用木炭也可代替红磷测定出空气中氧气的含量.（3）某同学欲用实验三这套装置制取并测量产生二氧化碳气体的体

11、积，则他需准备的化学药品是（填药品名称）.用E来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是23.图为常见的实验装置，根据下列要求回答问题（装置可重复使用）.（1）将含有水蒸气的一氧化碳气体干燥后还原氧化铜，则该气体先要通过装有（填药品名称）的洗气瓶进行干燥再通入C装置.写出C装置中一氧化碳还原氧化铜的化学方程式,当黑色的CuOir部变成亮红色物质后，应先进行的实验操作是(填“熄灭酒精灯”或“停止通CO).(2)如果要检验某混合气体中是否含有CO和CO则仪器的连接顺序是一一一一一尾气处理装置，请写出一个具体的尾气处理装置.C装置中酒精燃烧的化学方程式为.(3)如果要验证某氢气和二氧

12、化碳的混合气体中是否含有CO仪器的连接顺序是ZB-C-B一尾气处理装置.则第一个B装置中的作用是，写出第二个B装置中发生反应的化学方程式.如果没有A装置，对实验有何影响四、计算题(本大题5分)24.某学习小组的同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他们取了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：取用12.0g这种石灰石样品，把40.0g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表(杂质不溶于水，不与盐酸反应).序号A次第二次第三次第四次加入稀盐酸质量(g)10.010.010.010.0剩余固体质里(g)8.0m2.02.0请计算:(1)表中的m的数值应为;(2)样品中的

13、碳酸钙的质量分数是(3)产生二氧化碳的总质量是多少?2016-2017学年重庆市南开中学九年级（上）段考化学试卷（三）参考答案与试题解析一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）1下列物质中属于纯净物的是（）A.乙醇B.硬铝C.焦炭D.煤气【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子【解答】解：A乙醇是由一种物质组成，属于纯净物，故A正确；B、硬铝属于铝的合金，还有其它杂质，属于混合物，故B错；C、焦炭中含有碳、石墨等多种物质，属于混合物，故C错；H煤气中含有氢气、一氧化碳，属于混合物，故D

14、错.故选A【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成2下列变化中，属于化学变化的是（）A.石油分储B.花生榨油C.汽油挥发D.白磷自燃【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据【解答】解：A、石油分储过程中，只是根据物质的沸点不同，把各种物质分离开来，没有生成新物质，属于物理变化；B、花生榨油过程中，没有生成新物质，属于物理变化；C、汽油挥发过程中，只是汽油的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；H白磷燃烧生

15、成五氧化二磷，属于化学变化.故选：D.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键，判断的标准是看在变化中有没有生成其它物质，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化，而化学变化中有新物质生成.炼钢【考点】氧气的用途.【专题】氧气、氢气的性质与用途.【分析】物质的性质决定唔知道额用途,氧气具有支持燃烧和帮助呼吸的性质，据此解答即可.【解答】解：A、氧气具有帮助呼吸的性质，可以用于医疗急救，故A属于氧气的用途;B、氧气的密度比空气大，不能用于填充气球，故B不属于氧气的用途;C、氧气具有支持燃烧的性质，可以用于气割，故C属于氧气的用途;H氧气具有支持燃烧的性质，

16、可以用于炼钢，故D属于氧气的用途;故选B.【点评】本题考查了氧气的用途，完成此题，可以依据氧气额性质进行.4.实验室中可以用于加热但必需垫上石棉网的仪器是（）A.烧杯B.量筒C.试管D.燃烧匙【考点】用于加热的仪器.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、增期等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等.【解答】解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和田期等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等.A、烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网，故选项正

17、确.B、量筒不能进行加热，故选项错误.C、试管可以用于直接加热，故选项错误.DK燃烧匙可以用于直接加热，故选项错误.故选A.【点评】本题很简单，考查可用于加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键.5.小明同学依据描述书写的化学符号：两个氮分子：2N2;由三个氧原子构成的臭氧分子：3O;保持过氧化氢化学性质的最小粒子：H2Q;导电性最好的金属：Ag;显+2价的镁元素：Mg+.其中正确的是（）A.B.C.D.【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的

18、对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氮分子可表示为：2N;故正确；根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；由三个氧原子构成的臭氧分子表示为：Q;故错误；核内质子数小于核外电子数，故表示硫离子，其符号为：S;故错误；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.若表

19、示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个铁离子可表示为：2Fe3+;故正确；导电导热性最好的金属是银，其符号为：Ag;故正确；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上+2方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以+2价的镁元素，故可表示为：M事故错误;故选A【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易6. 6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中，其主要原因是（）A.分子的体积很小B.分子的质量很小C.加压时分子体积

20、变小D.加压时分子间的间隔变小【考点】分子的定义与分子的特性.【专题】化学规律的类比；物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同.【解答】解：6000L的氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小.故选D.【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.7. 2015年中国科学家屠呦呦因青蒿素（C5H2Q）和双氢青蒿素（CsHmQ）而荣获了诺贝

21、尔奖.下列有关说法中正确的是（）A.青蒿素比双氢青蒿素少两个氢原子8. 双氢青蒿素的相对分子质量为284gC.两种分子中碳、氧原子个数比都为3:1D1个青蒿素分子中含有11个氢分子【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】青蒿素、双氢青蒿素都含有大量的原子；根据物质的化学式可以计算相对分子质量及其构成的原子个数比和原子构成【解答】解：A应t是1个青蒿素分子比1个双氢青蒿素分子少两个氢原子，该选项说法不正确；B、双氢青蒿素的相又分子质量为：12X15+1X24+16X5=284,该选项说法不正确；C、两种分子中碳、氧原子个数比都为：15:5=3:

22、1,该选项说法正确；D青蒿素分子中含有氢原子，不含有氢分子，该选项说法不正确.故选：C【点评】相对原子质量和相对分子质量的单位不是g,要注意理解.8要验证镁、铁、铜三种金属的活动顺序，可选用的物质是（）A.Fe、MgC2溶液、CuB.Cu、FeCl2溶液、MgCbC.CuSO溶液、Fe、MgCb溶液D.MgSO§液、CuFeSQ溶液【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来【解答】解：A铁、铜不能与MgCl2溶液反应，说明铁、铜在镁的后面，不能证明铁和铜的顺序.故A

23、错误；B、铜不能与FeCl2、MgC2溶液反应，说明铜在铁和镁的后面，不能证明铁和镁的顺序.故B错误；C、铁不能与MgC2溶液溶液反应，说明镁铁；铁能与硫酸铜溶液反应生成铜，说明铁铜，可以证明其活动性顺序为镁铁铜，故C正确；Dk铜不能与MgSO溶液、FeSO溶液反应，说明铜在铁和镁的后面，不能证明铁和镁的顺序，故D错误故选C.【点评】同学们要会利用金属活动顺序表设计实验，去验证金属的活动性强弱.氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.9.如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是（）£00-9

24、0。七催化剂甲乙丙丁注：。一氢原子一氧原字麴-碳原子A.该反应中有两种氧化物B.反应前后氢元素的化合价发生了改变C.图示中x的数值为3D.反应中甲、丙两物质的质量比为2:7【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物.古汩faiHRCH+HOki:CO+3H;【专题】化学反应模拟图型.【分析】根据变化过程的微粒结构以及变化过程可知该反应的方程式为结合化合反应的定义及元素的化合价、并计算物质的质量比.【解答】解：由变化过程的微粒结构以及变化过程可知该反应的方程式为：FqiBUCH4+H2O，昌k。CO+3HA、由上述反应可知，该反应中有CC两种氧化物，故说法正确；B、有单质参加或有单质生成

25、的反应一定有元素的化合价的变化，分析元素的化合价的变化，反应前化合物中的氢元素变成了单质中的氢元素，化合价由+1价变成0价，故说法正确；C、根据化学反应前后原子的种类和个数都不变，可知产生氢气分子的个数是3,因此x=3,故说法正确；H反应中甲烷分子和一氧化碳分子的个数比是1:1,因此质量比为：16:28=4:7,故说法错误.故选：D.【点评】本题主要考查了物质反应的微观示意图，能根据提供的图形信息作出准确的判断，能分清分子的原子构成和反应特点，是解决此类题目的关键10下列关于实验现象的描述，正确的是（）A.黄铜片和铜片互相刻画，黄铜片上会留下清晰的划痕B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生

26、成有刺激性气味的气体C.电解水时，电源负极产生的气体能使带火星的木条复燃D.将二氧化碳通入燃着高低两支蜡烛的烧杯中，蜡烛自低到高依次熄灭【考点】合金与合金的性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质；电解水实验【专题】实验现象的观察和记录【分析】根据已有的实验操作方法、物质的性质以及物质间反应的实验现象进行分析解答即可【解答】解：A、黄铜的硬度大于铜片，错误；B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，错误；C、电解水时，电源负极产生的气体能燃烧，错误；H将二氧化碳通入燃着高低两支蜡烛的烧杯中，蜡烛自低到高依次熄灭，正确；故选D【点评】本题难度不大，掌握合金的

27、性质、常见物质燃烧的现象、电解水的实验现象即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意反应前后颜色的变化11 现有甲、乙、丙、丁甲种颗粒大小相同的金属，分别投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快；再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没变化则四种金属的活动性顺序是（）A.丙乙丁甲B.丁乙丙甲C.甲乙丙丁D.乙甲丁丙【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢；位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据能否发生反应，可确定金属活动性由强到弱的顺序【解答】解：由

28、题意可知，甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快，可推出甲的活泼性大于乙，且都大于丙、丁；由再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没变化，说明了丙的活泼性大于丁.由此可得出甲、乙、丙、丁四种的金属的活泼性大小是：甲乙丙丁.所以C正确，ABD错误.故选C.【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键.12 .下列有关燃烧、灭火的分析正确的是（）A.釜底抽薪：降低着火点13 钻木取火：提高可燃物的温度，使之达到着火点C.吹灭烛火：

29、隔绝氧气D.火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面积【考点】灭火的原理和方法；燃烧与燃烧的条件.【专题】化学与能源.【分析】根据燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、氧气或空气、温度要达到着火点；灭火原理：清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下；进行分析判断即可.【解答】解：A釜底抽薪的含义是抽去锅底下的柴火，清除了可燃物，达到灭火的目的，故选项解释错误.B、钻木取火，是因为钻木头时，木头克服摩擦力做功，内能增大，温度升高，当温度达到木头的着火点时，木头就燃烧起来，故选项解释正确.C、吹灭蜡烛，是降低蜡烛周围的温度到着火点以下，故选项解释错误；H火上浇油的化学意思是添加可燃物，

30、添加可燃物可以使燃烧更旺，而不是隔绝氧气，故选项解释错误.故选：B.【点评】本题难度不大，掌握燃烧的条件与灭火的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键.13.下列实验操作能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A除去CO中少量的CO点燃B除去KCl中的KC1Q加入少量MnO然后加热C除去N2中的Q通过灼热的铜网D鉴别氢气、一氧化碳和甲烷点燃，观察火焰的颜色A.AB.BC.CD.D【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法.【专题】实验设计题.【分析】一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧；氯酸钾在二氧化镒催化作用下分解生成氯化钾和氧气；高温条件下，铜和氧气反应生成氧

31、化铜；氢气燃烧时产生淡蓝色火焰，甲烷燃烧时产生淡蓝色火焰，一氧化碳燃烧时产生蓝色火焰.【解答】解：A、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，少量的一氧化碳在二氧化碳中不能点燃，该选项不能达到实验目的；B、氯酸钾在二氧化镒催化作用下分解生成氯化钾和氧气，加入少量MnO然后加热后，虽然能够除去氯酸钾，但是带入新的杂质二氧化镒，该选项不能达到实验目的；C、高温条件下，铜和氧气反应生成氧化铜，氮气不能和铜反应，通过灼热的铜网可以除去氮气中的氧气，该选项能够达到实验目的；H氢气燃烧时产生淡蓝色火焰，甲烷燃烧时产生淡蓝色火焰，一氧化碳燃烧时产生蓝色火焰，因此通过点燃，观察火焰的颜色的方法

32、不能鉴别氢气、一氧化碳和甲烷，该选项不能达到实验目的.故选：C.【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础.14.下列关于碳单质及其氧化物的性质和用途说法不正确的是（）A.一氧化碳用于冶炼金属，是利用一氧化碳的可燃性B.干冰用于人工降雨，是利用干冰升华吸热C.二氧化碳用于制汽水，是利用其能溶于水且能和水反应D.石墨用作电极，是利用石墨良好的导电性【考点】一氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途；碳单质的物理性质及用途.【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途.【分析】A.根据一氧化碳的还原性分析判断；B.根据

33、干冰升华吸热分析判断；C.根据二氧化碳能与水反应生成碳酸分析判断；D.根据石墨有良好的导电性分析判断；【解答】解：A.一氧化碳有还原性用于冶炼金属是利用的还原性，故A错误；B.干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热，故B正确；C.二氧化碳用于制汽水，是利用了二氧化碳与水反应生成碳酸，故C正确；D.石墨有良好的导电性，可作电极，故D正确.故选A.【点评】本题难度不大，掌握碳、一氧化碳、二氧化碳的化学性质与常见的碳单质是正确解答本题的关键.15.某校化学活动小组为探究X、Y、Z、W四种金属与酸的反应情况，进行了如下实验：取等质量的X、Y、Z、W分别与足量的浓度相等的稀硫酸反应，反应情况如图所示.下列对

34、该图象理解的叙述中,氢气的版量g反应时间A.产生H2的质量是：Y>X>WZB.X、Y、Z、W依次可能是：Al、MgFe、ZnC.金属活动性由强到弱：X、Y、Z、WD.相对原子质量的大小依次是：WZ>Y>X【考点】金属的化学性质.【专题】金属与金属材料.【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，金属的位置越靠前，与酸反应的速率越快，在坐标中，斜线越陡，据此判断金属的活动性顺序；“足量稀硫酸”，等质量的三种金属完全反应，放出氢气的质量多少，可依据图象中水平线的高度进行确定.【解答】解：A、通过图象可以看出，产生H2的质量是：X>Y>Z>W故

35、A错误；B、X、Y、Z、W依次可能是：Al、MgFe、Zn,铝生成氢气最多，镁的活动性最强，故B正确C、图图象的倾斜度可以看出，金属活动性由强到弱为：Y、X、WZ,故C错误；H金属的化合价不确定，所以相对原子质量也不能确定，故D错误.故选：B.【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序的意义及相关的计算进行；质量相等的金属与足量酸完全反应放出氢气的多少与金属的相对原子质量成反比，与金属的化合价相成正比.16.常用燃烧法测定某些物质的组成.现取2.3g某物质在足量的氧气中完全燃烧，生成了4.4gCQ和2.7gH2O.对该物质的组成有下列推断：一定含C、H元素一定不含

36、O元素可能含O元素一定含O元素分子中C、H的原子个数比为2:5分子中C、H的原子个数比为1:3该物质中CH、O的元素质量比为12:3:8其中正确的是（）A.B.C.D.【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】开放性简答题；化学用语和质量守恒定律.【分析】本题根据有CO2和H2O生成，说明有机物一定含有CH两种元素；氧元素要计算CO和H2O中GH两种元素的质量，若质量和小于2.3g,则有氧元素，相等则不含氧元素；然后可进一步计算元素质量比和原子个数比.【解答】解：由题意，反应后CQ和H2O生成，有机物一定含有GH两种元素，则正确；122CO中C元素的质量4.4gX（西乂工0魂）=1.2g;H2O中

37、H元素的质量2.7gX（五乂1Q源）=0.3g,1.2g+0.3g=1.5g<2.3g,说明有氧元素，则正确；1 .20.3分子中C、H的原子个数比为丁：=1:3,则正确；该物质中C、HO元素的质量比为：1.2g:0.3g:（2.3-1.5）g=12:3:8,则正确.故选B.【点评】本题根据元素守恒来确定有机物的组成元素，利用定量计算确定氧元素，是有机物成分确定常用的方法.二、填空题(本题共计5小题，共17分)17 .用化学用语表示：(1)银离子Ba2+;+7(2)高镒酸钾中镒元素的化合价KgQ；(3)人体中含量最高的金属元素Ca;(4)保持氮气化学性质的最小微粒N_.【考点】化学符号及

38、其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】(1)离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.(2)化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后.(3)人体中含量最高的金属元素是钙元素.(4)氮气是由氮分子构成的，保持氮气化学性质的最小微粒是氮分子.【解答】解：(1)由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.故银离子可表示为：Ba2+.(2)高镒酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，镒元素显+7

39、价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故高镒酸钾中镒元素的化合价可表示为：+7KMO(3)人体中含量最高的金属元素是钙元素，其元素符号为：Ca(4)氮气是由氮分子构成的，保持氮气化学性质的最小微粒是氮分子，其分子符号为N2.+?故答案为：(1)Ba2+;(2)KMrQ;(3)Ca；(4)N2.【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语(元素符号、分子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.18 .水是人类宝贵的自然资源.(1)天然水中含有许多杂质，将水样经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等步骤，可初步净化为

40、自来水.其中过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒(填仪器名称).(2)自来水多为硬水，可用肥皂水区分硬水与软水.使用硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.【考点】水的净化；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水.【专题】空气与水.【分析】(1)根据净水的方法解答；过滤需要的仪器有：带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸.(2)根据日常生活中用肥皂水区分硬水与软水，用煮沸的方法来降低水的硬度解答；【解答】解：(1)天然水中含有许多杂质，将水样经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等步骤，可初步净化为自来水.其中过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、制作过滤器的漏

41、斗、引流用的玻璃棒、承接滤液的烧杯、滤纸；(2)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，钙镁离子可以和肥皂水产生浮渣，所以可以用肥皂水来区分硬水和软水，常用煮沸的方法来降低水的硬度；答案：(1)吸附；玻璃棒；(2)肥皂水；煮沸.【点评】本题考查知识难度不大，但涉及面较广，很好的体现了化学知识与生活的联系，提醒同学们在学习知识的同时，要注意联系实际，灵活分析解答问题.19 .随着人们生活水平的提高，环保、能源问题越来越引起人们的重视.(1)人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、天然气.煤燃烧时排放出的SO(填化学式)等污染物在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨.(2)科学家发现

42、海底埋藏着大量将来可能会替代传统化石燃料的新能源是可燃冰.母燃(3)氢气是最清洁的燃料，其原因2H2+Q2Ho(用化学方程式表示).【考点】化石燃料及其综合利用；书写化学方程式；资源综合利用和新能源开发.【专题】化学与能源.【分析】(1)根据化石燃料的种类、煤燃烧对环境的影响，进行分析解答.（2）根据海底埋藏着丰富的可燃冰，进行分析解答.（3）根据氢气燃烧生成水，无污染，进行分析解答.【解答】解：（1）人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、天然气；煤燃烧时排放出的二氧化硫（SO）等污染物在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨.（2）将来替代化石能源并埋藏于海底的新能源是可燃冰.点

43、燃（3）氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为：2H+Q2H2O.点燃故答案为：（1）天然气；SQ;（2）可燃冰；（3）2屋+Q%2H20.【点评】本题难度不大，了解化石燃料的种类、新能源的种类、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键.20 .AJ都是初中化学中的常见物质，其中DE对维持自然界生命活动至关重要，AB为黑色固体，C、G都是金属单质，I为无色气体.它们的相互转化关系如图所示:C澄清石灰水OJ（白色沉淀）rsi,皿二F比0三高温>D请回答:(1)写出下列物质的化学式:(2)反应中属于置换反应的为(3)写出反应的化学方程式3CO+FeQ（填序号）.言温回皿2Fe+3CO,其中Fe

44、zQ为该反应的氧化剂.（4）写出反应的化学方程式Fe+HCl=FeCl2+H2T.【考点】物质的鉴别、推断；置换反应及其应用；书写化学方程式.【专题】框图型推断题.【分析】根据题干提供的信息进行分析解答，A、B为黑色固体，C是红色金属单质，故A和B是碳和氧化铜的反应，C是铜，生成的D是二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故J是碳酸钙，A是碳；E是氧气；二氧化碳能与碳高温反应生成一氧化碳，故F是一氧化碳；一氧化碳还原氧化铁高温反应生成铁和二氧化碳，故G是铁，铁与稀盐酸反应生成的H是氢气，故I是氯化亚铁，据此解答.【解答】解：A、B为黑色固体，C是红色金属单质，故A和B是碳和氧化铜的反应，C

45、是铜，生成的D是二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故J是碳酸钙，A是碳；E是氧气；二氧化碳能与碳高温反应生成一氧化碳，故F是一氧化碳；一氧化碳还原氧化铁高温反应生成铁和二氧化碳，故G是铁，铁与稀盐酸反应生成的H是氢气，故I是氯化亚铁，带入框图，推断合理;(1)A是C;故填：C;(2)是碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，属于置换反应，是铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，属于置换反应，是碳与二氧化碳高温反应生成一氧化碳，属于化合反应，是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，不属于基本反应类型,故填：；(3)是一氧化碳与氧化铁高温反应生成铁和二氧化碳，氧化铁在反应中失去了氧，发生了还原反应

46、，是氧化剂.故填:2Fe+3CO;FezQ.(4)反应是铁与稀盐酸反应生成的H是氢气，化学方程式为：Fe+HCl=FeCl2+HU.故填：Fe+HCl=FeCl2+HT.【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.21.金属具有广泛的应用.(1)下列金属制品中，利用金属导热性的是C(填字母)A、金属硬币日铝制导线C、铜制火锅(2)波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成，不能用铁质容器配制波尔多液的原因是Fe+CuS(C=FeSCj+Cu(用化学方程式表示)(3)向一

47、定质量AgNO和Fe(NQ)2的混合溶液中插入一块足量的Zn片，其中固体质量随反应时间变化的情况如图所示.下列说法正确的是BDA、a点时，溶液中金属离子有Ag+、Fe2+、Zn2+,Zn片表面析出金属单质有Ag>FeB、图标上bc段质量减少的原因是Zn与Fe(NO)2溶液反应C、b点时溶液中金属离子只有Fe2+,溶液颜色为浅绿色Hc点和d点对应溶液均为无色E、c点和d点溶液中金属离子的种类不同，Zn片表面析出金属单质种类相同(4)在已经平衡的托盘天平两端各放着装有等质量、等浓度的足量稀盐酸.将一定质量的锌放入左盘烧杯中，往右盘烧杯中投入与锌等质量的铜铝合金，充分反应后天平依然保持平衡，则

48、铜铝合金中铜与铝的质量比为47:18【考点】金属的化学性质；金属的物理性质及用途；书写化学方程式.【专题】金属与金属材料.【分析】(1)根据物质的性质决定物质的用途进行分析；(2)根据铁与硫酸铜的反应生成硫酸亚铁和铜进行分析；(3)根据金属与盐溶液的反应进行分析，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，且置换时先把最弱的金属置换出来，并通过各反应的关系进行溶液质量的变化分析；(4)该题目将化学反应与托盘天平平衡结合在一起.两盘中酸和金属质量相等，完全反应，天平仍平衡则产生氢气相等.由氢气质量求出反应的铝和锌的质量进而求出铜的质量.【解答】解：(1)金属硬币利用

49、了金属的硬度大，铝制导线利用了金属的导电性，铜制火锅利用了金属的导热性，故选：C;(2)波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成，不能用铁质容器配制波尔多液的原因是铁比铜活泼，能将铜从其溶液中置换出来，化学方程式是：Fe+CuSO=FeSO+Cu;(3)A、a点时，溶液中金属离子有Ag+、Fe2+、Zn2+,Zn片表面析出金属单质有Ag,故错误；B、每65份质量的锌会置换出56份质量的铁，所以图标上bc段质量减少的原因是Zn与Fe(NO)2溶液反应，故正确；C、b点时溶液中金属离子有亚铁离子和锌离子，溶液颜色为浅绿色，故错误；D>c点表示锌完全置换出铁，所以c点和

50、d点对应溶液均为无色，故正确；E、c点和d点溶液中金属离子的种类相同，Zn片表面析出金属单质种类相同，故错误.故选：BR(4)解：设产生氢气的质量为2g,需要锌的质量为x,需要铝的质量为V,则有Zn+2HCl=ZnCl2+H2T6522g652.=_x=65g2Al+6HCl=2AlCl3+3HT546y2g54=J>_y2gy=18g铜铝合金的质量与锌的质量相等，故铜的质量为65g-18g=47g,所以铝和铜的质量比为18:47.故答案为：(1)C;(2) Fe+CuSO=FeSO+Cu;(3) BQ(4) 47:18.【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，要求学生熟悉金属的活动性顺

51、序表，能利用活动性判断反应的发生，还要结合坐标分析各段的意义.三、实验题(本题共2小题，共16分)(22) 列是初中化学中的三个实验，请根据你所学的知识回答:(1)实验一中的四个试管中，铁钉最易生锈的是D(填字母序号).由此说明铁钉生锈是铁与氧气和水共同作用的结果.常在铁制品表面镀一层金属铝以达到防锈的目的，其原因是4A1+3022Al2c3(用化学方程式表不')(2)实验二中红磷燃烧的化学方程式为4P+5O：2P2Q.若将集气瓶和烧杯中的水换成氧化钠溶液,则用木炭也可代替红磷测定出空气中氧气的含量.(3)某同学欲用实验三这套装置制取并测量产生二氧化碳气体的体积，则他需准备的化学药品是

52、稀盐酸和大理石(填药品名称).用E来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水.【考点】金属锈蚀的条件及其防护；量气装置；空气组成的测定；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式.【专题】空气与水；金属与金属材料；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】(1)根据铁锈生锈的条件、铝的自我保护进行分析解答；(2)根据红磷燃烧生成五氧化二磷以及木条燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能被氢氧化钠溶液吸收进行解答；(3)根据实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，二氧化碳能溶于水进行解答.【解答】解：(1)铁生锈的条件是与空气中的水和氧气反应，D中的铁钉与空气和水接触最充分

53、，所以实验1中最易生锈的是D中的铁钉，常在铁制品表面镀一层金属铝以达到防锈的目的，其原因铝和氧气反应生成致密的氧化铝保护膜，化学方程式为4A1+3022AI2Q;故填：D;铁与氧气和水;4A1+3022A12Q;占燃(2)红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为4P+502P2Q;木条燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能被氢氧化钠溶液吸收，所以若将集气瓶和烧杯中的水换成氢氧化钠溶液，则用木炭也可占燃代替红磷测定出空气中氧气的含量；故填：4P+5Q小2P2Q;氢氧化钠；(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，所以需准备的化学药品是稀盐酸和大理石，二氧化碳能溶于水，所以用E来测量生成二氧化碳的体积

54、，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水.故填：稀盐酸和大理石；防止二氧化碳溶于水.【点评】本题难度不大，掌握实验室制取二氧化碳的方法、测定空气中氧气的含量的实验、铁生锈的条件、二氧化碳的化学性质是正确解答本题的关.23.图为常见的实验装置，根据下列要求回答问题(装置可重复使用)浓硫酸(填药品(1)将含有水蒸气的一氧化碳气体干燥后还原氧化铜，则该气体先要通过装有名称)的洗气瓶进行干燥再通入C装置.写出C装置中一氧化碳还原氧化铜的化学方程式CO+CuO=Cu+CO,当黑色的CuO全部变成亮红色物质后，应先进行的实验操作是熄灭酒精灯(填“熄灭酒精灯”或“停止通CO).(2)如果要检验某混合气体中是否含有CO和CO则仪器的连接顺序是B-A-B-C一B一尾气处理装置，请写出一个具体的尾气处理装置在B装置末端放一个点燃的酒精灯.C装置中酒精燃烧的化学方程式为CHOH+30c'2CO+3Ho.(3)如果要验证某氢气和二氧化碳的混合气体中是否含有CO仪器的连接顺序是ZB-C-B一尾气处理装置.则第一个B装置中的作用是检验混合气体中的二氧化碳是否除尽，写出第二个B装置中发生反应的化学方程式Ca(OH2+C-CaCOJ+H2O.如果没有A装置，对实验有何影响没有A装置，无法除尽二氧化碳，从而无法判断原混合气体中是