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文档简介
1、一对红一对红一对红口戴隆胜时间:现代地点:某高中多功能教室人物:王耀宇xxx(启:王耀宇在训练厅很痛苦的训练)王:哎呦呦也不知道老师怎么想的,搞什么一对红,互相学习,互相帮助,哎!都什么年代了,还学60年代的教学方式,搞一对红就搞一对红吧.还把我和一个母夜叉分到一组,说是给我练什么形体,你看我这形体还用练吗?多苗条呀!她还真把自己当老师了.(xxx很不高兴的上场)xxx:哎呀!王耀宇!你一个人嘀咕什么那?王:哎没说什么!一对红,不不不,xxx你来了.xxx:废话,我早就来了.练的怎么样了?王:哎!我说xxx,这硬邦邦的芭蕾手位练了有什么用吗?xxx:谁说没用?王:你说有什么用吗?就和军人站军姿
2、一样,站得人腿都发抖.xxx:哎!王耀宇,这回你可就说对了,就是和军人站军姿一样,军人站军姿是练气质,我们练芭蕾手位也一样是练气质,不过是从艺术的角度出发.王:什么艺术,站到那里,一位二位三位四位收腹挺胸抬头,一点意思都没有.xxx:那你说干什么有意思?赶快给我站好!王:站就站嘛!凶什么凶吗?(摆出芭蕾手位一位)xxx:一位脚再打开一点,手放松点,两腿夹紧.收腹挺胸抬头.哎!对就这样,两眼平视两点,对对对!就是这样,保持住。王:哎!xxxxx:别说话,注意保持.王:哎!xxx!xxx:你没听见呀!叫你别说话.王:哎呀,我说xxx,你说你帮我训练这个有什么用吗?xxx:谁说没用,我给你说了多少遍
3、,这是形体训练.王:我练形体有什么用,我又不想跳芭蕾舞,也不想当什么芭蕾王子.xxx:难道不跳舞,不当芭蕾王子就没用了?王放松训练)你说有什么用吗?我的理想是考一所名牌大学.xxx:那就别放松,给我收腹挺胸抬头.眼睛看两点,一位脚再打开一点一位手放松.王:哎呀我说xxx,我真的不是跳舞的料.xxx:谁让你跳舞了咨我收腹挺胸抬头.王:你说我不跳舞,学了有什么用泌不如我们去学习学习电脑多好啊!xxx:不行,现在是老师安排我给你训练形体的时间,你给我收腹挺胸抬头,一位手放松,头再抬高一点,要有王子的那种气质.王:xxx你说我这样像王子吗?xxx:不像,你这样像傻子!王:哎!我说xxx,咱们不练了行不
4、行,你说都什么年代了,现在玩的是科学知识,你说你陪我辛辛苦苦训练这个,就算把我的形体训练的再有气质,要是没有科学知识,又有什么用呀?那还不是四肢发达,头脑简单,你说这不是浪费时间吗?xxx:浪费时间?难道我辛辛苦苦陪你训练就是浪费时间.王:我又不跳舞,又不当模特,训练这个有什么用吗?xxx:那你想干吗?你说学什么有用?王:我就是想多利用点时间,多学点科学文化知识,以后考一所名牌大学.xxx:王耀宇!你给我站好!收腹挺胸抬头.王:我不练了.xxx:就你这样的形象你还不练了,你去好好照照镜子。王:我照镜子干吗?我还不了解我自己吗?xxx:你了解彳自己,你看你,整天像缺钙一样的.王:我缺钙?xxx:
5、王耀宇,我知道你聪明,而且学习也不错,但你看看你自己的形象.王:我的形象怎么了?xxx:你看你,你还怎么了!你往那里一坐,腰一弯,一走路背一躬,再看你的眼睛吧,都快要戴凹凸镜了吧!王:那又怎么了?xxx:怎么了?就你这形象!走出去!不觉的影响我们学校的形象啊?王:我影响了学校的形象?xxx:说实话,你有时候走在大街上都影响市容。王:我xxx:我什么我,就你这样还能考大学吗?王:我这样怎么就不能考大学了?xxx:你又不是不知道呀,老师经常对我们说,现在考大学,不只看成绩,还要看形象,现在祖国需要的是德、智、体全面发展的人才.王:德、智、体?xxx:老师上次不是说了吗?现在考大学,像清华、北大,他
6、们招生已经不只看成绩,还要看形象和人品.你说你现在才高一.离高考还有两年多,你说你这样下去,不注意自己的身体形象,天天弯着腰,躬着背.你能考上名牌大学吗?王:别说了,考不上又怎么样,什么乱七八糟的,什么影响学校形象,影响市容,影响了又怎么了,影响了我也不练了.(准备下场)xxx:王耀宇,你干嘛去?王:我不练了,我以后再也不练了.xxx:好!你今天不让我陪你练,以后就再也没有机会陪你训练了.王:你说什么,再也没有机会练了?xxx:王耀宇.你知道老师为什么要搞一对红吗?那就是希望我们相互学习,相互帮助,共同进步,我从小就喜欢跳舞,舞蹈基础好,老师希望我能帮你训练一下形体,要你帮我复习一下功课.自从
7、老师把我们分到一组以后,我的学习成绩在你的帮助下进步很大,我真的非常非常感谢你.王:你说这是什么意思?xxx:没什么意思,就是想感谢你对我的帮助,而我就没有好好的把你的形体训练出来,实在对不起.王:xxx,你怎么了?xxx:王耀宇,今天是我最后一次陪你训练了.王:最后一次?什么意思呀?xxx:Xt我爸调到别的地方工作了.王:你爸调走了?xxx:我爸把我的转学手续办好了,明天我就要走了.王:明天,你怎么不早和我说呀!你怎么忘了我们是一对红呀.xxx:王耀宇,我这一辈子也不会忘记我们是一对红的,我知道你特烦形体训练,耽误你学习的时间,但是你想想,如果军人不练军姿和队列平时就只训练战术和进行科研学习,那你说军人的阳刚气质从那里体现?而我们都像你一样不爱惜自己的身体,也不注意自己的形象,整天不是弯着腰坐在课桌上,就是躬着背坐在电脑桌旁边,平时走路什么的都弯着腰,躬着背.你说我们国家的形象,我们祖国五千年的文明历史从那里体现?再说了,我们已经是高中生了,是祖国青春的形象呀!王:XXX,我XXX:王耀宇,你不用说了,我知道你想说什么,其实你刚才说的也是对的.现在的社会,科学文化知识十分重要.但是我还是希望你以后利用点时间训练训练,就算是学习紧张后的放松训练吧.这样也有利于你的身体健康,和你的全面发展.(拿出一张光盘)这是我给你买的舞蹈形体
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