专题12+鸿门宴二-人教课标高一语文必修1重难点讲练+含解析

1、人教版讲文必修上京难点讲练12鸿门宴（二）素养提升【课内练习】、基础知识1 .下列加点字读音全部正确的一项是（）不胜酒力（sheng）A.卮酒（zh须臾（yti）瞋目（chg）B.啖饭（dan）犒劳（hao）刀俎（zu）戮力同心（l自）而C.惨杀（zhu）零客（xiang）D.彘肩（zhi）参乘（ch6ng）撞破(zhuang)否极泰来（pi）揣度(duo)睚眦必报（zi）LCK解析】R项,“瞋目”中陌”应读z加行E项厂相劳中灯犒”应读4讪七D项委乘小中“乘”应读m2 .下列词语中，加点字的读音各不相同的一项是（）A.玉玦抉择诀别联袂起舞B.刀俎狙击趣越令人沮丧C.目眦髭须詈议龊牙咧嘴D.承诺

2、兰若偌大招惹是非2.B【解析】A项,"袂”读md,其余读ju6;B项，依次读zWju/qi册Q;C项，依次读zi/zZzVzi;D项，依次读nudr4ru玳e。3 .下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）A.随着走基层活动的展开，我跟从这支记者小分队来到了革命老区阜平进行深入采访，小分队所到之处，不惊民，不扰民，真正做到了秋毫无犯.。B.有分析者认为，美国在西亚所采取的行动其实是“项庄舞剑，意在沛公”，其明里是推进民主政治，而实际是为了控制海湾石油，以打压伊朗，遏制俄罗斯。C.自去年以来，某些大国秉持冷战思维，频频把矛头指向中国，须知，“人为刀俎，我为鱼肉”的时代已经过去，中国

3、人民已不会再屈服于任何压力。D.袁隆平，这位泥腿子科学家，长期坚持在第一线培育优良稻种，他为中国、为世界每年增加几十亿斤稻米，可谓劳苦”高.；而他却从不以此居功。3 .A【解析】A项，秋毫无犯：形容军队纪律严明，对人民的利益一点儿也不侵犯。此处张冠李戴。4 .下列各组句子中，加点词的意义不同的一项是（）A.旦日不可不蚤自来谢项王乃令张良留谢B.不如因善遇.之秦之遇将军，可谓深矣C.沛公则置.车骑项王则受璧，置.之坐上D.沛公已去，间,至军中道芷阳间.行4 .C【解析】A项，均为“道歉”；B项，均为“对待”；C项，前为“放弃”，后为“放置”；D项，均为“从小路”。5 .下列各组句子中，全部含有通

4、假字的一项是（）朝济而夕设版焉张良出，要项伯秋毫不敢有所近泞卒起不意，尽失其度A.距关，毋内诸侯B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.旦日不可不蚤自来谢项王D.料大王士卒足以当项王乎5.B【解析】B项，情“通背"/要“通邀"；A项，距“通拒”/无；C项，螯“通早”/无；D项，无/卒”通猝”。6 .下列加点词的解释，不正确的一项是（）A.君安与项伯有故故：交情B.常以身翼蔽.沛公蔽：掩护C.卫士仆地仆：倒下D.闻大王有意督过.之督过：视察6 .D【解析】督过：责备。7 .下列加点的字，活用方式与其他三项不同的一项是（）A.君为我呼入，吾得兄.事之B.常以身翼蔽沛公C.头发上指D.道芷

5、阳间行-D【解析】A项，兄：用对待兄长版匕节。名词作状语。E项，翼：像鸟张开翅膀一样。名词作状语。C项,向上口名词作状语，D项，道：取道。名词用作动词.8 .下列各组句子，句式完全相同的一项是（）A.欲呼张良与俱去B.不然，籍何以至此C.如今人方为刀俎，我为鱼肉D.吾属今为之虏矣人无不立死者私见张良，具告以事所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也夺项王天下者必沛公也8 .C【解析】均为判断句。A项，省略句/定语后置句；B项，宾语前置句/状语后置句；D项，被动句/判断句。9 .下列关于古代文学常识的表述，说法不正确的一项是()A.本纪是纪传体史书中帝王传记的专用名词。项羽没做皇帝,但司马迁认为他实

6、际上有着和天子等同的地位和作用，故将其列入本纪。8 .古代的很多地名和现在是不同的，如关中，它是指函谷关以西的地区；山东，指的是嵋山以东，也就是函谷关以东的地区。C.古代人乘车，主帅居中，驭手居左，称车左；参乘(陪侍或保卫人员)又称车右，“沛公之参乘樊哙者也”参乘即为此义。D.古时座次尊卑有别，十分严格。室内最尊的座次是东面，“项王、项伯东向坐”，体现了项羽、项伯尊贵的地位。9 .D【解析】室内最尊的座次应是坐西面东，“项王、项伯东向坐”是说项羽、项伯面朝东而坐。10 .在横线上补写三个句子，要求句式整齐，构成排比句。项羽本纪描写了一出有着史诗般气魄的历史悲剧，其中，有成功的英雄，也有失败的豪

7、杰。鸿门宴以传神的笔触，写出了项羽磊落的气概，,范增无奈的心情。10.刘邦圆滑的表演张良机智的安排樊哙忠勇的行为【解析】补写句子时注意：选取鸿门宴中的人物，紧扣人物特点，采用偏正结构的短语。11 .仿照下面的句子，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写两句耐人寻味的话。例句：项羽轻易地放走刘邦，不，那不是刘邦，那是楚霸王的千秋基业。(2)1L示例：范增气愤地摔碎了玉斗，不，那不是玉斗，那是范增功败垂成的计划。(2)黑色的天幕上镶嵌着星星,不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回冢的眼睛。【解析】根据例句可知，所谓“耐人寻味”，是指既要揭示事物的表层含义，又要揭示其象征义中12.从下列人物中任选一位

8、，写一段评论。要求：抓住人物特点，评价针对性强；至少选择两种修辞手法，表述富有文米；100字左右。刘邦、项羽、荆轲、徐志摩、烛之武答：12.示例：他是一位怀揣壮志、果敢勇武的西楚霸王，他也是一位率真自尊、儿女情长的伟丈夫。在普通百姓的眼申，他是力扛鼎气羞世的英雄$在词人的眼中，他是令人仰慕的“大杰"“鬼雄在史家眼中，他又是迷信武力、缺乏窝容、简单幼稚、令人扼腕的悲情英雄。【解析】写人物评论，需了解人物的背等和生平事迹，抓住其最曲型的特点来评价f注意句与句之间的衔接J使用修辞，字数必须符合要求。二、课内阅读（一）阅读下面文言文，完成14题。沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使

9、人言于,项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽日：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也，素善.留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之.沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，日：“为之奈何？”张良日：“谁为大王为此计者？”曰：“鲫生说我曰：距关

10、，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当.项王乎？"沛公默然，日：“固不如也。且为之奈何？”张良日：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良日：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公日：“孰与君少长？”良曰：“长丰臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎！愿伯具言臣之.不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺

11、。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇.之。”项王许诺。1.下列各项中，加点字的解释不正确的一项是（）A.旦日飨士卒飨：犒劳B.素善留侯张良善：交好C.料大王士卒足以当项王乎当：抵挡D.不如因善遇之遇：对待2.下列各项中，加点词语的意义和用法相同的一项是（）A.沛公左司马曹无伤使人言于,项羽曰良曰：“长于臣”B.力击破沛公军谁为大王为此计者C.项伯乃夜驰之.沛公军愿伯具言臣之,不敢倍德也D.私见张良，具告以.事樊将军以穷困来归丹3 .下列各项中，对原文的概括和分析不正确的一项是（）A.项羽遇事缺乏考虑：当听到沛公

12、想在关中称王后勃然大怒，意欲发兵攻打刘邦；当听到项伯的劝解又怒气全消，答应了项伯的请求。B.范增头脑清醒：通过刘邦前后做事的变化，他判断出刘邦志向高远，何况刘邦手握十万军队，实力不容小觑，因此劝项羽赶紧攻打刘邦。C.张良善于周旋：项伯让他逃走时，他说替韩王送沛公，不能离去；当刘邦问怎么和项伯有交情时，详细解释消除刘邦的疑虑。D.刘邦善于收买人心：当他得知项伯前来告密时，先是亲自迎接，与之兄弟相称；后又与之约为儿女亲家,让项伯死心踏地地为他办事。4 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。译文:（2）籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备

13、他盗之出入与非常也。译文:答案与解析（一）1.C【解析】当：对等，比得上。2 .RE解析】£项，均为介词，给，替j，项,介词,对，向介词，比,匕项，动词，至。用在主谓之间，取消句子的独立性，不怪fD项，介词j把介词，因为。3 .D【解析】"亲自迎接（项伯尸说法错俣，原文是"沛公曰：'君为我呼入，吾得兄事之。'张良出，要项伯。项伯即人见沛公二4 .（1）在秦朝的时候，项伯和我有交往j项伯杀了人，我救了他（或“我使他活了下来”力现在有了紧急的情况，明认幸亏他来告诉我。6登记官吏,人民，封闭了收藏财物的）府库，以等待将军（的到来）.之所以派遣官兵去把守困

14、谷关j是为了防备其它盗贼的进出和意外变故（二）阅读下面的文言文，完成14题。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以.至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，一一亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且.为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐

15、，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼.蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跟曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！一一赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而.啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安

16、足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.令将军与臣有郤.谷卜嫌隙B.常以身翼,蔽沛公翼：像鸟张开翅膀一样掩护C.刑人如恐不胜胜：尽D.此亡秦之续,耳续：后继者2.下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一项是（）A.不然，籍何

17、以,至此以待大王来B.若属皆且,为所虏臣死且不避C.拔剑切而.啖之秦王还柱而.走D.庄则入为寿则与斗卮酒3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.沛公的一番言辞，既表白了与项王同心协力攻秦的意愿，又轻描淡写地用“不自意”三字掩盖了自己先入关中夺取天下的野心。B.沛公深知自己势单力薄，所以他按时赴约，从“谢”和“东向坐”的行为举止上着意表现出自己谦卑的态度，以求得项王的原谅。C.项王自恃人多势众，对沛公所言根本不加分析，又脱口说出“此沛公左司马曹无伤言之”，这等于把绝密信息拱手交给了敌方。D.樊哙闯帐虽未得沛公允许，但吃生彘肩后，能慷慨陈词为沛公诉苦，问得项王未有以应，使宴会气氛

18、有所缓和，也是立了大功的。4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南。译文：（2）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。译文：答案与解析（二）LR【解析】像鸟张开翅膀一样。名词作状语口2. D1解析】0项均为连伺，意为“于是、就二项，介词，凭隹词，来宁B项，副词，将，连词，尚目,C项，连词，表I顺承,连词，表修饰。3. B【解析】"东向坐“应是"北向坐%4. （1我和您合力攻打秦国，您在黄河以北作战，我在黄河以南作战。（2）范增屡次用眼睛示意项王,多次举起帆戴的玉玦来示意他决断八【课外拓展】阅读下面的文言文，完成15题。舞阳侯樊哙者，沛

19、人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从.百余骑因.项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨.军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏帧之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以.待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙,，臣恐天下解，

20、心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营谐让项羽，沛公事几殆繇布反时,高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫.敢入。十余日，哙乃排间直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎?”高帝笑而.起。太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缙之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”（节选自史记？樊郦滕灌列传）1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（A.沛

21、公从百余骑从：跟从B.项羽既飨.军士飨：犒劳C.项伯常屏蔽之蔽：遮挡D.与沛公有隙,隙：隔阂2.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（）A.沛公从百余骑因,项伯面见项羽请以剑舞，因.击沛公于坐B.暴师霸上，以.待大王焉用亡郑以陪邻C.群臣绛、灌等莫.敢入宫妇左右莫.不私王D.高帝笑而.起哙拜谢，起，立而.饮之3 .下列句子分别编为四组，全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组是（）从攻胡陵、方与，还守丰营卫止哙，哙直撞入，立帐下哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之臣死且不辞，岂特卮酒乎哙乃排间直入哙等见上流涕A.B.C.D.4 .下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.樊哙既有政治头脑，又勇

22、敢豪爽。当刘邦处于危险境地时，他不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽，帮助刘邦脱离险境。B.教材中的鸿门宴也有樊哙闯帐一节，本文与之相比少了怒视项羽这一细节，人物形象不及鸿门宴生动传神。C.刘邦因患病独卧宫中，不见朝臣，群臣束手无策。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训说服刘邦，使刘邦精神振作起来。D.司马迁在最后的议论中，对樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙表示惊异，表达了作者对这些人物的赞叹。5.把下列句子翻译成现代汉语。（1）是日微樊哙奔入营谐让项羽，沛公事几殆。译文：（2）且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！译文：答案与解析LA【解析】从：率

23、领，使跟从。解析】3项，介词j由通过，副词j度机/日项，都是连词，来另C项均为代付，没有人wD项，均为连词，表修饰关系*3 .C【解析】是介绍樊哈跟随刘邦进攻胡陵、方与的事f是樊哈等人劝谏刘邦的恳切态度。排除有的选麻阿。4 .D【解析】“通过自己的努力使自己名垂汉廷”不正确，原文中“岂自知附骐之屋”的意思是“依附他人而成名二(I)这天如果没有樊啥闯进大营责备项羽的话，沛公的事业几乎就完了(或“危险了”(2)况且您病得不轻，大臣们都惊慌失措，您又不肯接见我扪这些人来讨论国家大事，难道您只想和一个宦官诀豆m马？【参考译文】舞阳侯樊哙是沛县人，以杀狗卖狗肉为生，曾经和汉高祖一起隐藏在乡间。当初跟从高

24、祖在丰县起兵，攻取了沛县。高祖做了沛公，就以樊哙为舍人。接着，他跟随沛公攻打胡陵、方与，回过头来又镇守丰县，在丰县城下，击败了泗水郡郡监所带领的军队项羽驻军戏下，准备进攻沛公。沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关，不让诸侯军进入关中的事。项羽设宴犒赏军中将士，正在大家喝得似醉非醉的时候，亚父范增想谋杀沛公，命令项庄拔剑在席前起舞，想乘机击杀沛公，而项伯却一再挡在沛公的前面。这时只有沛公和张良在酒席宴中，樊哙在大营之外，听说事情紧急，就手持铁盾牌来到大营前。守营卫士阻挡樊哙，樊哙径直撞了进去，站立在帐下。项羽注视着他，问他是谁。张良说：“他是沛公的参

25、乘樊哙。”项羽称赞道：“真是个壮士！”就赏给他一大碗酒和一条猪前腿。樊哙举杯一饮而尽，然后拔出宝剑切开猪腿，把它全部吃了下去。项羽问他：“还能再喝一碗吗？”樊哙说道：“我连死都不怕，难道还在乎这一碗酒吗！况且我们沛公首先进入并平定咸阳，露宿霸上，以此来等待您的到来。大王您今天一到这里，就听信了小人的胡言乱语，跟沛公有了隔阂，我担心天下从此又要四分五裂，百姓们都怀疑是您一手造成的啊！”项羽听罢，沉默不语。沛公借口要去上厕所，暗示樊哙一同离去。这一天若不是樊哙闯进大营责备项羽的话，沛公的事业几乎就完了以前在繇布反叛的时候，高祖一度病得很厉害，讨厌见人，他躺在宫禁之中，诏令守门人不得让群臣进去看他。群臣中如绛侯周勃、灌婴等人都不敢进宫。这样过了十多天，有一次樊哙推开宫门，径直闯了进去，后面群臣紧紧跟随。看到高祖一人枕着一个宦官躺在床上。樊哙等人见到皇帝之后，痛哭流涕地说：“想当初陛下和我们一道从丰沛起兵，平定天下，那是什么样的壮举啊！而如今天下已经安定，您又是何等的疲惫不堪啊！况且您病得不轻，大臣们都惊慌失措，您又不肯接见我们这些人来讨论国家大事，难道您只想和一个宦官诀别吗？再说您难