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1、 精选公文范文教学心得体会:建设 和谐的师生关系各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢教学心得体会:建设和谐的师生关 系和谐融洽的师生关系在教学过程发 挥着特殊、奇妙的作用。它像一根彩带 拉近了师生心灵的距离,使学生学习动 机由单纯的认知需要上升为情感需要, 使教师工作动机由职业需要上升为职责 需要。良好的师生关系并不复杂:一方面 是教师对学生的关心和爱护,另一方面 是学生对教师的尊敬和信赖。教师热爱学生,主要是受教师的理 想、信念、教育观点、职业道德和事业 心的支配,富有理智特征。而学生的尊 师,则是对教师爱生的回应,往往是根 据个人的主观判断和情绪体验来决定, 更富有情绪色

2、彩。因为尊敬和信赖,学 精选公文范文1 精选公文范文 生更多地表现出主动参与的激情。因此,教师和蔼的态度,亲切有神 的目光,真诚的信任和鼓励,是学生乐 学的动力。由于师生之间不仅仅是教育 者与被教育者的关系,同时也是领导者 与被领导者,成熟者与未成熟者,有知 者与无知者,长辈与晚辈等多重角色的 关系,这就必然要求教师具有更大的吸 引力、影响力和权威性。即要有渊博的 学识和良好的教学艺术,有对学生始终 如一的关怀和爱护、无私和没有偏见的 品格,有庄重的仪表和举止等。只有当 你真正成为充满人格魅力的教师,才会 有和谐、融洽的师生关系,才会使你担 当的教育角色发出耀眼的光彩。实现师生关系的和谐不仅是

3、发挥教 师主导作用和学生主体作用的需要,也 为教学过程中教与学之间信息的传递与 反馈提供了有利条件。新型的师生关系 没有固定的模式,但其重要意义却显而 易见。我觉得要处理好师生关系要注意 以下几点:3精选公文范文 精选公文范文一、以爱为本,多一点尊重和信任。爱心是和谐师生关系的基础。教师 的爱于对学生深刻的认识和了解。知之 深,才能爱之切。学生年龄虽小,但也 有着同成年人一样的情感世界:懂得快 乐与痛苦、羞愧与恐惧,有自尊心和荣 誉感。教师对学生应多一点耐心,少一 点急躁;多一些宽容,少一些指责。尊 重和信任是沟通师生情感的桥梁。可以 说,尊重是爱的别名。尊重学生,就是 尊重学生的人格,允许学

4、生在思想、感 情和行为中表现出一定的独立性,给他 们提供更大的独立的活动空间。把学生 作为与自己平等的人来对待,尊重他们 的意愿和情绪,乐于倾听他们的意见和 要求。当然,教师的爱决不是让学生放 任自流,一味迁就,而是爱中有严,严 而有度。严父型也好,慈母型也好,良 师也好,益友也好,都必须以爱为前提。 教师的爱是一种责任,因为爱,才会有 师生情感的共鸣;才会有教和学的同步; 才会有师生角色的互换;才会有师生教 精选公文范文 精选公文范文学的互补。二、发扬民主,讲求一点 参与效 应”。教育家罗杰斯认为,教师的态度可 以决定教学的成败。教师要善于为学生 创设一种宽松、安全、愉悦的学习氛围, 给学生

5、成功、快乐、友爱的享受。教师 要充分发扬教学民主,使学生能自由表 达、自由参与、充分意识到自己的存在 和价值。人人都有一种参与意识,都希 望自己拥有一定的发言权和自主权,如 果适时让学生们体会我长大了 ”的成人 感,重视并满足他们的参与意识,他们 就会以积极合作的态度在课堂教学中发 挥其主体的作用。可见,教学的民主是 建立和谐的师生关系的活力所在。三、注重个性,多一点欣赏眼光。一名成功的教师总是带着欣赏的眼 光和积极的心态投身于教学活动。教师 真诚的期待不仅能诱发学生积极向上的 激情,而且深刻地影响着学生智力和个 性的发展。如果师生关系中没有真诚的 精选公文范文7 精选公文范文欣赏,任何学生都可能失去自信心。所 以,适度的表扬和鼓励,能让学生品尝 到成功的喜悦,在被欣赏的愉悦体验中 奋发、崛起。不容怀疑,每一个学生都 有闪光的东西可以挖掘,关键是怎样挖 掘,何时挖掘。对学生而言,被人欣赏 特别是被老师欣赏无疑是一种幸福,是 一种被点燃的信任。

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