物质的量在实验中的应用

1、课题：物质的量在实验中的应用课题：物质的量在实验中的应用 考纲：考纲：1、了解物质的量浓度的定义、了解物质的量浓度的定义2、了解配制一定物质的量浓度溶液的方法、了解配制一定物质的量浓度溶液的方法地位：配制一定物质的量浓度溶液和中和滴定是中学最重地位：配制一定物质的量浓度溶液和中和滴定是中学最重要的两个定量实验，要的两个定量实验，两者相结合的考察是多年高考的一个必考点。两者相结合的考察是多年高考的一个必考点。重点考察：仪器、步骤、计算重点考察：仪器、步骤、计算配液：配液：1、粗配：、粗配：配制一定质量分数溶液。例如：配制配制一定质量分数溶液。例如：配制10%的的NaOH溶液溶液仪器：学生天平、烧

2、杯、量筒、玻璃棒仪器：学生天平、烧杯、量筒、玻璃棒2、精配：、精配：配制一定物质的量浓度溶液：例：配制一定物质的量浓度溶液：例：金榜金榜P4实验步骤实验步骤实验仪器实验仪器操作要点操作要点误差分析误差分析计算、称量计算、称量托盘天平托盘天平溶解、冷却溶解、冷却量筒、烧杯、量筒、烧杯、玻璃棒玻璃棒转移、洗涤转移、洗涤500mL容量瓶容量瓶玻璃棒玻璃棒定容、摇匀定容、摇匀胶头滴管胶头滴管装瓶、贴标签装瓶、贴标签巩固练习：巩固练习：金榜金榜P6典例典例2、变式训练、变式训练高考练习高考练习：（2011广东高考）广东高考）33、（、（17分）某同学进行试验探究分）某同学进行试验探究时，欲配制时，欲配制

3、1.0molL-1Ba(OH)2溶液，但只找到在空气中暴露已久溶液，但只找到在空气中暴露已久的的Ba(OH)28H2O试剂（化学式量：试剂（化学式量：315）。在室温下配制溶液时发）。在室温下配制溶液时发现所取试剂在水中仅部分溶解，烧杯中存在大量未溶物。为探究原现所取试剂在水中仅部分溶解，烧杯中存在大量未溶物。为探究原因，该同学查得因，该同学查得Ba(OH)28H2O在在283K、293K和和303K时的溶解度时的溶解度（g/100g H2O）分别为）分别为2.5、3.9和和5.6。（3）将试剂初步提纯后，准确测定其中）将试剂初步提纯后，准确测定其中Ba(OH)28H2O的含量。实的含量。实验

4、如下：验如下：配制配制250ml 约约0.1molL-1Ba(OH)28H2O溶液：准确称取溶液：准确称取w克试样，克试样，置于烧杯中，加适量蒸馏水，置于烧杯中，加适量蒸馏水， ，将溶液转入，将溶液转入 ，洗涤，洗涤，定容，摇匀。定容，摇匀。滴定：准确量取滴定：准确量取25.00ml所配制所配制Ba(OH)2溶液于锥形瓶中，滴加溶液于锥形瓶中，滴加指示剂，将指示剂，将 （填（填“0.020”、“0.05”、“0.1980”或或“1.5”）molL-1盐酸装入盐酸装入50ml酸式滴定管，滴定至终点，记录数据。重复酸式滴定管，滴定至终点，记录数据。重复滴定滴定2次。平均消耗盐酸次。平均消耗盐酸Vml。 计算计算Ba(OH)28H2O的质量分数的质量分数= （只列算式，不运算）（只列算式，不运算）（4）室温下，）室温下， (填填“能能”或或“不能不能”) 配制配制1.0 molL-1Ba(OH)2溶液溶液参考答案：（参考答案：（2011广东高考）广东高考）33、（3）