粤教版道德与法治-2.2文明交往

1、美国心理学家曾经做过一个实验。当时有许多大学美国心理学家曾经做过一个实验。当时有许多大学生志愿者参加了这个实验。在一个几乎见不到任何生志愿者参加了这个实验。在一个几乎见不到任何光线和听不到任何声音的房间里，志愿者们安然的光线和听不到任何声音的房间里，志愿者们安然的度过了第一天，到了第二天晚上的时候，许多人开度过了第一天，到了第二天晚上的时候，许多人开始出现烦燥不安，并陆续退出实验，坚持到第三天始出现烦燥不安，并陆续退出实验，坚持到第三天的人寥寥无几。当他们退出实验后普遍出现目光呆的人寥寥无几。当他们退出实验后普遍出现目光呆滞，反应迟钝，在以后的一个星期后才逐渐恢复正滞，反应迟钝，在以后的一个星

2、期后才逐渐恢复正常。常。一个人在一个与世隔绝的环境中究竟能呆一个人在一个与世隔绝的环境中究竟能呆多长时间呢多长时间呢?交往是人的基本需要交往是人的基本需要交往是社会生活中必交往是社会生活中必不可少的活动不可少的活动假如没有和父母之间的交往，我可能假如没有和父母之间的交往，我可能假如没有和老师之间的交往，我可能假如没有和老师之间的交往，我可能假如没有和同学之间的交往，我可能假如没有和同学之间的交往，我可能交往是社会生活中必不可少的活动。通交往是社会生活中必不可少的活动。通过与他人的交往，我们获得了知识与信息、过与他人的交往，我们获得了知识与信息、信任与友谊、肯定与关爱。在交往中，我们信任与友谊、

3、肯定与关爱。在交往中，我们找到自己在社会生活中的位置，产生归属感找到自己在社会生活中的位置，产生归属感和安全感，获得满足感和幸福感。和安全感，获得满足感和幸福感。社会交往的重要性社会交往的重要性同学们，这个故事给你什么启示？同学们，这个故事给你什么启示？ 地点：新华书店地点：新华书店情景：两个中学生正准备买书情景：两个中学生正准备买书甲：喂，给我拿一本甲：喂，给我拿一本新华字典新华字典。乙：阿姨，请给我拿一本乙：阿姨，请给我拿一本安徒生童话安徒生童话。售货员先给乙拿书，乙感激地说：售货员先给乙拿书，乙感激地说：“谢谢阿姨，再见！谢谢阿姨，再见！”然后高兴地离开了。然后高兴地离开了。甲忿忿不平了

4、：甲忿忿不平了：“我先到的，凭什么先给他拿？我先到的，凭什么先给他拿？”售货员冷泠答道：售货员冷泠答道：甲不好意思地走了。甲不好意思地走了。买书买书“你人到了，但礼貌却没到。你人到了，但礼貌却没到。” 礼貌是社会交往的礼貌是社会交往的“通行证通行证”，是人们在是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范，是谦交往中应该共同遵守的一种道德规范，是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现形虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现形式。式。礼貌的定义礼貌的定义 在交往中，礼貌的行为能够显示一个在交往中，礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。礼

5、貌能够使人一个人的风采和魅力。礼貌能够使人们愿意交往，愉快交往。们愿意交往，愉快交往。 判断题： 文明礼貌是人际关系的润滑剂文明礼貌是人际关系的润滑剂，是通往友好交往的桥梁。，是通往友好交往的桥梁。 文明交往不仅表现在人文明交往不仅表现在人与人之间，也表现在与人之间，也表现在人与人与自然、自然、社会的交往之中。社会的交往之中。文明礼貌不仅反映出我们文明礼貌不仅反映出我们个人的良好修养，更能反个人的良好修养，更能反映出一个国家、一个民族映出一个国家、一个民族的精神面貌和文明水准。的精神面貌和文明水准。 前不久前不久, ,一位北京记者到马来西亚采访一位北京记者到马来西亚采访, ,得得知他来自中国知

6、他来自中国, ,马来西亚一家大报记者迫不及马来西亚一家大报记者迫不及待地抛出了三个问题待地抛出了三个问题: : 第一第一,“,“在你们中国，是不是大家都随地吐痰在你们中国，是不是大家都随地吐痰呢？呢？ 第二，第二，“中国人是不是喜欢到处留言？中国人是不是喜欢到处留言？” 第三，第三，“中国人是不是说话都很大声？中国人是不是说话都很大声？” 面对如此提问，北京记者无言以对。面对如此提问，北京记者无言以对。思考：思考：上述材料给了我们什么启示？上述材料给了我们什么启示？每个人文明礼貌与否，不仅关系到每个人文明礼貌与否，不仅关系到自身的生活与发展，更会影响社会自身的生活与发展，更会影响社会风气，甚至

7、影响国家和民族的形象风气，甚至影响国家和民族的形象讲文明、懂礼貌、守礼仪，也是弘讲文明、懂礼貌、守礼仪，也是弘扬中华优秀传统文化、展示民族精扬中华优秀传统文化、展示民族精神的重要表现。神的重要表现。人际交往中，礼貌的重要性？人际交往中，礼貌的重要性？ 1 1、在交往中，礼貌的行为能够显示一个人良、在交往中，礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。礼貌能够使人们愿意交往，愉快采和魅力。礼貌能够使人们愿意交往，愉快交往。交往。 2 2、每个人文明礼貌与否，不仅关系到自身的、每个人文明礼貌与否，不仅关系到自身的生活与发展，更会影

8、响社会风气，甚至影响生活与发展，更会影响社会风气，甚至影响国家和民族的形象。国家和民族的形象。 3 3、讲文明、懂礼貌、守礼仪，也是弘扬中华、讲文明、懂礼貌、守礼仪，也是弘扬中华优秀传统文化、展示民族精神的重要表现。优秀传统文化、展示民族精神的重要表现。 生活中，人们随时都在与他人交生活中，人们随时都在与他人交往，但文明交往却不一定是每个人往，但文明交往却不一定是每个人都具有的能力。文明交往是一门艺都具有的能力。文明交往是一门艺术，要掌握这门艺术，需要术，要掌握这门艺术，需要学习学习、思考思考和和实践实践。 据据温州某报报导：有一位父亲为了教育他的温州某报报导：有一位父亲为了教育他的儿子要好好

9、学习，有一天他特意带着他的儿子儿子要好好学习，有一天他特意带着他的儿子一起去坐三轮车，一会儿去东，一会儿去西，一起去坐三轮车，一会儿去东，一会儿去西，在经过三轮车夫在经过三轮车夫1个多小时艰难的行程下车后，个多小时艰难的行程下车后，这位父亲对他的儿子说：这位父亲对他的儿子说：“你如果不好好读书，你如果不好好读书，那你将来也就与这位三轮车夫一样，靠骑三轮那你将来也就与这位三轮车夫一样，靠骑三轮车过日子了，累死累活任由他人驱使。车过日子了，累死累活任由他人驱使。”这位这位三轮车夫听了很不高兴，当场与这位父亲发生三轮车夫听了很不高兴，当场与这位父亲发生了争吵。了争吵。为什么三轮车夫会与这位父亲为什么

10、三轮车夫会与这位父亲发生冲突？发生冲突？尊重他人 平等待人，不以自己的某些长处自傲，才能在交往中得到别人的尊重、信任和友情。学会尊重他人，与人为善，就会表现出发自内心的诚意，良好的态度和言行也就自然地显示出来了。 古时候，有个财主请客吃饭，看看时间过了，古时候，有个财主请客吃饭，看看时间过了，还有一大半的客人没来。主人心里很着急，便说：还有一大半的客人没来。主人心里很着急，便说：“怎么搞的，该来的客人怎么还不来？怎么搞的，该来的客人怎么还不来？”一些敏感的客一些敏感的客人听了，心想：人听了，心想：“该来的没来，那我们是不该来的喽该来的没来，那我们是不该来的喽！”于是悄悄走了。于是悄悄走了。 主

11、人一看又走掉好几位客人，越发着急了，便主人一看又走掉好几位客人，越发着急了，便说：说：“怎么这些不该走的客人，反倒走了呢？怎么这些不该走的客人，反倒走了呢？” 剩剩下的客人一听，想：下的客人一听，想：“走了的是不该走的，那我们这走了的是不该走的，那我们这些没走的倒是该走的了！些没走的倒是该走的了！”于是又都走了。于是又都走了。请问：这则故事给我们以什么启示？请问：这则故事给我们以什么启示？-人际交往中要注重细节人际交往中要注重细节.怎样做到文明交往？怎样做到文明交往？尊重他人。尊重他人。 注重细节。注重细节。 态度亲和。态度亲和。仪表大方。仪表大方。 语言文明。语言文明。 举止端庄。举止端庄。判断题 文明交往的艺术归根结底是文明交往的艺术归根结底是学