XX五四表彰策划书

1、XX五四表彰策划书五四表彰活动是为纪念五四运动9X周年，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，加强爱国主义教育，树立校园先锋模范，那么对于该活动该如何策划呢?以下是小编收集的五四表彰策划书，仅供大家阅读参考!XX五四表彰策划书一年来，我校各级团组织和广大共青团员紧密围绕学校党政中心工作，勇于实践，开拓创新，取得了可喜成绩，涌现出一大批先进个人和先进集体。为进一步加强团的自身建设，树立先进典型，营造团内创先争优的浓厚气氛，经研究决定于今年“五四”期间开展评选和表彰工作。现将有关事项通知如下：一、评选目的表彰先进树典型，创先争优促发展二、评选范围全体在校团员学生（含保留团籍的党员学生、研

2、究生）、团支部三、评选奖项优秀共青团员，优秀共青团干部，“五四”青年奖章（“五四”社会实践奖章、“五四”科技创新创业奖章、“五四”文体活动奖章、“五四”社团活动奖章、“五四”志愿服务奖章），“五四”红旗团支部，“五四”红旗团委。四、评选条件（一）优秀共青团员评选条件1、坚持党的基本路线，积极主动参加思想政治教育课的学习，积极靠拢党组织，以身作则，在集体中起模范表率作用;2、学习目的明确，无迟到、早退、考试舞弊等不良现象。上学期必修课平均学分成绩排名在本班中等以上，且当年无补考科目;3、遵守校规校纪，凡是被校、院通报批评的取消参选资格;具有强烈的集体荣誉感，能主动地关心集体，积极的参加集体组织的

3、各项活动4、能自觉爱护校园环境，生活勤俭节约，文明礼貌，尊敬师长，团结同学;5、获得过校级及以上奖励者优先。（二）优秀共青团干部评选条件1、符合优秀共青团员评选条件;2、担任各类学生干部一年以上（含一年），带领本组织开展工作成绩突出;3、获得过校级及以上奖励者和各类先进集体的学生干部优先。（三）“五四”青年奖章评比条件上学期必修课平均学分成绩排名在本班中等以上、未有挂科情况，未受各种处分、并在某一方面做出突出成绩，符合以下条件之一的同学，可申报五四青年奖章。1、“五四”社会实践奖章：(1) 积极投身社会实践活动，吃苦耐劳，积极思考(2) 能充分发挥自身的知识文化优势和科技优势，努力为地方两个文

4、明建设和学校的建设发展做出贡献;(3) 个人或所在的小分队在各类社会实践活动中多次受过校级一等奖以上或校级以上表彰。2、 “五四”科技创新创业奖章：(1) 积极参加科技学术活动和科技竞赛，崇尚科学、勤奋学习、追求真知;(2) 有较强的创新精神和创新能力，曾在校级或校级以上学科竞赛和科技创新竞赛中取得突出成绩或公开发表过论文、获得过专利;(3) 研究生需发表一篇以上核心期刊且在大学生课外学术科技创新活动中获得突出成绩。3、 “五四”文体活动奖章：(1) 积极参加或者组织学校各项文体活动，效果良好;(2) 参加过各类大型的文体比赛或者演出活动，表现突出;(3) 多次获得过校级或校级以上表彰和奖励。

5、4、 “五四”社团活动奖章：(1) 在学生社团工作一年以上(含一年)，积极参与学生社团活动，热情服务同学;(2) 组织开展形式多样的社团活动，工作开拓创新，效果良好;(3) 获得过校级或校级以上表彰和奖励。5、 “五四”志愿服务奖章：(1) 积极投身到各类志愿服务活动中，具有强烈的公民意识、奉献精神和服务能力;(2) 在各类大型活动中从事过志愿服务工作，成绩突出;(3) 获得校级或校级以上表彰和奖励者优先。(四)“五四”红旗团支部评选条件1、 团支部组织机构健全，团结协作，有很强的凝聚力、战斗力;2、团支部团员推优、评优评奖、台帐记录等各项工作严谨规范;3、经常开展有益于团员成长成才的活动，工

6、作有特色，在校内外影响力大;XX五四表彰策划书一：活动目的：增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光二：活动时间：5月4日三：活动地点：操场或阶梯教室四：参加人员：全体学生五：报名形式：系里奖报名单上交院里每个系34个民额六：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容七：活动安排：1：向学校申请获取活动资格2：作好宣传板快横幅3：受好报名名单及选手朗诵的文章作好抽签纸4：申请活动地点5：拉赞助作好资经准备6：邀请评诿及特邀嘉宾7：选时间让选手抽签8：选好主持人写好台词9：布置舞台10：观纵。评委入场11：主持人上台比赛开始12 ：颁奖13 ：评委点评14 ：

7、活动总结七：宣传形式：海报宣传板报宣传有效利用广播站八：奖项设置：冠军奖：奖金：?元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份亚军奖：奖金：?元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份季军奖：奖金：?元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份优秀策划奖：2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份最佳组织奖：2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份九：选手要求：1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;2、赛者必须遵守比赛规则;3、 参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处

8、理如下：a. 对于初次抵抗者给予警告处理;b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数;c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格十.活动评分细则：（总分共10分）评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分，精确到小数点后3位评分原则：公平公正公开具体评分办法：作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌占分台风好，仪态自然，感情到位占2分普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然占3分背景音乐、幻灯片和作品配合较好占1分现场气氛好占分十一：负责人安排：服务人员若干（外联部负责：礼仪，分工为倒水和收打分条）会场布置（宣传部负责;幻灯片、音响）记分员若干计时员一名监督员（维持秩序，引导观

9、众入场，）十二：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容十三：预算（办公室负责）1. 打印策划书、工作计划和宣传材料小计40元2. 宣传条幅、海报、板块、颜料小计80元3. 奖品、证书、请柬小计80元4. 比赛现场布置（礼品、水果）小计150元5. 应急资金小计100元XX五四表彰策划书一、活动目的XX年是“五四”爱国运动93周年，同时今年也是中国共青团建团90周年。为纪念五四运动93周年，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，加强爱国主义教育，树立校园先锋模范，总结我校一年来的团学工作，表彰一年多来支持团学工作和为团学工作做出积极贡献的优秀

10、青年和集体，激发广大学子爱国热情，引导广大青年学生继承和弘扬五四精神，激励青年学生时刻进取、勇担历史使命。二、活动时间XX年5月12日（周六）下午3:00-5:00三、活动地点明秀校区会堂四、活动对象获奖集体、个人代表各二级学院学生代表五、表彰范围（一）XX-XX学年优秀团员、优秀团干部、先进团组织（二）XX年校园十大爱心人物（三）第二届女大学生文化节之“最美笑脸”获奖人物（四）“五四杯”辩论赛获奖团体及个人五、大会流程（一）表彰大会开始，全体起立，奏国歌（二）主持人介绍领导、嘉宾（三）学工处处长、校团委书记致开幕词（四）校领导为获奖团体和个人颁发荣誉证书、奖状和奖（五）XX-XX学年先进团组

11、织代表发言（六）XX-XX学年优秀团干部代表发言（八）校党委副书记作重要讲话（九）主持人宣布表彰大会结束（十）表彰大会结束后领导和获奖集体、个人合影留念附件：经费预算附件：经费预算XX五四表彰策划书每年的5月4日是伟大的五四运动纪念日。为了隆重纪念这一节日，激励和动员广大团员青年继承发扬一、活动时间：自通知下发之日起至五四前后。二、活动主题：弘扬五四精神，凝聚青年力量三、活动安排:（一）评选项目“先进班集体”、“先进团支部”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“学习标兵”（二）评选数量“先进班集体”、“先进团支部”每个年级各2个指标;“优秀学生干部”、“优秀团员”、“学习标兵”每个班按总人数的1

12、0%计算名额。（三）评选办法1. 对“先进班集体”、“先进团支部”的评选采取“申报制”。各班统一将申报材料交至政教处办公室。2. 对“优秀学生干部”、“优秀团员”、“学习标兵”的评选采取“推荐制”。各班统一将推荐材料交至政教处办公室。（四）评选条件1.“先进班集体”(1) 学习风气较浓厚。部内成员在搞好自己的学习的同时，努力创新，相互帮助，积极进取。(2) 认真贯彻落实学校的各种精神，做到尽职尽责;自觉遵守学校各项规章制度，愿为维护学校形象而努力。(3) 团结协作精神强。能始终以“团结是金”为信念，不仅班级体内成员团结一致，而且能协作配合其它部门做好相关工作。2. “先进团支部”：(1) 有良好的班风班貌，能认真贯彻落实校团委的各种精神及任务，能做到尽职尽责;自觉遵守学校各项规章制度，愿为维护学校形象而努力。(2) 学习风气较浓厚。部内成员在搞好自己的学习的同时，努力创新，相互帮助，积极进取。(3) 团结协作精神强。能始终以“团结是金”为信念，不仅班级体内成员团结一致，而且能协作配合其它部门做好相关工作。3. “优秀学生干部”、“优秀团员”：(1) 思想品德好。思想健康向上，品德优良，具有较强的集体主义感、奉献意识和高度的工作责任感。(2) 学习上能刻苦钻研，成绩