最新人教版小学语文四年级上册期末试卷(含答案)

1、最新人教版小学语文四年级上册期末试卷学校：班级： 姓名: 得分：卷首语：同学们，时间过得真快，你们一定迫不及待想检验自己的学习情况吧！仔细审题，认真答题，你会有出色的表现哦！字、词、句基础一、看拼音，写词语（5分）sou su ohGji x n g g e c a o cu i hua kai（）（）（）（ ）二、按要求，写成语（6分）若（）若现随（）而安绿树成（）（）不可惜柳（）花明横（）江面变化多（）鲜果（）香我能写两个含有数字的成语： 三、选择正确读音或词语，用标出（4分）1 .雅鲁藏（zmg c dng）布大峡谷的美景，将永远被我收藏（zmg c Sg）在心里。2 .那“鸟的（de

2、d i d i ）天堂”的（de d i d i ）确是鸟的天堂啊！3 .观众（陆续 连续）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（持续 继续）演 下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。4 .我在学习时，有错误就（改正 改变），并不断（改善 改进）自己的学习方法。四、按要求改写句子。（6分）1 .难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）2 . 蟋蟀感到疲劳，它 在未完工的门口休息一会儿。 （补 上关联词）。3 .蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）五、判断题，对的在括号里打。（4分）1 .爬山虎的脚这篇课文的作者是叶圣陶写的2 .鸟的天堂里，巴金去了两次鸟的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。（

3、3 .农历八月十八是一年一度的观潮日。（）4 .今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。（）课内外积累、阅读六、按课文内容填空（17分）1、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“ 旁观者清， '。宋代诗人苏轼的 »中的诗句“，。”也说明了这个道理。（4分）2、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“:啊！（2分）3、本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对 >印象最深，因为 我喜欢的童话还有»>«、« 等。（5 分）4、那“鸟的天堂”的确是

4、鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指 ,加引号的鸟的天堂指 。（3分）5、对联“绿水本无忧，因风皱面； , 辞方法是。（3分）七、认真阅读文段，按要求答题。（13分）“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐（yen zhen）之间结了一张很大的 网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎 么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅（ji出ju e ）毁了。后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路一一从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或

5、者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝 的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟（shu shdu）练，操作起来， 仿佛是一种愉快的表演似（shii s i ）的。于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著 创造的。1、用选择括号内正确读音。（2分）题目中的“飞翔”为什么带引号？ （ 3 分）2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？在文中用波浪线画出相关句子。（3分）3、作者为什么说“奇迹是执著创造的"？你能举例子说明这句话吗？ （3+2分）八、阅读下面短文，回答问题。（12分）当我还是个小女孩的时候，母亲

6、给我讲过一个故事。有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定 能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地 上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的 小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。（）这个故事像我们的生活，（）我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在 我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。1 .请给短文加个题目。（2分）2 .在文中的括号里填上合适的关联词。（2分）3 .文中的第一自然

7、段是母亲给我讲的故事。（1分）4 .为什么小鸟比鹰飞得还要高？在文中用横线画出相关句子。（2分）5 .“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们 下面的那只鹰”指的是 。（2分）6 .试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？ （3分）九、习作（30分）要求：同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如忠诚的小狗、狡猾的狐狸、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠 ，你可写一写你喜欢的一种动物，具体地说出动物的特点，表达自己的感情。也可以选择几种喜欢的动物，想想这些动物间会发生答案一、性格痕迹 搜索 草翠花开二、若隐若现随遇而安绿树成荫毫

8、不可惜横贯江面鲜果飘香变化多端柳暗花明千方百计七上八下三、i.z mg c mg2. de d 13. 陆续 继续4. 改正 改进四、 1. 孩子们不会真的要离开巨人的花园。2 .如果就3 . 蟋蟀在草地上歌唱。五、1. V2. V3. V4. X6、 1. 当局者迷题西林壁不识庐山真面目，只缘身在此山中2. 山穷水尽疑无路柳暗花明又一村3. 略4. 大榕树 鸟儿栖息的乐园5. 青山原不老，为雪白头拟人7、 1.y S ji 出 shu sh i2. 不是真的会飞翔3. 从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。4. 蜘蛛是不会飞翔的，但它照