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文档简介
1、学校 XX 年“师德建设月”活动总结为进一步贯彻落实中小学教师职业道德规范和教 育部关于进一步加强和改进讲师德建设的意见 ，根据市局 关于在全市教育系统开展师德建设月活动的通知要求， 在 3 3 月份全校开展了本次师德建设月活动，活动情况总结如 下。1 1、 统一思想，加强领导。为了高效有序开展本次“师 德建设月”活动，中心学校把这项活动作为一项重要任务来 抓，加强组织领导，做到统一思想、精心组织，确保活动顺 利推进。为此，中心学校成立活动领导组，组成人员如下：组长：余 xxxx副组长：黄 xxxx成员：叶 xxxx2 2、 全面动员部署。中心学校于 XXXX 年 3 3 月 9 9 日召开全
2、镇 “师德建设月” 动员大会， 对活动进行统一部署和具体安排。 中心学校不断拓展宣传渠道， 在单位创办的 地平线教育网 上开设师德专栏，丰富教育载体， 充分运用座谈访谈、 演讲、 征文等形式，扩大师德教育的覆盖面和影响力。各校随后召开动员会议，统一思想，部署工作，广泛宣 传，营造氛围。3 3、加强师德建设学习教育。各校坚持“面向全员，重 在教育，着眼提升” 的原则， 认真组织广大教师深入学习 教 育法、教师法、教育部关于进一步加强和改进师德建设 的意见、中小学教师职业道德规范 、安徽省实施中华 人民共和国义务教育法办法以及合肥市中小学教师违 反师德行为处理暂行办法等法律法规和文件规定。4 4、
3、查找师德建设存在问题。一是问卷座谈调查。中心 学校统一制发了师德建设月问卷，面向广大学生、家长征求 对教师师德建设的意见和建议，查找在师德师风方面存在的 不足和突出问题，为加强我校教师队伍师德建设提供决策依 据。对反映的问题，学校进行了认真调查、分析、研究，提 出了具体解决办法和措施。二是组织讨论分析。金牛镇初级 中学在全体教师中广泛开展“如何做一名新时期师德高尚的 人民教师”的大讨论。讨论重点围绕以下专题展开：新时期 师德规范应该包括哪些具体内容 ; ; 怎样体现以学生为本的教 育理念 ; ; 怎样做到教书与育人的紧密结合; ; 怎样建立新型的师生关系。通过讨论进一步明确师德建设的目标和内容。三 是开展反思自查。梁山学校班子成员在认真学习、调查、讨 论的基础上，结合教育教学工作中的师德表现，组织教师进 行反思自查，查找自己在师德方面的不足和差距，提出努力 的方向和措施，找准存在问题，深刻分析原因，履行师德承 诺。四是弘扬师德典型。各校坚持把师德建设与开展创先争 优活动相结合，开展“推典型、树典型、学典型”活动，注 重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进师德典型，充分 发挥先进典型人物的引领、示范和标杆作用。5 5、扎实推进，取得实效。通过本次师德建设月活动的 开展，切实
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