策划方案-英语交流会策划书

1、英语交流会策划书篇一：英语四级交流会策划书 英 语 四 级 交 流 策 划 书 计算机与信息工程学院 学生会学习部 英语四级主题交流会 活动主题： 摆引渡之船，过曲折之河，通成功之疆;让大一学生借鉴学长学姐经验，备战好四级！ 一、主办单位：计科系学生会学习部 二、活动背景： 为弘扬“进德修业，博学笃行”的院校精神，延续百年的优良传统，进一步加强学风建设，系学生会学习部策划举办一系列学风建设活动，作为其中的重头戏英语四六级学习交流会，旨在让同学掌握科学的学习方法，提高我系学生学习效率，引导积极向上的学风，从而进一步贯彻落实学风建设这一重举。同时树立榜样，传授经验，交流学习方法，浓厚2013级新生

2、的学习氛围。 三、活动目的： 新世纪多元文化的到来，英语已不再是“外语”，作为第二母语已经伴随我们6年之久。安阳师范学院作为一个百年名校，更是注重培养新世纪复合型人才，英语教育一直备受关注。而英语四级作为检验我们英语水平的一项重要测试，可以说是非常难得的一次机会，为了加深对英语4级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好的针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，13级的学生提供一个了解四级考试的平台，使大家在即将到来的四考试中有所准备，提高通过率，提高学习英语的积极性，从而提高同学们的整体英语水平。并且2013级四级机考的到来，是同学们面临的一个挑战，为了使2013级 学生更多的了解考试，在考试

3、面前不会茫然不知所错，更好的发挥自己的水平，攻克这道难关。 四、活动可行性调查： 作为一个新时代的人才，英语为生存之本，必须参加考试作为你英语水平的认证，所以从一开始就必须正视它，作为现在对英语四六级一无所知的他们都乐意增长自己有关方面的知识。此次活动特别调查了11、12级学长学姐对英语重要性的看法，认为这是一个难得的机会，举办英语四六级交流会完全是有必要的。并且四六级是学生一直以来的一个难题，此次特别邀请的学长学姐都愿意为同学讲解更多的专业知识，给予更多的帮助。 五，活动主要类容： 本次活动主要面向计算机系13级本科生 一、知道什么是“四级”及其重要性； 二、介绍四级的考试技巧，使同学们能轻

4、松得高分； 三、介绍英语考试前复习技巧，提高同学们的复习效率； 四、介绍大学英语学习方法及与中学的不同，让大家学习更有效率。 五、通过最后的互动环节活跃现场气氛，使大家加深对四六级应试技巧的了解。 六、特邀嘉宾： 一、系辅导老师； 二、系学生会主要干部； 三、高分通过四六级考试的学长学姐； 七、活动准备： 一、由系学生会学习部部长将活动资料上交老师，获得老师及领导的支持与批准； 二、确定嘉宾和主持人，联系嘉宾，收集嘉宾个人资料，学习部负责牵头组织活动； 三、提前申请好活动场地，并准备好会场一切； 四、可以以小纸条或短信的形式搜集学生意见，提取有意义的问题在会上进行解答； 五、由新闻部、宣传部做

5、好宣传工作，同时通知各班班委做好本班的宣传工作； 六、会场工作人员注意安排人员入座，控制好会场纪律，同时主持人注意控制会议节奏； 七、由实践部负责会场布置及灯光多媒体的调试工作，学习部负责学生的签到工作； 八、主持人与学习部做好与嘉宾的沟通工作； 八、活动流程： （一）相关人员提前一小时到会场布置，确定会场麦克风等相关设备运行正常； （二）晚18：40特邀嘉宾及相关人员到签到处签到；学习部林迦晋负责PPT播放相关歌曲和视频。 （三）晚19:00由主持人宣布交流会开始，本次交流会主题，并介绍在座嘉宾； （四）19:05系学负责人发言并邀请院系老师进行会议致词； （五）由优秀学生代表进行心得发言；

6、 （六）19点50由张允科主持现场20分钟互动。由现场学生发言提问，有关人员进行答疑； （七）由参与的每个班级的学生代表进行会议心得表述。 （八）预计21:00结束，由主持人致结束词，感谢学长学姐的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结； （九）交流会结束，学习部留下清理会场。 九、注意事项： 一、嘉宾可以将自己的联系方式，QQ号码，电子信箱留下，方便同学们课下有困难及时交流； 二、主持人可以现场提问，活跃现场气氛； 三、邀请新闻部合作，做交流会全场活动拍照，同时部门派专人整理相关活动记录； 四、留出位子给嘉宾； 五、大会时间安排合适，支持人要随机应变，保证各环节紧密连接，顺畅进行； 六、会议

7、中工作人员要服从安排及随机调动，做好每一件事； 七、各部门要努力创造一个良好的会场氛围； 十、经费预算： 篇二：英语学习交流会策划书 英语学习交流会策划书 一、 活动背景及目的 社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。而且，英语四六级作为衡量大学生英语水平的工具，已经成为大学生走向社会所不可忽视的一部分。而学习方法是一种无形的力量，它通过潜移默化的作用方式，让同学们能在更短的时间内取得更快更好的效果。为了能让更多的同学掌握更加科学更加有效的英语学习方法，激励更多的同学学好英语，真正掌握英语，在今后的工作中多一门有用的工具，特地请来李萱老师为我们演讲，分享她的英语学习经验，指导我

8、们的学习方式和方法。 二、 活动对象 10级、11级全体本科生 三、 活动时间 5月22日星期二 晚上7:00-9:00 四、 活动地点 理学院220教室 五、 活动安排 活动前期： （一）宣传：1）海报宣传； 2）联系学委口头宣传：多多宣传交流会 的意义，目的，效果，鼓励大家积极主动地参加。 （二）邀请老师 （三）申请教室 活动进行：1、场地的布置（会前）与清理（会后） 2、维持现场秩序 活动后期：上交活动心得 六、 活动主办方 物理与信息科学学院学生会学习部 七、 活动人员安排 出海报：邓彬彬 通知学委各班宣传：10级邹煜、11级殷建红 联系老师：郭丹 申请教室：李健 会前接待老师：李成煜

9、，刘洋主持：刮丹 八、 活动期间可能出现的问题及解决方案 1、 观众数量少：宣传要尽量到位，调动大家的积极性， 硬性规定学委每班有12人到场； 2、 现场秩序不好：邓彬彬负责维持现场秩序。 活动策划：郭丹 策划修改：李成煜 物信院学生会学习部 2012年5月16日 篇三：英语社交流会策划书 英语社交流会策划书 活动时间：11月6号 举办单位：河南师范大学新联学院追梦吧英语协会 一活动背景： 英语社本着服务广大同学，活跃校园文化氛围的目的，响应同学们的呼声，决定在近期举办英语学习交流会。增进大家对英语学习的了解，丰富大家的校园文化生活，彰显当代大学生的精神风貌。 通过建立娱乐活动平台，浓厚我院英

10、语学习氛围，激发同学们学习英语的兴趣，丰富同学们的社团生活，更好的向我院师生彰显新联学院追梦吧英语社的魅力，促进我院以及英语社朝向更蓬勃更光明的方向发展。 二、 活动目的: 让英语以交流与娱乐的形式展现，让英语与你我同在。通过此次活动，为同学们提供一个互相认识，交流，展现自我的机会。期间还会邀请老师与学长为大家讲解英语学习的技巧。为提高我院学生的英语，营造良好的学习氛围，丰富校园文化生活，提供一个良好平台，让英语社社团的贤才更好的展示自己的英语表演才华，也让成员之间更好地认识交流，培养社员之间相互合作的精神。同时更好的营造了英语社的良好形象，宣传英语社，让更多的同学了解认识，以及更多的同学加入

11、我们追梦吧英语社。 三、活动简介： 对于爱好英语学习与艺术表演的同学来说，这将是一场展现自 我的舞台，通过此次活动他们将更加热爱英语，激发他们对英语学习的兴趣，让英语社这个大家庭更加丰富多彩。 以交流会的方式，给同学们创造英语学习交流娱乐的情景，同时激发同学们参与英语学习的兴趣。 四、活动地点时间及负责方： 活动时间：11月6号 负责方：英语社策划部 五、活动步骤： （一）前期工作 1、活动申请（申请演出场地，以及邀请演出嘉宾等）； 2、选定宣传主题（通过在社团内部征集宣传主题，最终由策划部和宣传部挑选合适主题）； 3、在社团内部宣传； 6、对本社工作人员分配活动责任，分派工作，确定主要负责人

12、员（办公室：负责通知人员，安排好活动流程，布置会场，在比赛期间，维持会场秩序和人员疏导，以及会后的现场清理；策划部：做好活动策划，做好事项安排；宣传部：负责活动的宣传；外联部：负责活动开展，拉取赞助；新闻部：负责信息采集，并写出活动新闻稿。） （二）交流会实施流程 （ 1 ）交流会前会议 英语社英语联欢会表演即将开始，我社需要举办演出前会议， 对活动做一个简单的活动介绍，演员和节目及各部门职责进行划分指导，具体阐述交流会情况，并讲解前期交流会期间留下的经验，以供大家参考；以及节目演出中应注意的问题，为大家演出活动做好铺垫，打下良好的基础。 （ 2 ）彩排阶段 表演开始前，至少排演一次，确定演出

13、人员演出节目及表演流程；配合音效，灯光，道具等，确定节目的完整性；配合主持人报幕等，确定表演时间。 （ 3 ）联欢会正式开始前准备工作 1、提前做好舞台布置，活动场上划分嘉宾席、观众席及演员席，引导人员入席； 2、播放开场音乐； 3、开场时，主持人致辞。 4、开始及进行时，办公室人员维持现场秩序，调解现场氛围； （ 4 ）表演环节 1、注意根据现场氛围安排节目表演顺序； 2、节目可包含开场舞，小品，英语小话剧等； 3、表演中可安排观众参与表演，提高联欢氛围； （ 5 ）学习交流环节 1、由邀请到的学姐为大家讲解英语学习的经验 2、提问交流(现场的同学可以写小纸条，提出自己在英语学习过程中的问题与困惑） （ 6 ）游戏环节 1、表演过程中穿插小游戏，例如：击鼓传花游戏 六、注意事项 1