评选先进教师推荐材料

1、评选先进教师推荐材料马喜群同志,女,本科学历,1978年出生,1999年参加教育工作,2000年被评为中学二级教师,至今已有6年,现任茶恩中学语文教研组长兼初三语文教师.她拥护党的领导,热爱本职工作,忠诚党的教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉.在中学语文教学中,她努力探索素质教育的新途径,在教中研,研中改,积极实践新课程标准,形成了“趣、实、活、新”的教学风格.一、爱岗敬业,无私奉献.从上学时的灯下苦读,到工作时的兢兢业业,她给周围人留下的印象是"默默无闻,刻苦钻研,没有多余的言语,只

2、有脚踏实地的干劲",可她的学生说:"我们马老师是天生的乐天派,课堂见到的总是她的笑脸,课后见到的总是她轻快的身影",有人对她说起这句话时,她说:“老师高兴的心态,会使自己和学生形成乐观的性格,所以不管生活中遇到多烦恼的事,一见到专注学习的学生,必须把这些事忘得一干二净！而且,每次进到教室,看到那么求知若渴的眼睛在注视着你,你还有什么理由不以饱满的精神,百倍的热情去传授知识？”还有什么比这更能说明她对自己事业的热爱呢？二、不断学习,勇于探索.在实际工作中,她始终实践着“艺高为师,身正为范”的信条,“求实、创新、严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研语文教学,做到了“爱

3、校如家、爱生如子、以情育人、以情感人”.她订阅了中学语文中学语文教学、中学语文教学通讯等刊物,认真吸取先进教育教学经验,做到不懂就问,不耻下问.在教学中,她充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料.把握课文重点难点,精心设计教学过程.她还善于调查研究,了解学生实际,确定相应教法,做到心中有学生,胸中有教法.她还非常注重课堂兴趣的提高,语言诙谐幽默,旁征博引,还经常有一些出乎意料的新点子,学生们都喜欢上她的课.上课时师生双方积极性高,课堂气氛活跃.教学效果良好,教学成绩突出,1999年到2000年,所教105班由原来的联校倒数第三名上升到第三名,110班也前进了二个名次；2001年到2004年所

4、教的133班在同类班级中五次获校第一名,四次获联校第一名；担任133班班主任,该班班风、学风好,各科成绩均名列前茅,受到老师和学生好评,2005年2006年又勇挑重担,继任初三班主任及语文教学工作,再次得到全校师生的充分肯定.三、努力钻研,积极创新.她还积极参加教学研究和教学改革,提高自己的业务能力.多次承担学校教研课,多次被评为校级优秀教研课；去年参加“杏坛之星”赛课活动,获得镇一等奖,县三等奖；在校本教研检查时,她承担了校本教研课竹子的用途,无论从教学设计,还是课作制作,或是课堂教学,都反映出该同志严谨的作风、认真的态度、扎实的功底.该同志善于对教学中的心得体会进行总结,撰写的论文浅谈后进生的成因及转化对策,获得了湘潭县一等奖,并发表在班主任通讯上,论文班主任工作体会和浅谈我是如何培养学生自主意识的获县二等奖.四、担任组长,工作出色.她担任语文教研组组长以来,大刀阔斧搞改革:实行集体备课,实现资源共享；提出新的研究课题,搞得有声有色；举办各种大型活动组织有条有理；实行随时听课制度,加强教师管理；担任“晨曦”文学社社长,定期举行专题讲座；积极征集稿件,出版校园作家总之，语文组在她的带领下，面貌一新.2005年，被评为联校优秀教研