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文档简介

1、大班美术活动设计我的潮甲活动目标:1、通过装饰了解美甲的过程。2、引导幼儿发挥想象,用不同的材料对指甲进行装饰。3、大胆创作,体验创作带来的愉悦。活动重点:引导幼儿用不同的材料对指甲进行装饰。活动难点:引导幼儿发挥想象,创作出与众不同的指甲。活动准备:1、指甲PPT真指甲片2、白色卡纸若干、硬胶纸、剪刀人手一把、乳胶、双面胶、丙烯、毛笔若干、各种各样颜色的大头笔若干、小珠子和珠片、镊子3、T台秀音乐aslongasyouloveme活动过程:一、导入部分,请幼儿说说老师的指甲什么不同。师:今天覃老师有什么不一样呢?你们观察的真仔细,告诉你们个秘密,六一节快到了,我们幼儿园组织了一个舞会,名字叫

2、:指甲舞会,活动当天所有的小朋友都要戴着漂亮的指甲才能参加舞会,而且每个人都要上台走秀!想参加吗?老师也想参加,所以我也设计了我的指甲,你们观察下,老师的指甲有什么不同呢?(幼儿自由回答)二、欣赏图片,培养幼儿观察力。1、出示图片,请幼儿观察,寻找特征。2、师:你们真厉害,都回答对了,送个大拇指给你们。我们再来看几张图片,请你们对比一下,说说这些指甲有什么相同和有什么不同。(幼儿自由回答,重点引导有儿说出指甲上团的立与平面的不同和设计的造型不同,在分批进行比较)三、介绍操作材料和重点讲解制作方法并教师师范。1、介绍制作材料。师:为了参加我们的五一舞会,我们今天的任务就是制作属于自己的指甲,然后

3、也来个指甲T台秀,看看谁的指甲和动作最漂亮,这个任务有些小困难,你们有信心完成吗?(调动幼儿的积极性)相信你们会完成的很好,不过我们要先来认识一下制作指甲的操作材料。(教师一一介绍,重点说说丙烯、珠子、珠片的装饰方法)2、教师重点讲解示范做法及要求。师:下面我们来说说制作的方法吧!制作指甲有两种方法:第一种就是用硬胶纸,它的装饰是要立体的,第二种是用白色卡纸,它的装饰是要平面的,所以两种装饰方法一定不能一样。但是两种方法都要做。首先你可以选用一张硬胶纸,把你的左手食指指尖发在纸的下方,不过老师要提醒你们,因为指甲长在我们的手指尖上的,所以我们制作的指甲肯定是要和我们手指大小一样的。然后用黑色大

4、头笔在指尖上方勾画出指甲形状,再在你画出的指甲上选用一种你喜欢的丙烯颜料上色,颜色一定要上厚些,记住,因为制作的指甲最后要待在我们的指甲上,所以在指甲底部一定要留出小部分地方不能涂色,然后再把珠片或者珠子等装饰材料粘贴在丙烯颜料上,装饰的东西不用太多,但是要立体美观,装饰好一个后才能开始做第二个,等全部装饰好后剪下来,最后在剪下的指甲背面下方粘贴双面胶,撕下白色胶纸后粘贴在自己的指甲上,你就大功告成了!不过老师希望你们制作的指甲造型每个都不一样,数量至少要做34个哦!二、幼儿分组操作,教师进行指导。要求幼儿大胆细致的创作,注意画面上的整洁。(对做的好的幼儿作品要及时进行展示,带动幼儿的积极性,同时鼓励能力较强的幼儿创作立体感的指甲)评价活动:请幼儿相互评价,尽量使每个幼儿都有机会得到他人的评价,使每个孩子都能体验到成功的喜悦。同时,学习如何去评价他人的作品。延伸活动:播放音乐,指甲T台秀。师:这么漂亮的指甲,我们一起来走个T台秀吧!不过你能告诉我你想做什么动作来秀出你的指甲造型呢?哇,动作真漂亮,因为是指甲T台秀,所以你的动作一定要露出你的指甲哦!活动反思:整个活动我都以孩子的兴趣为出发点,在观察图片过程中,幼儿回答问题也很积极,能大胆的说出指甲上的花纹和图案造型及喜欢它的理由,语言表达得到很大的提高。在创作过程中,幼儿理解到底了怎样制作指甲,掌握的

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