计量经济学教案

1、吉首大学计量经济学课程教案周次 第1周 课次 第1次 课时 2 时间              任课教师 课程主题第一章 绪论 第一节 计量经济学 教学方法讲授教学环境多媒体（普通）教室教学目的了解计量经济学建立和发展的背景、学科渊源、基本内容重点、难点计量经济学与经济理论、统计学和数学的关系，计量经济学是一门经济学科参考文献古扎拉蒂，计量经济学（上、下册），中国人民大学出版社，2000张晓峒，计量经济学基础，南开大学出版社，2001孙敬水，计量经济学，清华大学出版社，200

2、4教学内容一、计量经济学1定义2计量经济学与其他学科的关系二、计量经济学模型1数理经济模型2计量经济模型三、计量经济学的内容体系1广义和狭义的计量经济学2计量经济学建模理论与方法的发展3理论计量经济学与应用计量经济学四、计量经济学是一门经济学科1从计量经济学的定义看2从计量经济学在西方国家经济学科中的地位看3从计量经济学的研究对象和任务看4从建立与应用计量经济学模型的全过程看五、计量经济学在经济学科中的地位课后作业教材第19页本章思考题第一题、第二题预习内容第二节 建立计量经济学的步骤第三节 计量经济学模型的应用周次 第1周 课次 第2次 课时 2 时间    &

3、#160;         任课教师 课程主题第一章第二节 建立计量经济学的步骤教学方法讲授教学环境多媒体（普通）教室教学目的掌握计量经济学的研究方法重点、难点建立计量经济学模型的步骤参考文献古扎拉蒂，计量经济学（上、下册），中国人民大学出版社，2000张晓峒，计量经济学基础，南开大学出版社，2001孙敬水，计量经济学，清华大学出版社，2004教学内容建立计量经济学模型的步骤一、理论模型的设计1确定模型所包含的变量2确定模型的数学形式3拟定理论模型中待估参数的理论期望值二、样本数据的收集1时间序列数据2截面数据3虚

4、变量数据4样本数据的质量三、模型参数的估计四、模型的检验1经济意义检验2统计检验3计量经济学检验4预测检验课后作业教材第19页本章思考题第三题、第六题预习内容第三节 计量经济学模型的应用周次 第2周 课次 第3次 课时 2 时间  任课教师 课程主题第一章 第三节 计量经济学模型的应用教学方法讲授教学环境多媒体（普通）教室教学目的掌握计量经济学的研究方法、应用方向重点、难点建立计量经济学模型的步骤参考文献李长风，经济计量学，上海财经大学出版社，1996张晓峒，计量经济学基础，南开大学出版社，2001孙敬水，计量经济学，清华大学出版社，2004教学内容建立计量经济学模型的要点一、计量经

5、济学模型成功三要素1理论2方法3数据二、相关分析、回归分析和因果分析1相关关系2因果关系3相关分析三、计量经济学应用软件介绍1TSP2. EVIEWS四、计量经济学模型的应用1结构分析2经济预测3政策评价4检验与发展经济理论课后作业教材第19页本章思考题第四题、第五题预习内容第二章第一节线性回归模型概述周次 第3周 课次 第4次 课时 2 时间             任课教师 课程主题第二章 单方程计量经济学模型理论与方法 第一节 线性回归模型概述教学方法讲授教学环境多媒体（普通）教

6、室教学目的了解线性回归模型的基本特征，了解设置随机误差项的原因和包含的主要内容，掌握线性回归模型的基本假设重点、难点随机误差项包含的主要内容、线性回归模型的基本假设参考文献李长风，经济计量学，上海财经大学出版社，1996张晓峒，计量经济学基础，南开大学出版社，2001孙敬水，计量经济学，清华大学出版社，2004教学内容一、线性回归模型的特征1单方程线性回归模型的一般形式2随机误差项设置的原因3随机误差项包含的因素二、线性回归模型的普遍性1直接置换法2对数变换3级数展开三、线性回归模型的基本假设1零均值假定2同方差假定3无自相关假定4解释变量与误差项不相关假定5误差项正态分布的假定四、因变量Y的

7、分布1Y的数学期望2Y的方差3Y服从正态分布课后作业教材第92页本章思考题第一题、第二题、第三题预习内容第二章第二节一元线性回归模型的参数估计周次 第3周 课次 第5次 课时 2 时间              任课教师 课程主题第二章 第二节 一元线性回归模型的参数估计教学方法讲授教学环境多媒体（普通）教室教学目的掌握一元线性回归模型参数估计的最小二乘法，掌握最小二乘估计量的性质重点、难点最小二乘估计量的求解过程，最小二乘估计量的性质参考文献李长风，经济计量学，上海财经大学

8、出版社，1996张晓峒，计量经济学基础，南开大学出版社，2001孙敬水，计量经济学，清华大学出版社，2004教学内容一、几个相关问题1总体回归模型2总体回归直线3样本回归线4样本回归模型二、普通最小二乘法（Ordinary Least Square，简称OLS） 1普通最小二乘法2最小二乘法估计量的求解过程3样本回归模型、样本回归直线的离差形式三、最小二乘直线的性质四、最小二乘估计量的性质1线性性2无偏性3有效性（最小方差性）五、最小二乘估计量的分布六、随机干扰项方差的估计课后作业教材第93页本章思考题第五题、第六题预习内容线性回归模型的拟合优度检验周次 第4周 课次 第6次 课时 2 时间

9、             任课教师 课程主题一元线性回归模型的统计检验（一）教学方法讲授教学环境多媒体（普通）教室教学目的掌握一元线性回归模型的统计检验的拟合优度检验方法，掌握相关系数的计算方法重点、难点总离差平方和的分解，可决系数的概念、取值范围、统计意义，相关系数的计算方法参考文献李长风，经济计量学，上海财经大学出版社，1996张晓峒，计量经济学基础，南开大学出版社，2001孙敬水，计量经济学，清华大学出版社，2004教学内容一、拟合优度的含义二、拟合优度检验的思路三、总

10、离差平方和的分解1TSS总离差平方和2ESS回归平方和3RSS残差平方和四、可决系数1定义2公式3取值范围五、校正可决系数1可决系数的重要性质2校正可决系数的提出3计算公式六、相关系数1总体相关系数和样本相关系数2相关系数的计算公式课后作业一元线性回归模型可决系数、相关系数计算预习内容线性回归模型的方程显著性检验、变量的显著性检验周次 第5周 课次 第7次 课时 2 时间               任课教师 课程主题一元线性回归模型的统计检验（二）教学方法讲授教学

11、环境多媒体（普通）教室教学目的掌握一元线性回归模型统计检验的方程显著性检验、变量显著性检验方法重点、难点假设检验的基本过程，方程显著性检验与变量显著性检验的关系参考文献李长风，经济计量学，上海财经大学出版社，1996张晓峒，计量经济学基础，南开大学出版社，2001孙敬水，计量经济学，清华大学出版社，2004教学内容一、假设检验1定义2基本思想3步骤二、方程显著性检验1目的2基本步骤（1）提出假设（2）根据样本观测值计算并列出方差分析表（3）构造检验统计量并计算样本观测值（4）查表确定临界值（5）判断三、变量显著性检验1t检验与z检验的使用条件2t检验的基本步骤3z检验的基本步骤4一元线性回归模

12、型中的方程显著性检验与变量显著性检验的关系课后作业一元线性回归模型F检验、t检验计算预习内容线性回归模型参数的置信区间线性回归模型的预测周次 第5周 课次 第8次 课时 2 时间             任课教师 课程主题线性回归模型参数的置信区间 线性回归模型的预测教学方法讲授教学环境多媒体（普通）教室教学目的掌握一元线性回归模型参数的置信区间、预测方法重点、难点置信区间的计算，均值区间预测和单值区间预测方法参考文献李长风，经济计量学，上海财经大学出版社，1996张晓峒，计量经济学基

13、础，南开大学出版社，2001孙敬水，计量经济学，清华大学出版社，2004教学内容一、一元线性回归模型参数的置信区间1基本思路2置信区间的推导3置信区间的推导二、如何缩小置信区间1增大样本容量n2提高模型的拟合优度3提高样本观测值的分散度4降低对置信水平的要求三、一元线性回归模型的点预测四、一元线性回归模型的区间预测1总体均值的预测区间2总体单值的区间预测课后作业一元线性回归模型区间预测计算预习内容建立多元线性回归模型的过程周次 第6周 课次 第9次 课时 2 时间            

14、;  任课教师 课程主题二元线性回归模型教学方法讲授教学环境多媒体（普通）教室教学目的掌握二元线性回归模型的参数估计、统计检验、预测方法重点、难点二元线性回归模型的参数估计、拟合优度检验、方程显著性检验、变量显著性检验、单值区间估计、均值区间估计方法参考文献李长风，经济计量学，上海财经大学出版社，1996张晓峒，计量经济学基础，南开大学出版社，2001孙敬水，计量经济学，清华大学出版社，2004教学内容一、二元线性回归模型的几个问题1模型和方程2基本假设3偏回归系数二、二元线性回归模型参数的估计1计算公式2估计量的分布三、Beta系数和弹性系数四、二元线性回归模型的拟合优度检验五、二

15、元线性回归模型的偏相关系数六、二元线性回归模型的方程显著性检验七、二元线性回归模型的变量显著性检验八、二元线性回归模型参数的置信区间九、二元线性回归模型的区间预测1总体均值的预测区间2总体单值的区间预测课后作业教材第93页本章思考题第七题、第十题、第十一题预习内容二元线性回归模型的实例周次 第7周 课次 第10次 课时 2 时间              任课教师 课程主题一元线性回归模型的实例 二元线性回归模型的实例教学方法讲授、课堂讨论教学环境多媒体（普通）教室教学目的掌

16、握一元线性回归模型和二元线性回归模型完整的分析过程重点、难点参数估计、拟合优度检验、方程显著性检验、变量显著性检验、单值区间预测、均值区间预测参考文献李长风，经济计量学，上海财经大学出版社，1996张晓峒，计量经济学基础，南开大学出版社，2001孙敬水，计量经济学，清华大学出版社，2004教学内容一、一元线性回归模型的实例1参数估计2拟合优度检验3变量的显著性检验4方程的显著性检验5单值区间预测6均值区间预测二、二元线性回归模型的实例1参数估计2拟合优度检验3变量的显著性检验4方程的显著性检验5Beta系数和弹性系数6偏相关系数计算7单值区间预测8均值区间预测课后作业一元线性回归模型的完整计算

17、二元线性回归模型的完整计算预习内容第六节 异方差性周次 第7周 课次 第11次 课时 2 时间              任课教师 课程主题第六节 异方差性教学方法讲授教学环境多媒体（普通）教室教学目的掌握异方差性的含义，了解异方差性存在的背景，掌握存在异方差性的后果、异方差性的检验方法以及解决办法重点、难点异方差性的含义，异方差性的检验方法以及解决办法参考文献李长风，经济计量学，上海财经大学出版社，1996张晓峒，计量经济学基础，南开大学出版社，2001孙敬水，计量经济学，

18、清华大学出版社，2004教学内容一、异方差性的定义二、异方差性的实际背景1经济现象本身的特点2略去某些变量3模型的设立误差4测量误差三、异方差性的后果1参数估计量非有效2变量的显著性检验失去意义3模型的预测失败四、异方差性的检验1图示检验法2等级相关系数法3戈里瑟检验4巴特列特检验5戈德菲尔特夸特检验五、解决异方差的办法课后作业教材第93页本章思考题第十二题预习内容第七节 序列相关性周次 第8周 课次 第12次 课时 2 时间              任课教师 课程主题第七

19、节 序列相关性教学方法讲授教学环境多媒体（普通）教室教学目的掌握序列相关性的含义，了解序列相关性存在的背景，掌握存在序列相关性的后果、序列相关性的检验方法以及解决办法重点、难点序列相关性的含义，序列相关性的检验方法以及解决办法参考文献李长风，经济计量学，上海财经大学出版社，1996张晓峒，计量经济学基础，南开大学出版社，2001孙敬水，计量经济学，清华大学出版社，2004教学内容一、序列相关性的定义二、序列相关性的实际背景1被解释变量的自相关2略去了自相关的解释变量3随机扰动项本身的特性三、序列相关性的后果1参数估计量非有效2变量的显著性检验失去意义3模型的预测失败四、序列相关性的检验1Von

20、 Newmann（冯.诺曼）比检验2回归检验法3Durbin-Watson（杜宾瓦特森）检验五、解决序列相关性的办法 1广义最小二乘法 2差分法六、虚假序列相关问题课后作业教材第93页本章思考题第十四题预习内容第八节 多重共线性周次 第9周 课次 第13次 课时 2 时间              任课教师 课程主题第八节 多重共线性教学方法讲授教学环境多媒体（普通）教室教学目的掌握多重共线性的含义，了解多重共线性存在的背景，掌握存在多重共线性的后果、多重共线性的检验方法以及

21、解决办法重点、难点多重共线性的含义，多重共线性的检验方法以及解决办法参考文献李长风，经济计量学，上海财经大学出版社，1996张晓峒，计量经济学基础，南开大学出版社，2001孙敬水，计量经济学，清华大学出版社，2004教学内容一、多重共线性的定义二、多重共线性的实际背景三、多重共线性的后果1完全共线性下参数估计量不存在2一般共线性下普通最小二乘法参数估计量非有效3参数估计量经济含义不合理4变量的显著性检验失去意义5模型的预测功能失效四、多重共线性的检验1判定系数检验法2逐步回归法五、解决多重共线性的办法 1第一类方法：排除引起共线性的变量 2第二类方法：差分法3第三类方法：减小参数估计量的方差&

22、#160;课后作业教材第93页本章思考题第十六题预习内容模型的改进问题周次 第10周 课次 第14次 课时 2 时间               任课教师 课程主题关于模型的改进问题教学方法讲授教学环境多媒体（普通）教室教学目的掌握性质变量的运用，了解模型改进的方法重点、难点设定误差问题的改进，属性变量的引入参考文献李长风，经济计量学，上海财经大学出版社，1996张晓峒，计量经济学基础，南开大学出版社，2001孙敬水，计量经济学，清华大学出版社，2004教学内容一、

23、设定误差问题的改进1遗漏重要解释变量2引入不相干解释变量3设定误差的检验二、属性变量的引入1质的因素2截距的变动3斜率的变动4季节变动5折线回归 课后作业教材第93页本章思考题第十七题预习内容Eviews软件的基本使用周次 第11周 课次 第15次 课时 2 时间              任课教师 课程主题Eviews软件使用介绍教学方法讲授教学环境多媒体（普通）教室教学目的掌握数据处理、作图、统计分析、建模分析、预测方法重点、难点数据的录入与处理、数据的统计分析

24、、建模分析、预测参考文献张晓峒，计量经济学基础，南开大学出版社，2001张晓峒，计量经济学软件Eviews使用指南，南开大学出版社，2003孙敬水，计量经济学，清华大学出版社，2004教学内容一、Eviews概述1建立工作文件2对象3主菜单4工作文件工具栏二、数据处理1输入数据2通过公式生成新序列3设定样本范围4剪切和粘贴三、图形和表格四、统计量的计算五、回归模型的OLS估计1估计和方程对象2标准输出回归结果3实际值、拟合值和残差六、线性回归模型估计举例课后作业准备阶段性测验预习内容 周次 第11周 课次 第16次 课时 2 时间     &#

25、160;         任课教师 课程主题阶段测验教学方法 教学环境多媒体（普通）教室教学目的考察对线性回归模型的掌握程度重点、难点一元、二元线性回归模型的计算，模型的基本假设等相关知识参考文献 考核内容 一、一元线性回归计算 1参数估计 2拟合优度检验二、二元线性回归计算 1参数估计 2拟合优度检验 3变量显著性检验 4方程显著性检验 5单值区间预测三、线性回归模型的基本假设四、随机干扰项包含的内容五、建立计量经济学模型的步骤课后作业 预习内容第四章第一节 联立方程计量经

26、济学模型的提出 第二节若干基本问题周次 第12周 课次 第17次 课时 2 时间                任课教师 课程主题第四章第一节 联立方程计量经济学模型的提出 第二节若干基本问题教学方法讲授教学环境多媒体（普通）教室教学目的了解联立方程计量经济学模型提出的背景，掌握联立方程计量经济学模型中变量的分类，掌握结构式模型、简化式模型的有关概念，了解参数关系体系重点、难点联立方程计量经济学模型中变量的分类，结构式模型、简化式模型的有关概念参考文献李长

27、风，经济计量学，上海财经大学出版社，1996张晓峒，计量经济学基础，南开大学出版社，2001孙敬水，计量经济学，清华大学出版社，2004教学内容一、经济研究中的联立方程计量经济学问题二、计量经济学方法中的联立方程问题三、变量1内生变量2外生变量3先决变量四、结构式模型1结构式模型 2结构方程 3结构参数 4结构方程的分类 5结构方程的正规形式五、简化式模型1简化式模型 2简化式方程 3简化式参数六、参数关系体系课后作业教材第183页本章思考题第一题、第二题预习内容第三节 联立方程计量经济学模型的识别 第四节 递归系统模型周次 第13周 课次 第18次 课时 2 时间   &

28、#160;           任课教师 课程主题第三节 联立方程计量经济学模型的识别 第四节 递归系统模型教学方法讲授、课堂讨论教学环境多媒体（普通）教室教学目的掌握识别的有关概念，能够利用结构式识别条件进行模型识别，了解递归系统模型的形式重点、难点识别的有关概念，利用结构式识别条件进行模型识别参考文献李长风，经济计量学，上海财经大学出版社，1996张晓峒，计量经济学基础，南开大学出版社，2001孙敬水，计量经济学，清华大学出版社，2004教学内容一、识别的概念1识别的定义2模型的识别3恰好识

29、别与过渡识别4定义识别举例二、结构式识别条件1识别条件2应用举例三、简化式识别条件四、实际应用中的经验方法五、递归系统模型     课后作业教材第183页本章思考题第三题、第四题、第五题及模型识别题预习内容准备Eviews软件应用（上机实践）周次 第13周 课次 第19次 课时 2 时间               任课教师 课程主题Eviews软件应用（上机实践）教学方法实践操作教学环境计算机房教学目的掌握数据处理

30、、作图、统计分析、建模分析、预测方法重点、难点数据的录入与处理、数据的统计分析、建模分析、预测参考文献张晓峒，计量经济学基础，南开大学出版社，2001张晓峒，计量经济学软件Eviews使用指南，南开大学出版社，2003孙敬水，计量经济学，清华大学出版社，2004实践内容一、Eviews概述1建立工作文件2对象二、数据处理1输入数据2通过公式生成新序列3设定样本范围4剪切和粘贴三、图形和表格1画图2表格对象四、统计量的计算五、回归模型的OLS估计1估计和方程对象2标准输出回归结果3实际值、拟合值和残差六、线性回归模型估计课后作业 预习内容第五节 联立方程模型的单方程估计方法（一）周次

31、第14周 课次 第20次 课时 2 时间                任课教师 课程主题第五节 联立方程模型的单方程估计方法（一）教学方法讲授教学环境多媒体（普通）教室教学目的掌握联立方程计量经济学模型估计方法的分类，掌握单方程估计方法的种类，了解狭义工具变量法、间接最小二乘法和两阶段最小二乘法的基本思路重点、难点计量经济学模型估计方法的分类，单方程估计方法的种类参考文献李长风，经济计量学，上海财经大学出版社，1996张晓峒，计量经济学基础，南开大学出版

32、社，2001孙敬水，计量经济学，清华大学出版社，2004教学内容一、联立方程计量经济学模型的估计方法分类 1单方程估计方法 2系统估计方法二、单方程估计方法分类 1经典方法 2有限信息估计方法三、狭义的工具变量法 1工具变量的选取 2参数估计量及其统计特性 3参数估计量与工具变量的次序无关四、间接最小二乘法 1定义 2间接最小二乘法参数估计的统计性质五、二阶段最小二乘法 1定义2二阶段最小二乘估计量的统计性质课后作业教材第183页本章思考题第八题、第九题预习内容第五章 单方程计量经济学应用模型 第一节 生产函数模型周次 第15周 课次 第21次 课时 2 时间   

33、0;            任课教师 课程主题第五章 单方程计量经济学应用模型 第一节 生产函数模型教学方法讲授、课堂讨论教学环境多媒体（普通）教室教学目的介绍计量经济分析在实际经济生活中典型应用案例，帮助学生深入了解计量经济学的作用和重要性重点、难点生产函数的概念、生产函数模型的发展参考文献李长风，经济计量学，上海财经大学出版社，1996张晓峒，计量经济学基础，南开大学出版社，2001孙敬水，计量经济学，清华大学出版社，2004教学内容一、几个重要概念 1生产函数 2要素替代弹性 3要素产出弹性 4技术进步二、以要素之间替代性质的描述为线索的生产函数模型的发展1线性生产函数模型 2投入产出生产函数模型 3C-D生产函数模型 4不变替代弹性(CES)生产函数模型三、以技术要素的描述为线索的生产函数模型的发展1将技术要素作为一个不变参数的生产函数模型 2改进的C-D、CES生产函数模型 3含体现型技术进步的生产函数模型四、几个重要生产函数模型的参数估计方法1线性生产函数模型的估计 2C-D生产函数模型及其改进型的估计课后作业教材第243页本章思考题第一题、第二题、第五题