飞夺泸定桥教学设计

1、飞夺泸定桥（P44-46）教学目标：1、了解中国工农红军二万五千里长征途中飞夺泸定桥的英雄事迹，体会红军战士不畏艰险，勇往直前的大无畏革命精神，激发学生热爱红军战士，向红军战士学习的思想感情。 2、在理解课文内容的基础上，了解课文是按怎样的顺序进行叙述的。 3、学会本课生字11个，生词12个，会用“关键”、“千钧一发”造句。 4、能有感情地朗读课文。 教学重点：1、理解红军是怎样抢时间、攻天险，夺下泸定桥的。2、学习按事情发展顺序记叙的方法。教学难点：1、理解红军战士夺桥时的艰难，体会他们勇往直前、不怕牺牲的大无畏精神。、学习按事情发展顺序记叙的方法。教学方法：朗读感悟法、交流法教学媒体：电子

2、白板、视频教学课时：两课时教学过程：第一课时 一、谈话导入，交流资料 1.谈话导入：同学们好。在举世闻名的两万五千里长征中，有许许多多可歌可泣的感人故事，今天就让我们一起走近泸定桥，去重温当年中国工农红军飞夺泸定桥时那惊心动魄的感人场面。2.质疑课题。 3.谁能结合手中的资料给大家说一说：（1）泸定桥在哪儿？（2）它是一座什么样的桥？过渡：那么谁飞夺泸定桥？为什么要飞夺泸定桥？他们究竟是怎么夺的？飞和夺是什么意思？夺桥成功了吗？请同学们带着这些问题自由读一读课文，读课文的时候要注意读准字音，读通句子。不理解的词语还可以查一查工具书。二、初读课文，学习字词1自由读课文。2检查生词。3检查生字。三

3、、再读课文，理清脉络过渡：生字词同学们学得很认真。那么，是谁飞夺泸定桥？为什么要飞夺泸定桥？他们究竟是怎么“飞夺”的？请同学们再来读一读课文，边读边思考：1.谁飞夺泸定桥？为什么要飞夺泸定桥？2.飞”、“夺”究竟是什么意思？他们究竟是怎么“飞夺”的？四、研读课文， 深入理解（一）学习课文第一自然段1.请同学们自由读课文的第一小节，看这一自然段讲什么。（1）课文从哪几个方面介绍天险大渡河的？（作者从“水”“岸”“桥”三个方面来介绍。）（2）“水”、“岸”、“桥”又是怎样的呢？“水”是水流湍急；“岸”是高山峻岭；“桥”是只有一座铁索桥可以通过。这就是“天险”。2.练读课文3.齐读第一小节，读出它的

4、“天险”。小结：同学们，通过这一小节的学习，我们了解了天险大渡河的情况，知道了飞夺泸定桥的时间、地点和人物以及夺桥的原因。那么，究竟红军为什么要“飞”夺，要这么快的夺取呢？（二）学习课文第二自然段1.指名读第二自然段。其他同学认真听，边听边思考：红军为什么要飞快地夺下泸定桥呢？2.指名回答。3.指导朗读。4.了解夺桥背景资料。5.小结。（三）学习课文最后一个自然段1.理解词语“奔赴”、“ 浩浩荡荡”。2.齐读课文的最后一个自然段。五、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了飞夺泸定桥的起因，为了北上抗日；了解了当时情况的紧急；也知道了结果，红军夺下泸定桥，奔赴抗日前线。那么，红军战士是怎样同敌人

5、抢时间，又是怎样夺取泸定桥的呢？咱们下节课再学习。第二课时（一）复习导入这节课我们继续学习飞夺泸定桥。请同学们回忆一下，课文讲了一件什么事呢？（二）学习课文3、4自然段1课文是怎样具体来写“飞”和“夺”的呢？下面，请同学们先来读一读课文的3、4自然段，边读边思考：（1）一天一夜的急行军，作者详写的是什么？略写的是什么？（2）夜行军中红军战士遇到了哪些困难？这些困难是怎样克服的？2指名回答：红军战士夜行军时遇到了哪些困难。3小结过渡：同学们，战士们又冷又饿，再加上天黑，路滑，又没了火把，还得和敌人赛跑，真是困难重重呀！通过学习，我们了解了夜行军时红军遇到的困难。请同学们再来读一读课文，想一想红军

6、战士是怎么克服这些困难的？4 指名读课文，红军战士是怎么克服这些困难的。5指名回答。6指导朗读。7播放视频过渡：战士们克服了重重困难，飞兵急奔。终于在29日清晨赶到了泸定桥，把增援的两个旅的敌人抛在后面。来，让我们一起穿越时空，走近那次难忘的急行军。 8小结：任何艰难险阻都阻挡不了红军前进的脚步，战士们终于抢在了敌人的前面，“飞”到了泸定桥头。（三）学习课文5自然段1这桥到底怎么样呢？请同学们默读课文的第5自然段。边读边想：泸定桥是一座怎样的桥。2指名回答。3结合课文理解“桥险”、“水急”、“敌人凶”。4指导朗读。桥越险，红四团夺取泸定桥的困难就越大，红军过去了，才越显得英勇无畏。那么他们是怎

7、样奋勇夺桥的呢？（四）学习课文6、7自然段1请大家自由读课文的6、7两个自然段。读完了把自己的学习体会和同学交流一下。2学生交流体会。3从描写22位英雄冲上泸定桥时一系列动作的词语中，体会作者用词的准确，以及红四团在攻天险泸定桥时英勇奋战的精神。4指导朗读。过渡：正是这些词语描绘出了英雄们不怕牺牲，勇往直前的英雄气概。当他们冲到对面、敌人却放起火时，他们不但没有退缩，反而更加奋不顾身，穿过大火，冲进城去，和敌人搏斗。来，让我们一起感受当年那场激烈、艰苦、惊心动魄、可歌可泣的战斗吧。5播放视频总结：同学们，我们看到，当年红军战士凭着顽强的意志，勇往直前的精神，顽强“飞”过了天险，夺下了泸定桥，取