学风建设的几点做法 (2)

1、学风建设的几点做法一、开好收心班会1、 收心班会很重要，无论是长假还是小长假后，我都要召开收心班会，帮助学生把散漫的心收拢回来，让学生从丰富多彩，令人难忘的假期生活走出，马上投入到紧张有序的学校生活中去。下面我谈谈寒假后第一次收心班会的主要内容和会后的具体做法。、谈“四个不容易”：父母不容易、老师不容易、同学自己不容易、同学们走到一起不容易。让学生从“四个不容易”中明白学习就是一种责任。要以自己的实际行动感恩父母与老师，为自己的命运和前途承担责任；让学生认识到学习生活需要相互宽容、帮助，同学间的友谊很珍贵，须珍惜。、谈“自主管理”：让学生明白学习和成长的关键靠自主，会自主者必成大器。、谈“理想

2、和目标”，理想和目标是人生行进的灯塔和动力。让学生制定本学期的奋斗目标。、分批召开学生会议a、 召开班委、团支部会议，要求他们无论在班级工作上，还是在学习上，都要严格要求自己，以身作则，发挥榜样作用，并且要帮助学习有困难的学生。b、 召开课代表、组长会议。帮助他们如何做好老师的助手，组织好课堂学习，检查好组员作业和上报工作。c、 召开优秀生、中等生、学困生会议，根据学生的个性特点，帮助他们认清自我，指出他们的优点、缺点和今后努力的方向。二、对各项活动和考试做好总结。面对同学们对取得荣誉的欢呼，大力给予表扬，并趁热打铁，及时把这高涨情绪转化到学习上。面对同学们由失败而产生的低落情绪，做好安抚工作

3、，以打气、加油、帮助分析失败的原因为主。三、 利用好节日如今年的母亲节（5月12日），我就要求学生以帮助父母做家务的形式给父母献上一份母亲最想要的礼物，然后从亲历中感受母亲的辛苦，写一篇作文“从感恩中，学会做一个负责任的中学生”，并要求母亲对孩子的表现写几句评语。从学生的作文中发现90%的学生感受到了母亲的辛苦、感受到母亲从未因日复一日，年复一年为自己、家庭默默无闻地奉献而叫苦叫累，真正认识到母亲的伟大所在，知道了母亲是最可爱、最可敬的人；也从母亲的评语中看到母亲的欣慰与微笑。随后我在班会上进行总结与表彰，分三批宣读40学生的亲身感受和对母亲的理解以及母亲的评语。并写寄语送给同学们：感恩就是责

4、任，善于承担责任就是成熟的标志，是一种美德。有了责任，才能实现价值，将来才能有所作所为、才能成就大业。最后我希望同学们把这种责任转化在行动上，用自己的进步回报最亲爱的人辛苦的妈妈吧！ 四、励志教育班会，以宣读励志文章，讲励志故事，观看励志短片的形式教育学生要胸怀大志，好男儿志在四方。 五、学习方法指导班会 向学生传授一些好的学习方法，让学生明白好的方法是通向成功的捷径，告诉学生谁掌握了好的方法谁就掌握了成功的主动权。每周安排两名优秀学生在班会上交流自己的学习方法，因为同学的方法具有说服力，同学们容易接受。考前复习指导，为了让同学们在考前吃透各门功课的学习情况，合理分配时间，以最佳状态、最好的方

5、法投入到复习中去，我写了几句顺口溜让学生写到后黑板上：“战胜自我是前提/主动学习是关键/抓紧时间是保障/知识系统是良方/筛出重点和难点/有的放矢去突破/差科复习抓基础/副科记忆加理解/纠错笔记要常看/力争高效大目标”。 六、发挥合力作用，争取任课教师、家长的配合，总之合力胜于单力。 七、安抚好后进生， 有意识地肯定后进生的进步，尽量去寻找他们好的方面，并给予恰当的表扬与鼓励，首先让他们会静心的坐在课堂上，以后再要求其尽量去学习，布置具体的抄写，背诵任务，有其会做的事，自然就会完成自己的任务，课堂纪律也就好了。 八、.营造学习氛围。 1创设“文苑奇葩”园地。鼓励学生积极投稿，并争取语文教师的配合

6、，定期挑选优秀作文，在园地内展览，并颁发奖状，激励学生染上练笔之瘾，从而热爱文学。 2.评选周、月优胜小组，颁发奖状在班内张贴。 3.制作“认清自我，战胜自我”版面，让学生认清自己在班内、年级内的位置，让学生知道“山外有山，楼外有楼”，对手如林，激励学生刻苦学习，奋发向上。 4.展示榜样风采，让上光荣榜的学生集体宣誓：“我们要严格要自己，刻苦学习。不骄傲，不自满，朝着目标，勇攀高峰，力争出类拔萃。我们要以实际行动起到榜样作用，团结同学，帮助同学，与同学们携手共进。”九、画龙莫忘点睛。与学生谈心后莫忘祝福，祝福不仅是一种礼貌，它更体现了班主任对学生人格、意志、能力等方面的尊重。一声祝福会令学生欢欣鼓舞，成为他前进的动力。表扬后莫忘指点，表扬的目的号召大家向他学习。然而其他同学受到了激励时，当事人却容易骄