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文档简介

1、七 年级 下学期  思品 学科导学稿执笔人：王金梅审核人：宋晓军 学校 安中政史 组 时间：2013 年 6 月10 日集 体 备 课个人空间一、课题：善用法律保护自己（第一课时）二、学习目标1，懂得作为未成年人的中学生，应该提高自我保护意识，积极配合社会各方面的力量实施自我保护，从而提高自我保护能力。三、教学过程温故知新1，为什么要对未成年人进行特殊保护？导学释疑阅读教材第108页的案例： 1,十三岁的女孩小芳要求上学遭到继父的拒绝。请你为小芳想想办法，怎样才能继续上学？2、由小芳的

2、例子我们分析，当我们的合法权益受到非法侵害时，应该怎么办？我们维护合法权益的最有力武器是什么？3、可是，我们懂得法律知识不太多，又该怎么办？当我们的合法权益受到非法侵害时，我们可以向哪些机构和组织寻求援助？可以通过哪些途径维护自己受到侵害的合法权益？阅读教材第108110页的小苗的故事：小苗在学校擦日光灯时，不小心摔伤，落下了残疾。对此谁应该负责任？请你帮小苗想想办法，她怎样才能讨回公道？学生可以告老师吗？可以和学校打官司吗？这样会带来什么后果？这给我们什么启示？巩固提升1，阅读教材P111-112小丽到律师事务所咨询后，想通过打官司来维护自己的权利，并把告诉了妈妈。可是妈妈认为“家丑不外扬，

3、到法院打官司，是件不光彩的事”。你赞同这种观点吗？为什么？2， 什么是诉讼？为什么说诉讼是维护合法权益最正规、最权威、最有效的手段？诉讼有几种类型？ 检查反馈1未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是（ ） A. 忍气吞声，宽厚容忍 B. 以牙还牙，伺机报复 C.大事化小，少惹麻烦 D.运用法律 保护自己2据报道，广东省某县工商局，置国家的法律、法规于不顾，自行设立收费项目，自1997年1月起，向全县87家个体屠宰户按每头3元的标准收取“屠宰费”。这些被 “宰”的个体户在忍无可忍的情况下，集体状告县工商局。为此，县工商局受到了严肃查处。该县个体户状告工商局的行为属于 （ ） A.民事诉讼 B.行政诉讼 C.刑事诉讼 D.海事诉讼3维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是保护我们权益的最后屏障是（ ）A. 通过诉讼的方式来维护权益 B. 通过民间德高望重的人来调解 C. 通过有关部门调解、仲裁解决争议D. 向政府部门寻求帮助求解决问题4，河流虽急，沿着河槽流；人虽众多，守着法律走。这要求我们每个人必须自觉地（ ）依法执法 依法律己 依法做事 依法维权A、 B、 C 、 D 、

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