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文档简介
1、 安康市幼儿园教学活动设计(浸入培训）活动日期2013年10月31日星期四活动名称中班社会微笑活动目标1、体验生活中处处充满了欢乐,处处有微笑。2.理解故事内容愿意用微笑给别人带去快乐。重 点理解故事内容，愿意主动帮助别人，给别人带去快乐。难 点愿意主动去给别人带去快乐。活动准备1.故事图片2.两幅表情图：一幅为哭泣的表情，一幅为微笑的表情3.各种图案和颜色的空白卡片，彩笔若干。活动过程一、情景导入。 1.和客人老师打招呼（引导幼儿笑眯眯的对客人老师招呼）导语：怎样对客人老师打招呼,客人老师会很开心?(笑眯眯)客人老师看到小朋友都笑眯眯的,很开心,他们也会很高兴的.2.你们看见客人老师开心吗？
2、郑老师也很高兴！ 活动过程 二.、看表情图。1.今天老师给你们请了两个小客人，一个是（笑 ）什么娃娃！一个是（ 哭 ）什么娃娃？提问：1你喜欢看哪个娃娃的表情啊？（微笑）为什么？（心情很开心）三、欣赏故事第一段1.出示蜗牛图片。指导幼儿观察蜗牛的表情，小蜗牛怎么了？为什么他不高兴啊！很着急呢？2.让我们一起来听听故事微笑，请小朋友们仔细听。故事：开头部分到怎样让朋友看到我的微笑呢？提问：孩子们，小蜗牛想为朋友做一件什么事情？小蜗牛很小，他只能在地上慢慢的爬，怎样才能让朋友们很快的的看到小蜗牛的微笑呢？我们帮他想想办法吧！（幼儿大胆想象讲述）四、完整欣赏故事。我们现在完整的欣赏故事，边看图片边听
3、，小蜗牛想了一个什么办法。提问：1.小蜗牛用的什么方法让朋友们都看见了他的微笑？把微笑画在纸上，请小兔送信。2.朋友们喜欢小蜗牛的微笑吗？他们心情怎么样？3.那小鸟，大象，小兔分别为好朋友做了什么？好朋友的心情怎么样？小结：原来，为别人做事情，是会带给别人快乐的。五、小朋友们，你们真能干，老师为你们感到高兴。我要把我的微笑送给你们！（把事先画好的笑脸娃娃送给幼儿）六、送微笑卡片孩子们，你们今天和老师玩的开心吗？那请你们把你的微笑画出来送给其他小朋友和老师，让他们都来分享你的快乐吧！活动延伸 送微笑卡片活动反思个案教育设计意图：对孩子来说幼儿园的生活是快乐的!特别是在幼儿园能够交到很多的好朋友。当然，对于现在的孩子们来说，在家他们是被宠爱的，是被几代人迁就的。但是在幼儿园，他们就要学会谦让和尊重朋友，礼貌待人。与人相处的方法是孩子们应该从现在开始学习并积累的，这对孩子以后进一步的社会交往是很有帮助，也是很重要的。如何跨出与朋友相处和交往的第一步，如何向朋友表达自己，微笑是很好的一种方式。它能够给人带去快乐和开心的感觉，微笑能够传染身边的朋友，拉近和朋友之间的距离。希
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