高一语文2021广东教育版《雷雨(节选)》课时练习_第1页
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文档简介

1、高一语文2021广东教育版?雷雨节选?课时练习【识记与理解】1.以下加点词语注音正确的一项为哪一项( )A.规矩(j) 汗涔涔(cén) 惊愕(è) 樟(zhng)木B.克扣(kòu) 江堤(tí) 卑劣(b) 浸(jìn)透C.沉吟(yín) 弥(mí)补 繁漪(y) 恬(tián)淡D. 亲戚(q) 奄奄(yn)一息 悄悄(qio)阴霾(mái)2.选出有两个错别字的一项( )A.郁热 烦燥 沉吟 甜言密语 B.荼毒 惊愕 窟窿 略见一班C.弥补 谛听 执教 歪风斜气 D.贤惠 严励 酝酿 按部就班3

2、.以下各句空缺处应填的词语最准确的一组是( )这是因为周大少爷 ,如今也是社会的好人物。你们这样 时间,不过是想花钱收买少数不要脸的败类。你们自己假作的电报来 我们的。A.一帆风顺 拖延 离间 B.平步青云 耽误 离间C.一帆风顺 耽误 蒙骗 D.平步青云 拖延 蒙骗4.以下标点符号使用不正确的一项为哪一项( )A.你是谁,凭凭什么打我的儿子。B.你的生日四月十八每年我总记得。C.她一个单身人 无亲无故,带着一个孩子在外乡,什么事都做;讨饭 缝衣服 带孩子,在学校里伺候人。D.不是有一件,在右袖襟上有个烧破的窟窿,后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件5.以下句子中,没有语病的一句是()A.

3、我问过那个时候到过无锡的许多人。B. 他如今跟你是完完全全两样的人。C. 无锡的人以后没见着她,以为她那夜死了。D. 你不要以为一个人做了一件于心不忍的事就不会忘了。6.在课文里,作者写周朴园见到鲁侍萍后,一连发出许多问话,下面是摘选的五个问句,根据剧情开展,正确的顺序是( )(突然立起)你是谁?(抬起头来)你姓什么?你你贵姓?谁指使你来的?(突然严厉地)你来干什么?A B C D 7.对课文开头“舞台说明的作用判断不准确的一项为哪一项( )A. 交代雷雨到来之前的天气状况和故事发生的时间。B. 表现该剧女主人公求见男主人公的急迫心情。C. 暗示剧中人物即将展开剧烈的矛盾冲突,预示着重大变故的

4、到来。D. 暗示剧中故事发生的复杂的社会背景和社会因素。8.以下各句属于戏剧语言的哪种形式?判断正确的一项为哪一项( )鲁侍萍那是你们老太太看着孩子快死了,才叫我带走的。(自语)哦,天那,我觉得我像是在做梦。A.对话 舞台说明 独白B.对话 旁白 独白C.独白 舞台说明 对话D.对话 独白 旁白【阅读与鉴赏】课内阅读阅读?雷雨?片断,完成913题周朴园 哦,侍萍!(低声)是你?a鲁侍萍 你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园不觉地望望柜上的相片,又望望侍萍。半晌。b周朴园 (突然严厉地)你来干什么?c鲁侍萍 不是我要来的。周朴园 谁指使你来的?d鲁侍萍 (悲愤)命,不公平

5、的命指使我来的!周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。e鲁侍萍 (悲愤)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。9.a表现周朴园说这句话的感情是( )A.惊喜 B 惶恐 C 惊呆 D 惊疑10. c ?d两句是周朴园的连声责问,表现出他的性格特征是( )A 自私虚伪 B 冷酷阴险 C 老于世故 D 伪善残忍11.e句有言外之意 未尽之言(即潜台词),以下分析正确一项为哪一项( )A.三十年了,你还是念念不忘我。B.三十年了,你终于还是找到我了,我还是没躲过你的追寻。C.已经三十年了,你到我这里来,还有什么用呢?D.你没有死,这将对我的

6、声誉地位构成严重的威胁。12.鲁侍萍不止一次说到命运,“不公平的命指使我来的,“这是天要我在这儿又碰见你。对侍萍的命运观,分析正确的一项为哪一项( )A.侍萍不能解释自己三十年来为什么受那么多苦,不得不自认是“不公平的命所使然。B.鲁侍萍在苦难中挣扎,悲叹自己的“命苦,她相信命运,但也表现出对世道不公的愤懑与不平。C.她虽然一再说“命运如何,但并无深意,只是客观反映了她对自己苦难一生的悲叹。D.三十年的苦和恨,使被侮辱与被损害的侍萍觉悟了,她所说的“命,从根本上看,是对不公平世道的控诉与抗争。13.对这个片断分析不正确的一项为哪一项( )A.这段戏使周 鲁两家三十年前旧恨的冲突本质明朗化了。B.侍萍与周朴园的对话,从私生活领域揭露了周朴园的丑恶灵魂。C.侍萍的突然出现,使周朴园马上意识到,这将危及他的声誉地位,因此他一下子变得冷酷无情起来。D.周朴园思念的是年轻貌美的侍萍,眼前的侍萍使他很绝望。这段戏表现了他复杂的心情和性格。文段二阅读下面这个片段,完成下面的题目。周朴园 那么,我们就这样解决了。我叫他下来,你看一看他,以后鲁家的人永远不许再到周家来。鲁侍萍 好,我希望这一生不要再见你。周朴园 (由衣内取出支票,

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