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文档简介
8、世界地图引出的发现学生学习活动单编号:yw4-1-08班级四年级 ( )班组名姓名日期月 日学习目标: 1、认识7个生字。能借助字典和联系上下文,理解不懂的词语。 2、正确、流利、有感情地读课文,大体了解课文内容。 3、体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神,并能把读后感受和同学交流。自主学习模块一、给加横线的字写出正确读音。 静谧( ) 凹进( ) 精神大振 ( ) 叩开 ( )枉费心机 ( ) 浩如烟海 ( ) 召开 ( ) 起源 ( ) 二、初读课文,我能写出文章的主要内容。 同伴评价:文本研讨模块三、轻声快速朗读课文,理清课文层次,用自己的方式画出文章思路图。 小组评价:3、 朗读课文,了解魏格纳发现大陆漂移的过程。 1、魏格纳观察地图发现了什么?(用-在文中画出) 2、魏格纳的“奇想是什么?(用“”在文中画出) 3、魏格纳发现了个什么重要的证据,证明他的假想是正确的? 4、魏格纳的重要发现靠的是什么? 巩固练习模块 课外拓展: 用自己的语言复述这个故事。同伴评价:自我评价:A B C 小组评价:A B C 老师评价:
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