2007—2008学年第一学期五年级语文期中试卷

1、20092010学年第一学期五年级语文期中试卷姓名 班级 成绩 一、瞧我的字写得漂亮吧（5分） w yán j gng z rùn tiào wáng ké sòu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会加点字选择正确读音（2分）褴褛（l l） 一刹那(shà chà) 解剖（ po pu）暂时（zhàn zàn）三、我把成语写完整（6分）忠心（ ）（ ） 摧（ ）裂（ ） 手（ ）足（ ） 活（ ）乱（ ）（ ）情壮志 大义（ ）然而 前（ ）后继 舍生（ ）义四、按要求归类（6分）全神

2、贯注 斩钉截铁 古木参天 神态自若 昂首挺胸喜形于色 郁郁葱葱 天水相接 流水潺潺 连说带笑1、描写人物神态的词-2、描写自然风光的词-3、反映人物动作的词-五、按要求写句子（10分）1、雨来最喜欢这条紧靠村边的还乡河。缩句-2、她笑了扩句3、这不是伟大的奇观么？改陈述句-4、为节约用水写句提示语-六、我会改病句（用符号在原句上修改）1、这是中国人民英雄的坚强不屈的声音。2、昨天傍晚刮了一夜的风。3、公园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣声。 阅读一、 精彩回放1、根据课文内容填空（5分） 果然，过了一会儿，那里出现了-，红是红得很-，太阳像负着-，慢慢儿，-，到了最后-完全跳出了海面，颜色

3、真红得可爱。（5分）2、海上日出的作者是-。“可怜九月初三夜-”这两句是古诗 中的诗句，作者是-。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”表现了-精神。3、前半学期学习的几篇童话故事，你最喜欢的童话是 （4分）原因是 请你认真读下面语段，做后面的题语段一：西风胡扬胡扬，是最坚韧的树。胡扬的根茎很长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地下的泥土，并深深的植根于大地。它能在零下四十摄氏度的炙热中耸立，能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地层层黄沙。胡扬，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不解它们的芸芸众生，可它们不在乎。它们将一

4、切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。胡扬，是我平生所见最悲观的树。胡扬生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔里木和内蒙的额济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的胡扬，它们生前为保卫所挚爱的热土战士到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。问题：1、这段文字选自 （2分）2、这几段文字主要赞扬了-（3分）3、用 划出描写胡扬生命力极强的语句。（2分）4、“它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。”这句话，我是这样理解的-（4分）语段二： 胸有成竹北宋时，有位著名的

5、画家叫文与可，他画花鸟、画山水、画人物，但墨竹画最有名，他的墨竹画，潇洒清秀，妙奇横生。文与可画画极为认真，为了画好竹子，他特意在自家门前种了许多竹子，每天仔细观察，注意不同季节，不同天气的变化。天长日久，文与可对竹子的特征了如指撑，脑海中有了数之不尽的栩栩如生的竹子形象，到挥笔作画时自然运用自如，能出神入化画千姿百态的竹子来。宋代文学家，晁补之曾评价说“与可画竹时，成竹也在胸。”“胸有成竹”这个成语就是从这两句诗演化来的。现在常用这个成语来比喻做事之前也有全面的考虙。问题：1、文与可最会画-，他画的竹子-（2分）2、他为了画好竹子是怎么做的？-3、联系上下文理解“天长日久”的意思-“胸有成竹”的意思是-（2分） 4、我