神奇的静电作用力

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑神奇的静电作用力 目前健在的专家学者们、都是学习把握了同样的物理学问，物理老师不是物理理论的缔造者，他们也没有特别的力量给任何人开小灶，但是，在生产生活中，仍旧会遇到一些装神弄鬼的“专家学者”，这种人的口气比力气大，高谈阔论的理由看似与众不同，其实都是一些消化书本学问的“排泄物”，鹦鹉学舌的伎俩没有什么参考价值。通过几个简洁的问题就能发觉静电的理论残缺不全，例如：现在教学的基本概念是：云彩之间的摩擦产生了雷电；以北京地区为例，怎样解释每年的雷雨天气只有十几天？其它阴雨天气却没有放电现象，从古到今也没有消失过类似衣服放电的能量范围；北半球的珠穆朗玛峰和南半球乞

2、力马扎罗山的顶峰常年积雪，它们都是距离赤道比较近的位置，它们的高度简单和云彩连接在一起，其中为何没有雷电活动？如图所示：玻璃棒与白色小球之间既能长时间的相吸、也能长时间的相斥，请问：怎样解释其中产生或者消耗的电功率？怎样解释电荷与电量的排列形式？怎样解释两种作用力的能量守恒问题？俗话说：一招棋错、满盘皆输，不难想象其中的道理，例如：依据公认的静电理论分析，1、玻璃棒与白色小球相吸之时，将会造成异性电荷之间的放电，由于玻璃棒上的电量大于白色小球上的电量，瞬间就该抵消异性电荷的电量、成为同性电荷之间的相吸，因此也就无法解释，玻璃棒与白色小球之间怎样保持长时间相吸而不会导致相斥。2、只有把玻璃棒与白

3、色小球分开以后再靠近、才会产生排斥现象，相斥的距离需要足够的作用力，玻璃棒和白色小球携带的电量有限，只有在不消耗电量的状况下才能保持长时间的相斥，否则，相斥的距离将会渐渐萎缩。针对静电的某些问题，富兰克林总结出了正负电的概念，库仑总结出了正负电荷守恒的相互作用力，法拉第总结出了电场力，他们都是讨论分析自然现象得出的结论，时间经受了近百年；当代物理学者连续他们的思路企图扩展解释静电的理论缺陷，无非就是幻想一些更小的粒子，去补充原子、电子以及正负电荷的解释理由，结果是越说越糊涂。相吸与相斥的两种冲突显而易见，这些所谓的冲突是由人们的思维习惯造成的，自然规律不会听从人类的支配，同性电荷相斥、异性电荷

4、相吸的概念错误足以导致静电理论的崩溃。利用静电吸引轻小物品的特性，可以观看静电排列形式的也许轮廓；塑料泡沫具备良好的防水性能，把电子产品包装用的塑料泡沫解体后就是一些颗粒状的白色小球，利用这些白色小球检测衣服或者其它物品携带的静电，无需考虑它们之间的重力影响，甚至可以通过雷达探测雷电的方位，在云层上面的平安区域播撒塑料泡沫，也能显现雷电的轮廓。如图所示：触摸静电试验装置产生的现象、看似简洁的物理问题，利用公认的静电理论很难解释头发之间的纵横作用力。干燥的头发具备良好的绝缘性能，从发根到发梢没有电能直接做功的基本条件，所谓的高压电场只是一种想象的概念，丝毫没有影响人的心脏、皮肤、神经脉络，甚至都

5、不会影响敏感的脑电波，放射状的头发既有相互之间的排斥力，也有向外伸展的动力和升力，这些现象肯定是和空间磁场的极性反应有关，除此之外，再也没有恰当的理由能够解释其中的力学关系；本人利用指南针已经检测到了这种特性，试验方法是：利用纯毛的毛线团摩擦PVC管，使其携带静电后水平摇摆PVC管，放置平稳的指南针能够抗拒地磁的束缚、它的指针也会随之摇摆。有位网管的评审专家反对本人的理由是：摇摆携带静电的PVC管、属于电荷的定向运动形成了电流，根本没有考虑这种所谓的电流、怎样穿透指南针的玻璃窗驱使指针摇摆，也没有考虑随风摇摆的电线能否形成这样的电流，模糊的概念名不副实。本人解释从相吸到相斥的理由：都是静电导致

6、空间磁场的极性反应。无论是“电生磁”还是“磁生电”都是外力驱动作用，这也是无线电的传播途径，其中，磁能的效率大于电能的效率，根本就没有感应或转换的物质条件，也满意不了每秒三十万公里的反应速度或时间以及动态的数量需求，励磁发电机的能量结构就是例证，它是磁能暂存释放了机械能，因此，发电机电枢线圈的输出电量才会大于励磁线圈的消耗电量。本人解释雷电的理由是：雷电的个体是在地球表面产生的，水蒸气是它的运载工具。地形地貌、环境因素、动植物的繁衍生息，都会影响静电的产量，因此导致了雷电的季节变化、区域差别、南北半球交替消失；雷电的个体类似水中的气泡、相互之间没有排斥现象、简单形成积累的电量，个体破灭就是所谓的放电、并且能够产生连环反应，循序渐进的电弧动作缓慢、释放的声音较大，猛烈撞击、撕扯动作、接触大地等都能触发放电，衣服放电也是类似的状况，只是电量较小而已。静电属于有目共睹的自然现象，相同的试验方法具有不同的解释理由，怎样领悟其中的道理因人而异，只有符合自然规律的解释理由才是值得推敲的答案；在现有技术条件下，只是发觉了公认的静电理论存在缺陷，临时还无法供应创新概念的理论依据，仅供参考。一个人的力量是有限的，只有依靠集体的才智才能取得讨论成果，就像电压、电流、电阻之间的相互关系，现在看来顺理成章，其中却分散了三位科学家的贡献，在从无到有的讨论过程中，不是