衡水中学语用漫画练习题

1、语言表达之漫画题漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，具有强烈的讽刺性或幽默性，蕴含深刻的寓意。大凡漫画都具有引人开怀、发人深思、启人心智的特质，这三大特质就是漫画的基本特征。一、按漫画的性质可以分为三类：第一类，讽刺或者揭露社会的丑恶现象或不文明现象。第二类，表扬或者赞扬社会的某种现象，即被社会所肯定的行为。第三类，是社会对它的存在抱有不同态度，即有利有弊型。二、揭示漫画寓意方法1、由表及里。联系生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。2、揭露讽刺。概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”“警示”等词语作为概括寓意的谓语中心词。三、解答漫画题的步骤：第一步

2、，看漫画的标题。漫画的标题是漫画的眼睛,透过这个画眼，可以洞察整幅漫画的主题。漫画的标题往往具有导向作用，起到画龙点睛的效果。第二步，看漫画的画面。漫画的重要特点是简洁，漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细观察画面，注意画面上的每一个细节所提供的信息，这样才能全面领会漫画的寓意。第三步，看漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意,常常配有语言文字。画中的语言文字往往言简意赅、一字千金，对我们领会漫画的寓意很有帮助作用。第四步，看漫画的夸张之处。夸张是漫画的重要手法。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以达到发人深省、引起观看者

3、共鸣的目的。总之，我们在审漫画题时，应注意把上述几个方面所得到的信息结合起来思考。【例题1】阅读漫画路标，简要说明画面主体内容，并揭示其寓意。(1)画面主体内容：(2)画面寓意：【答案】(1)画面的主体是一个指示牌，标牌为一副鱼骨架，鱼头上写有“化工厂”的字样。(2)讽刺了当今社会只顾发展经济而忽视环境保护的不良现状。以破坏环境换来经济发展，结果只能是死路一条。【例题2】请说明下面漫画的内容，并给漫画拟一个题目，不得以“无题”为名。(1)画面内容:(2)题目：_【答案】(1)画面主体是一块画有环保设施的宣传板，两个男子面带微笑，分别站在宣传板的两侧，并用双手抬着宣传板的支撑杆。宣传板下方是三个

4、排水管，黑黑的污水正排向河道。(2)形同虚设【例题3】欣赏漫画玩大了，按要求作答。(1)任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。(2)用一句话说明这幅漫画的寓意。【答案】瓶外的鱼：早知道玩跷跷板能死，我就和它玩游泳比赛了。瓶内的鱼：做事要谨慎，适可而止。【例题4】请说明下面这幅漫画的内容并揭示其中的寓意。要求语意简明，句子通顺。答：【答案】内容：一只啄木鸟正在为一棵树叶全都掉光了的大树治病。大树浑身颤抖，露出了痛苦的表情。寓意：要去掉内心的蛀虫，就必须忍受痛苦。【解析】从漫画的内容看，这是一个枝枯叶落的大树，啄木鸟正在树身上为其消灭蛀虫，大树表现出痛苦的神情。据此可以联想，要想整治病症，必须忍受

5、痛苦。符合这个意思即可。【例题5】观察下面这幅漫画，然后回答问题。你天天说弟，将来能干什么?做广告ri.用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。2.试阐述作者设计这幅漫画的用意。1 .画面由人物和对话语言组成，母亲用手指着儿子训斥道：“你天天说谎，将来能干什么”子呈立正姿势回答：“做广告！”（意思对即可）2 .对当前虚假广告中存在的虚假行为给予鲜明的揭示。希望有关部门能予以关注广告不实、过分夸大的行为进行严格审查，消除其已经对社会产生的不良影响。【例题6】请仔细阅读下面的这幅漫画，要求：（1）拟写标题（10字以内）；（2）写出漫画的寓意（25字以内）。标题：（2）寓意：【答案】标题（“才”与“权”）错

6、位（2）寓意讽刺了饱学之士反倒要听命于某些无才领导的错位现象。批评某些不学无术之徒反倒对饱学谦恭之士颐指气使。批评某些不学无术却喜欢摆架子的人。学问越是多的人才越谦虚。（答对其中一个即可）15至【例题7】简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。【答案】寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。标题：如此团结/如此划船/假公济私。【例题8】众所周知，“快餐文化”当下盛行，而创作实为不易。请仔细观察下面的漫画，然后回答问题。让你们久等了(1)请为漫画拟写一个标题。(8字以内)(2)请就漫画的构思谈谈你的看法。【答案】(1)诗歌美