美术高中人教新课标第一课什么是美术作品课件

1、高高中中开开设设美美术术课课程程的的意意义：义：从丰富人的情感和认识美的角度：从丰富人的情感和认识美的角度：从社会的发展需要来考虑：从社会的发展需要来考虑：从艺术与科学的关系来分析：从艺术与科学的关系来分析普普 通通 高高 中中 美美 术术 课课 程程 内内容容 简简介介五个内容系列五个内容系列:1.1.美术鉴赏美术鉴赏. 2. 2.绘画绘画. .雕塑雕塑. . 3.3.设计设计. .工艺工艺.4.4.书法书法. .篆刻篆刻. . 5.5.现代媒体艺术现代媒体艺术. .九个学习模块九个学习模块: :1.1.美术鉴赏美术鉴赏 2.2.绘画绘画.3.3.雕塑雕塑. . 4.4.设计设计. 5. 5

2、.书法书法. 6. 6.篆刻篆刻. . 7.7.摄影摄影/ /摄像摄像. 8. 8.电脑绘画电脑绘画. . 9.9.电脑设计电脑设计. . 第一课 什么是美术作品美的观念及形式法则美的观念及形式法则美术作品的内涵美术作品的内涵用审美的眼睛看事物用审美的眼睛看事物什么是“ ”羊羊+大，两字拼成，羊大为美大，两字拼成，羊大为美美美 的的 认认 识：识：中国先民在劳动中发现下大上中国先民在劳动中发现下大上小的器物容易平稳放置，是因小的器物容易平稳放置，是因为它的重心在中轴上；随后，为它的重心在中轴上；随后，又发现，只要重心在中轴线上，又发现，只要重心在中轴线上，不管外形怎么变化，它都会平不管外形怎么

3、变化，它都会平稳放置于是，人们试着改变稳放置于是，人们试着改变器物的造型，使之愈来愈美器物的造型，使之愈来愈美彩陶鲵鱼纹瓶新石器时代仰韶文化美美的的观观念念和和形形式式法法则则美的观念和形式法则是如何产生的？美的观念和形式法则是如何产生的？美美的的观观念念和和形形式式法法则则美的观念和形式法则的形成：美的观念和形式法则的形成：美术观念和形式形式法则的产生： 1、美不是凭空产生的，而是源于人们的生活实践。 2、美的观念与相应形式法则的产生是长期的历史积淀的结果。将美的观念与相应的形式法则运用于生产、生活乃至艺术创作中，就产生了美术作品。通常人们所说的严格意义上的“美术作品”是指劳动创造的精神产品

4、，是通过艺术家的手的操作成为物质化的成型的产品。作品更多强调的是审美价值，同时具有实用性或者根本没有实用性。美美的的观观念念和和形形式式法法则则这三个这三个“永永”字哪个看上去更舒服些？为什么字哪个看上去更舒服些？为什么？重心平稳重心平稳左右匀称左右匀称 形形式式美美的的基基本本法法则则美术中的美术中的“美美”有其基本形式，其主要的法有其基本形式，其主要的法则是指哪些？则是指哪些？形形式式美美的的基基本本法法则则色彩对比与和谐，变化与统一色彩对比与和谐，变化与统一形形式式美美的的基基本本法法则则形体对称均衡形体对称均衡形形式式美美的的基基本本法法则则节奏与韵律节奏与韵律形形式式美美的的基基本本

5、法法则则小结：小结：美术作品的定义包含着形式美法则的物品都可以称为美术作品包含着形式美法则的物品都可以称为美术作品。如下图片是美术作品吗？如下图片是美术作品吗？自然美自然美美术作品的定义包含着形式美法则的物品都可以称为美术作品。包含着形式美法则的物品都可以称为美术作品。如下图片是美术作品吗？如下图片是美术作品吗？艺术美艺术美 美术作品的种类繁多，按照绘画、雕塑、建筑、工艺美术以及其它种类的基本分类，我们共同欣赏以下图片资料。 美美术术作作品品的的种种类类绘画类：美美术术作作品品的的种种类类雕塑类：美美术术作作品品的的种种类类建筑类：美美术术作作品品的的种种类类工艺美术类：美美术术作作品品的的种种类类其他类别：美美术术作作品品的的种种类类知知识识拓拓展展与与实实践践 请同学们课后请同学们课后调查自己的周围是调查自己的周围是否有特别的否有特别的“美术美术作品作品”，请分析