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文档简介

1、英语教案Welcomebacktoschool第五课时英语教案Welcomebacktoschool第五课时【教学重点】teacher、student两个单词，“Comein.”“I'msorry."It'sOK三个短语和句子。【教学难点】在情境中运用所学的词、句和短语。【教具准备】1、本课生词的单词卡片2、配套的教学课件3、配套的挂图4、歌曲录音5、各个职业的图片【教学过程】(一)热身复习(Warm-up/Revision)TalktogetherIntroduceyourfriendinyourgroup.学生在小组里介绍自己的好朋友。在对话过程中学生运用句型：“

2、Thisismyfriend.”"Whereareyoufrom?I'mfromr”"Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.”等句型进行交流。请几个小组展示自己的对话。Presentation)1、教师出示Letslearn部分的挂图（挂图中应能看到教室中的其他学生,教师课讲本班孩子画在图中）教师提问：“Whocanyouseeinthepicture?”学生回答：“Mr.Black/teacher”教师根据学生的回答出示新词：“teacher”带读几遍后，将词卡贴在Mr.Black旁边。还有的学生回答：“某个孩子的名字”或回答“stude

3、nt”,教师根据孩子的回答出示新词：“student”，带读单词。将词卡贴在学生旁边。2、教师戴上Mr.Black的.头饰，说：“ImMr.Black.Imateacher.Whataboutyou?引导孩子用介绍自己"I'm7'mastudent.”请一至两组学生介绍自己。教师问：“Whathappened?letslook.”教师播放课件，孩子观看。请孩子试重复课件中句子。3、再次观看课件，跟读课件中人物的句子。教师邀请一名孩子一起表演故事。（教师模仿上课铃声，孩子气喘吁吁的敲门。师生展开一段对话。）给课文分角色配音4、学生以小组为单位表演对话。展示对话。list

4、enanddo教师发出口令：“Boysstandup.Girlsstandup.”教师戴上小姑娘的头饰说：“Imagirl.Youareaboy.”让孩子根据实际情况介绍自己和同桌。5、教师播放歌曲录音，孩子们边试唱，边拍手。在播放录音，让孩子们边唱，边根据内容表演歌曲。6、小组表演唱，各小组展示。(三)趣味操练(Practice)介绍我自己引导孩子运用句型：I'm：I'maboy/girl.I'mastudent.进行自我介绍。2、孩子围成几圈演唱歌曲，边唱边演，唱到最后一句时交换位置。(四)扩展性活动(Add-activities)教师出示一些人物的职业的卡片，如:doctor等，让孩子选择自己喜欢的职业。并用句子："I'manurse/”

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