下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、站在新起点迈向新征程教师代表发言稿尊敬的各位评委、各位老师:大家下午好!很高兴能有这次机会参加此次演讲活动,我今天要演讲的题目是:站在新起点,迈向新征程。首先,借此机会我代表体育教研组预祝大家身体健康、万事如意、阖家幸福!祝各位老师教师节快乐、吃好喝好喝好吃好!大家快乐吗?我是知行学校体育教研组的一名新成员我的名字叫z。本人曾是安徽省重竞技运动管理中心的一名柔道专业运动员。时间回到1998年,那是我人生的第一个起点:那年在z省z镇市体校我开始从事柔道训练,正式接触体育运动。随后,2002年被特招选入z省专业队,在队期间利用业余时间读过体育中专,上过体育大学。回头看看,虽然年已三十,但走过的人生
2、之路却很曲折、艰辛。孩提时代,当其他孩子每天在校园中学习知识、享受校园快乐生活的时候,我却每天挥汗如雨,进行着大强度的专业训练;当其他孩子放学回家与父母亲分享喜悦与收获的时候,我却在日复一日地跟着文化课老师学习知识或者聆听着教练对一天训练情况的总结和分析。记得我刚刚进入省队时,我只是一名陪练,陪练就是活靶子,为了巩固师姐的专项速度,每天让她摔一两百次,冬天的时候垫子很硬,大腿的两侧摔的发红发烫,一节课结束,还要给师姐按摩放松,陪练的日子是很累的,就像没人疼的孩子。但我自己告诉自己:我绝不能当一辈子的陪练,我必须要战胜她,我就给自己定个目标,在五分钟实战里从被她摔倒5个一本,减少到一次,然后研究
3、她的技术破绽,每天写训练日记总结自己的不足,观看技术录像,不久居然在实战中我得分了,那天我特别的开心,我觉得我看见彩虹了,从那以后我更加的坚信,我一定行。不经历风雨怎么见彩虹!慢慢的,通过自己的努力,我也成为了重点队员,会当凌绝顶,一览众山小!岁月无痕,十多年如一日的执着与坚持,培养了我坚强的意志力、塑造了我敢于挑战的性格和永不言弃的信念!从事竞技体育的八年中,也取得过不错的成绩,多次获得全省冠军!2004年获得全国冠军赛第七名,2009年获得全国柔道锦赛获得第四名。2009年全运会之后,由于多年来高强度的专业训练致使自身伤病累累,只能因伤选择了退役。退役后我一度非常的迷茫,不知所措。褪去运动
4、员的光环,我不知道自己该做些什么,能做些什么,国家体育局非常关心我们这些退役运动员,并在z举行了首届全国退役运动员职业转换培训班,请来了许多专家从心理和技能方面帮助我们,让我懂得了职业运动员只是我的过去,我可以华丽转身,发掘自身的优势,一切从头开始,于是2013我通过自学取得了体育教师资格证,一边在包河区葛大店小学代课,一边准备次年参加教师招聘考试,都说考试是残酷的,但是一说到看书就想着过两天再看吧,考试还早,考试前在突击。但是一想到我的文化底子本来就不好,晚上回家还要照顾不到3岁的小孩,所以付出的时间和努力就要比别人多,我每天除了完成正常的教学工作和校运动队训练,就是复习准备考试。回到家没有
5、时间看书,就只能早上4点起床,节假时也只能把孩子托付给爷爷奶奶,在家复习。功夫不负有心人!在今年8月z区教师招聘考试中,我以笔试第九,面试第二,总成绩第四进入知行学校,成为了一名知行大家庭的一员。在知行这片沃土上,又开始了我人生新的起点。虽然来知行只有很短的时间,但我了解到,我所在的这个体育组是一个非常优秀的'团队。组长陆汝江老师,毕业于山东大学研究生院,是我们组身高不是最高,学历却是最高的老师,在实际教学、学术研究等各个方面必将引领着我们向前。在全体体育教研组共同努力下,我校在体育中考中平均分连续四年位居全区第一、全市前列。这都与我们的团队一一体育组,全体成员的辛勤努力密不可分。如,
6、z主任:z区课堂教学评比一等奖;黎美玉老师:z区优秀教师;陆汝江老师:z区优秀教师”z市体育教师“四项基本功”比赛二等奖、论文省级二等奖;z老师:z区优秀教师;z老师:z市师德先进个人、z市体育学科骨干教师等,他所带的初中女子排球队,连续四年都是巿冠军、十运会冠军。在z市十运会知行学校排球队更是为z区赢得8块金牌,为全区各校所瞩目。z老师带领的啦啦操队获得z市首届啦啦操初中组一等奖。另外z老师和z老师所带领的科技创新社团“三模”小组,在2014年安徽省青少年建筑模型锦标赛上,再次取得优异的成绩,君不见这次全校的老师都占了光。"十年磨一剑,霜刃未曾试",“乘风破浪,直挂云帆”。带着年轻人蓬勃的朝气,带着运动员那股坚韧的毅力,带着对教师职业的无限热爱与憧憬,我相信:自己一定能在知行学校有所作为。如今,我们团队共由
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五年度海上风电场工程勘察设计服务合同3篇
- 2024深圳物流行业供应链金融服务合同3篇
- 2024版建筑砌墙施工合作合同版B版
- 3-1-1-氯气的发现与制备(学生版)-高一化学同步讲义(苏教2019必修第一册-)
- 2025年度智能停车场车位买卖合同书样本3篇
- 基于客户行为的心理学分析与服务改进
- 家庭教育在远程教育中的价值
- 小区超市售后客服培训体系建设方案汇报
- 小学音乐教育与孩子情商的培养研究
- 2025年度系统性能优化与调优服务合同2篇
- 2025年首都机场集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 期末测试卷-2024-2025学年语文四年级上册统编版
- 安徽省芜湖市2023-2024学年高一上学期期末考试 数学 含解析
- 维克多高中英语3500词汇
- 中学历史教育中的德育状况调查问卷
- 煤矿煤业掘进工作面班组安全确认工作记录表 模板
- 第8期监理月报(江苏版)
- 建筑工程质量管理体系文件
- 乙丙橡胶电力电缆绝缘一步法硅烷交联工艺
- 中止施工安全监督申请书(范例)
- 世界各国标准钢号对照表
评论
0/150
提交评论