2012年秋学期九年级物理 第11章 多彩的物质世界课件 人教新课标版[1]

1、物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 思维感悟成体系思维感悟成体系思维感悟成体系物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 回眸教材析知识回眸教材析知识回眸教材析知识物理物理新课标（新课标（RJRJ）1宇宙的构成：宇宙是由宇宙的构成：宇宙是由物质构成的，物质是由分子物质构成的，物质是由分子构成的，构成的， 是保持物质化学性质的最小微粒，分子又是是保持物质化学性质的最小微粒，分子又是由原子组成的，原子内部电子绕原子核高速旋转，这种核式结由原子组成的，原子内部电子绕原子核高速旋转，这种核式结构类似于太阳系的行星绕太阳的运动。构类

2、似于太阳系的行星绕太阳的运动。2物质的微观模型：水结冰体积变物质的微观模型：水结冰体积变，不同于一般物质，不同于一般物质，多数物质从液态变为固态体积变多数物质从液态变为固态体积变，主要是构成物质的分子，主要是构成物质的分子在在 上发生了变化，如图上发生了变化，如图Z111所示。所示。分子分子大大小小排列方式排列方式物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 回眸教材析知识回眸教材析知识物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 回眸教材析知识回眸教材析知识3质量的理解：集市上买苹果，称的是苹果的分量，也就质量的理解：集市上买苹果，

3、称的是苹果的分量，也就是物体含有物质的多少，物理学中称之为是物体含有物质的多少，物理学中称之为 ，但不是说，但不是说的苹果的好坏，称量时用到的工具有台秤、杆秤等，实验室中的苹果的好坏，称量时用到的工具有台秤、杆秤等，实验室中称量质量的仪器是称量质量的仪器是 。4 天 平 的 使 用 ： 调 节 托 盘 天 平 时 ， 应 把 天 平 放 在 天 平 的 使 用 ： 调 节 托 盘 天 平 时 ， 应 把 天 平 放 在 上，游码放在标尺左端的上，游码放在标尺左端的 处；若发现指针向处；若发现指针向分度盘中间红线的左侧偏，应将横梁的平衡螺母向分度盘中间红线的左侧偏，应将横梁的平衡螺母向(选填选填

4、“左左”或或“右右”)移动使横梁平衡。图移动使横梁平衡。图Z112所示的天平示数是所示的天平示数是_g。质量质量天平天平水平台水平台“0”刻度线刻度线右右32.6物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 回眸教材析知识回眸教材析知识物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 回眸教材析知识回眸教材析知识5密度的含义及应用：密度的含义及应用：(1)相同体积的铁块和木块比较，铁相同体积的铁块和木块比较，铁块质量大，这是因为铁比木头的块质量大，这是因为铁比木头的 大，即大，即 的物的物质的质量大。质的质量大。(2)一滴水和一桶水的一滴

5、水和一桶水的 是相同的，因为密度是物质的是相同的，因为密度是物质的一种一种 ，每种物质都有一定的密度。密度与物质自身有关，每种物质都有一定的密度。密度与物质自身有关，而与物体的而与物体的 、 和和 无关。无关。密度密度单位体积单位体积密度密度特性特性形状形状 体积体积 质量质量 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 回眸教材析知识回眸教材析知识V物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 回眸教材析知识回眸教材析知识原理原理器材器材天平、量筒、水、细针天平、量筒、水、细针(适用于密度小于水密度的固体适用于密度小于水密度的固体

6、)方法一方法一用天平测得物体质量为用天平测得物体质量为m；用压入法测体积：把适量水倒入量筒并记下水的体积用压入法测体积：把适量水倒入量筒并记下水的体积V1；放入物体块并用细针把物块压入浸没水中，记下量筒的示数放入物体块并用细针把物块压入浸没水中，记下量筒的示数V2，得，得VV2V1；密度为密度为器材器材天平、量筒、水、细线天平、量筒、水、细线(适用于密度大于水密度的固体适用于密度大于水密度的固体)方法二方法二用天平测得物体质量为用天平测得物体质量为m；把适量水倒入量筒记下水的体积把适量水倒入量筒记下水的体积V1；再用细线拴住物体放入水中并记下量筒的示数再用细线拴住物体放入水中并记下量筒的示数V

7、2；密度密度物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 回眸教材析知识回眸教材析知识(2)(2)测液体密度测液体密度 原理原理器材器材天平、烧杯、量筒、被测液体天平、烧杯、量筒、被测液体方法方法用天平测液体和烧杯的总质量为用天平测液体和烧杯的总质量为m1；把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积积V；称出烧杯和杯中剩余液体的质量称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；得出液体的密度得出液体的密度典例典例1 1：理解质量的含义：理解质量的含义第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 典例精析把方向典例精析把方

8、向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（RJRJ）例例1天平的每个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述天平的每个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况中会发生变化的是情况中会发生变化的是()A用镊子取放砝码用镊子取放砝码 B气温升高气温升高C掉在干净的水泥地板上砸了一下掉在干净的水泥地板上砸了一下D生锈了生锈了解析解析 D气温升高，砝码体积可能发生变化，但质量不会气温升高，砝码体积可能发生变化，但质量不会变化。如果砝码生锈了，发生了化学反应，质量会改变。变化。如果砝码生锈了，发生了化学反应，质量会改变。物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 典例精析把方向

9、典例精析把方向物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 典例精析把方向典例精析把方向例例2如图如图Z113所示是在探究甲、乙两种物质质量跟体积所示是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是关系时作出的图像。以下分析正确的是()A不同物质的质量跟体积的比值是不同的不同物质的质量跟体积的比值是不同的B甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C若若V甲甲V乙乙，则，则m甲甲V乙乙解析解析 A质量跟体积的比值即为物

10、质的密度。同种物质的质量跟体积的比值即为物质的密度。同种物质的密度是相同的。椐图像可知密度是相同的。椐图像可知V甲甲V乙乙时，有时，有m甲甲m乙乙；m甲甲m乙乙时，有时，有V甲甲V乙乙，据此可得甲物质的密度比乙物质大。，据此可得甲物质的密度比乙物质大。物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 典例精析把方向典例精析把方向典例典例3 3：天平的使用天平的使用 例例3对放在水平桌面上的托盘天平进行调节：把游码放在对放在水平桌面上的托盘天平进行调节：把游码放在标尺

11、的零刻线处，发现指针的位置指在分度盘中央左侧，如图标尺的零刻线处，发现指针的位置指在分度盘中央左侧，如图Z114甲所示，应将甲所示，应将_向向_调节。用调节好的天调节。用调节好的天平称石块的质量：把石块放在天平左盘内，当天平平衡时，所平称石块的质量：把石块放在天平左盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则石块的质量是用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则石块的质量是_g。答案答案 平衡螺母右平衡螺母右26.4物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 典例精析把方向典例精析把方向解析解析 测量石块的质量先要调节横梁平衡。因为这时指针测量石

12、块的质量先要调节横梁平衡。因为这时指针指在分度盘中央左侧，说明横梁左端向下倾斜，应将平衡螺母指在分度盘中央左侧，说明横梁左端向下倾斜，应将平衡螺母向右调节，直至指针指在分度盘中线处。称石块质量时，盘中向右调节，直至指针指在分度盘中线处。称石块质量时，盘中砝码总质量由图可知为砝码总质量由图可知为25 g，游码在标尺上所对应的刻度值是，游码在标尺上所对应的刻度值是1.4 g，石块的质量为，石块的质量为26.4 g。物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 典例精

13、析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 典例精析把方向典例精析把方向典例典例4 4：密度的测量密度的测量 例例4甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积块的体积V2，计算石块的体积为，计算石块的体积为V2V1。乙同学是先将石块置。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量

14、筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算，计算石块的体积为石块的体积为V1V2。比较这两种方法回答下列问题：比较这两种方法回答下列问题：(1)你做此实验将选择哪种方法：你做此实验将选择哪种方法：_(选填选填“甲甲”或或“乙乙”)。物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 典例精析把方向典例精析把方向(2)如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，

15、比较大的是可能不相等，比较大的是_(选填选填“甲甲”或或“乙乙”)。(3)如果甲同学实验读数如图如果甲同学实验读数如图Z115所示，则这块石块的体所示，则这块石块的体积是积是_cm3。答案答案 (1)甲甲(2)乙乙(3)20物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 典例精析把方向典例精析把方向解析解析 甲同学做法减小了误差，而乙同学取出石块，记下甲同学做法减小了误差，而乙同学取出石块，记下取出石块后水的体积取出石块后水的体积V2，这个值会因取出石块时带出一些水而，这个值会因取出石块时带出一些水而变小，计算出石块的体积变小，计算出石块的体积(V1V2)偏大。偏大

16、。物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 典例精析把方向典例精析把方向例例5我国名酒五粮液素有我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香口香”的赞誉，曾经获得两届世博会金奖。有一种精品五粮液，的赞誉，曾经获得两届世博会金奖。有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量它的包装盒上标明容量500 mL(酒酒0.9103 kg/m

17、3)，则它所装，则它所装酒的质量为酒的质量为_kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为_kg/m3；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多_kg。答案答案 0.450.91030.05第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 实战演习成高手实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ）1 1图图Z11Z116 6中与原子结构模型最为接近的是中与原子结构模型最为接近的是( () ) 答案答案 D D第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ）2密闭容

18、器中装有密闭容器中装有100 g水，若将它冷却后全部凝固成冰，水，若将它冷却后全部凝固成冰，则水凝固成冰的质量则水凝固成冰的质量()A变大变大 B变小变小C不变不变 D无法确定无法确定 答案答案 C C第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ）3小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是是()一些物质的密度一些物质的密度/kgm3水水1.0103水银水银13.6103冰冰0.9103干松木干松木0.5103煤油煤油0.8103铜铜8.9103酒精酒精0.8103铅铅11.310

19、3第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ） 答案答案 C CA.不同的物质，密度一定不同不同的物质，密度一定不同B固体的密度都比液体的大固体的密度都比液体的大C同种物质在不同状态下，其密度不同同种物质在不同状态下，其密度不同D质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ）4在测定液体密度的实验中，液体的体积在测定液体密度的实验中，液体的体积(V)及液体和容器及液体和容器的总质量的

20、总质量(m总总)可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关的图线，在图的体积得到几组数据，画出有关的图线，在图Z117中能正确中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是() 答案答案 B B第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ）5为了研究物质的某种特性，某同学在实验中测得下列四为了研究物质的某种特性，某同学在实验中测得下列四组数据组数据(如下表如下表)第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 实战演习成高手实战

21、演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ）答案答案 (1)0.5正比正比(2)不同不同 (3)不同不同(1)表中的空格应填表中的空格应填_，比较，比较1和和2两次的实验数据，两次的实验数据，可得到结论是：同种物质，它的质量跟它的体积成可得到结论是：同种物质，它的质量跟它的体积成_(选选填填“正比正比”或或“反比反比”)。(2)比较比较2和和3两次的实验数据，可得出的结论是，质量相同两次的实验数据，可得出的结论是，质量相同的不同物质，体积一般的不同物质，体积一般_(选填选填“相同相同”或或“不同不同”)。(3)比较比较1和和4两次的实验数据，可得出的结论是：体积相同两次的实验数据，可得出的结论

22、是：体积相同的不同物质，质量一般的不同物质，质量一般_(选填选填“相同相同”或或“不同不同”)。第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（RJRJ）答案答案 (1)11.5 g/cm3(2)12.2 g/cm3，不可信，不可信(3)42.5%6小红的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制成的实心小红的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制成的实心工艺品，商店的售货员告诉她：这件工艺品是由质量相等的金、铜两工艺品，商店的售货员告诉她：这件工艺品是由质量相等的金、铜两种金属混合制成的，含金量为种金属混合制成的，含金量为50%。小红的妈妈对售货员的

23、话表示怀。小红的妈妈对售货员的话表示怀疑，让小红进行验证。小红通过实验测出工艺品的质量为疑，让小红进行验证。小红通过实验测出工艺品的质量为600 g，体积，体积为为52 cm3，并从课本中查出了金、铜的密度分别是，并从课本中查出了金、铜的密度分别是19.3 g/cm3和和8.9 g/cm3。(1)请根据小红的实验结果计算工艺品的密度。请根据小红的实验结果计算工艺品的密度。(2)请根据售货员的说法，计算出工艺品的密度并说明售货员的话请根据售货员的说法，计算出工艺品的密度并说明售货员的话是否可信。是否可信。(3)请计算这件工艺品的实际含金量。请计算这件工艺品的实际含金量。第第4题针对训练题针对训练

24、 第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 试卷讲评针对练试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）1天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡，天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时(如图如图Z118所示所示)，要使指针停在中央刻度线，应该要使指针停在中央刻度线，应该() A将平衡螺母向右调将平衡螺母向右调B将平衡螺母向左调将平衡螺母向左调C将游码向右移动将游码向右移动D在右盘中加砝码在右盘中加砝码第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（

25、新课标（RJRJ） 答案答案 B B第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）2在用托盘天平测质量的实验中，如果使用了沾有油污的在用托盘天平测质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则砝码，则()A测量值比真实值偏大测量值比真实值偏大B测量值比真实值偏小测量值比真实值偏小C测量结果仍然准确测量结果仍然准确D测量结果不能确定测量结果不能确定 答案答案 B B第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第6题针对训练题针对训练 3小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系

26、时，小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图得出了如图Z119所示的图像。由图像可知，同种物质的质量所示的图像。由图像可知，同种物质的质量和体积具有和体积具有_关系。甲、乙两种物质中，关系。甲、乙两种物质中，_物质物质的密度较大。的密度较大。答案答案 正比甲正比甲第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）4下列关于密度的说法中，正确的是下列关于密度的说法中，正确的是()A密度大的物体质量一定大密度大的物体质量一定大B固体的密度一定比液体的密度大固体的密度一定比液体的密度大C体积大的物体密度一定大体积大的物体密度一

27、定大D密度大的物体单位体积的质量一定大密度大的物体单位体积的质量一定大答案答案 D第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第12题针对训练题针对训练 5甲、乙、丙三只相同的杯子，装有部分水，把质量相等甲、乙、丙三只相同的杯子，装有部分水，把质量相等的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是恰好相平，则原来装水最多的杯子是()A甲甲B乙乙C丙丙D原来装水一样多原来装水一样多 答案答案 A A第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 试

28、卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第19题针对训练题针对训练 6一个质量为一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时质量是的玻璃瓶，盛满水时质量是1.5 kg，则，则这玻璃瓶的容积是这玻璃瓶的容积是_m3，它最多能装，它最多能装_ kg的酒精的酒精(酒精的密度酒精的密度0.8 103 kg/m3)。答案答案 1.251031第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第20题针对训练题针对训练 7有一铜球，体积是有一铜球，体积是20 cm3，质量为，质量为89 g，问此球是空心的，问此球是空心的还是实心的

29、？若是空心的，在其空心部分铸满铝，球体的总质还是实心的？若是空心的，在其空心部分铸满铝，球体的总质量是多少？量是多少？(铜铜8.9103 kg/m3，铝铝2.7103 kg/m3)答案答案 空心的空心的116 g第第11章多彩的物质世界章多彩的物质世界 试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）第第23题针对训练题针对训练 8某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒的某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒的密度，测量的方法和结果如下：密度，测量的方法和结果如下：(1)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的_处，处，然后调节然后调节_，使天平平衡。接着，用天平测