欣赏中国人民解放军进行曲

1、Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse第三课时欣赏?中国人民解放军进行曲?婚礼进行曲?葬礼进行曲?教学目标一、培养学生感受音乐、并用形体动作表现音乐的能力.二、聆听歌曲,能够听辨乐曲的主题,了解曲作者的名字,能运用音乐要素分析进行曲的主要特点.教学重点了解进行曲的特点教学难点感受各种进行曲的魅力,扩大音乐的视野教具准备多媒体教学过程一、组织教学：师生问好.二、复习歌曲?一二三四歌?,抽学生演唱.三、导入课题：活

2、动导入.1、学生活动：老师请几位同学上台来随便的走一走,随后播放音乐随音乐节奏走一走.师：请几位同学到台上来走走.师：现在请听音乐随音乐的节奏走走.师：刚刚四位同学什么时候走的最整洁是有音乐的时候还是没有音乐的时候生答师：由于音乐的节拍,规定了踏步的速度,所以走起来就非常的整洁,这种用来统一步伐的队列音乐就叫做“进行曲2、下面我们就一起来了解进行曲的音乐特点.聆听?中国人民解放军进行曲?师：首先我们一起来聆听一首大家非常熟悉的进行曲,请同学们边听边思考老师提的问题.师：这首歌曲的曲名叫什么?中国人民解放军进行曲?.师：我们从刚刚的音乐中可以听到,它是一首声乐曲还是器乐曲师:这首乐曲是由管乐队演

3、奏的,这就是管乐队里主要的四件乐器,他们分别是：圆号、小号、长号、大号.师：谁能听由歌曲是几拍的节奏2/4拍跟老师学画指挥手势.师：谁来说说这首乐曲的情绪是怎样的生答威武雄壮师：最后一个问题是乐曲的作者是谁简介郑律成3、欣赏?婚礼进行曲?师：听完这首威武雄壮的进行曲,下面老师将带给你们另外一首音乐情绪完全不同的进行曲.师：这首歌曲的情绪是怎样师：现在我们一同来哼唱歌曲的主题局部.师：现在我们有请学生上来随音乐的节奏来走走.4、比照欣赏师：现在我们来看看这两首曲子有什么相同和不同之处不同之处：速度；这两首乐曲的速度有的快有的慢.力度；?中国人民解放军进行曲?的力度更强,而?婚礼进行曲?的力度那么

4、更落,情绪不同：一个是激越、昂扬,一个是欢乐、幸福,相同之处：都是进行曲体裁,同时他们都采用二拍子,这是进行曲的一个重要特点.由于进行曲是用于统一进行的步伐,所以都采用偶数拍子.例如；四二拍、四四拍.5、欣赏?葬礼进行曲?师：我们刚刚听了两首管弦乐器演奏的进行曲,下面我们将欣赏一首钢琴演奏的进行曲.师：歌曲的情绪是怎样悲哀、悲伤地师：乐曲的速度怎样缓慢的师：这样的沉重的乐曲一般在什么场合下才会播放呢师：同样是进行曲,为什么给大家的感觉不怎么一样呢这是由于每首进行曲运用了不同的速度、节奏,因而,在情绪上给人感觉就不一样,塑造的音乐形象也就不一样.6、归纳进行曲的特点(1)多为偶数拍子,节奏鲜明,

5、点音节奏较多.(2)速度平稳,常用于队列进行,具有豪迈雄壮、高昂的情绪和号召力.六、教学反思仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfurdenpers?nlichenfurStudien,Forschung,zukommerziellenZweckeverwendetwerden.Pourl'etudeetlarechercheuniquementddesfinspersonnelles;pasddesfinscommerciales.tojibkoAJiajiio

6、AeakpTOpwenojib3ymai旦ca6yqeHM豆cmenoB团oji>kheiHcnojib3OBaTbCHbKOMMepnecKHxuejiax.以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfurdenpers?nlichenfurStudien,Forschung,zukommerziellenZweckeverwendetwerden.Pourl'etudeetlarechercheuniquementddesfinspersonnelles;pasddesfinscommerciales.tojibkoAJiajiioAeakpTOpwenojib3ymai旦ca6yqeHM豆cmenoB团oji>k