小学典型应用题多解详析(二)练习题_第1页
小学典型应用题多解详析(二)练习题_第2页
小学典型应用题多解详析(二)练习题_第3页
小学典型应用题多解详析(二)练习题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.小学典型应用题多解详析二练习题1山东豆腐王做150斤豆腐,只用25斤黄豆,照此计算,要做450斤豆腐,需要多少斤黄豆? 2挖一条排水沟,24人14天完成,照这计算,16人需要多少天完成?3一件工作方案25人12天完成,照此计算,假设要工期减少两天,需要多少人才能完成?4有一项工程,24人14天完成,照这计算,假设增加4人,可提早几天完成?5有一项工程,36人12天完成,照此计算,假设减少12人,需推延几天完成?64台拖拉机7小时耕地112亩,8台这样的拖拉机,6小时可耕地多少亩?74台拖拉机耕地112亩需要工作7小时,3台这样的拖拉机耕完96亩地需要几小时?8某车间4天5名工人加工了480个

2、零件,照此计算,要在4天加工672个零件,需要增加几名工人?9一辆汽车每天跑6小时,3天可行810公里,假如速度进步1/7,每天跑8小时,几天可行2019公里?10某项工作,原方案20人每天工作8小时,15天可以完成;由于实际参加人数减少了8人,致使20天才完成任务,每天工作了几小时?解题:1.450÷150÷2575斤25×450÷15075斤答:需要75斤黄豆。2.14×24÷1621天反比例解 设需x天完成。x×1624×14x=2114×24÷1621天答:需要21天完成。3.12

3、15;25÷12-230人反比例解 设需要x人完成。12-2×x=12×25x3025×12÷12-2=30人答:按要求需要30人。4.14-14×24÷244=2天反比例解设可提早x天,实用时间就是14-x天。14-x×24424×14x=2答:可提早两天完成。5.12×36÷3-12-12=6天反比例解设需推延x天,实用天数就是12x天。12x×36-1212×36x6答:需推延6天完成。6.112÷4÷7×8×6=192

4、亩反比例解设8台拖拉机6小时可耕地x亩。112x=7648x192答:8台拖拉机6小时可耕地192亩。7.96÷112÷7÷4×3=8小时96÷3÷112÷7÷48小时复比例解设需要x小时。x8答:按要求需要8小时。8.672÷480÷5-5=2名正比例解设需要增加x人,所需人数就是5x人。x2答:需要增加两名工人。复比例解设x天可行驶2019公里,后来所用时间就是8x小时;原来所用时间就是6×3小时;x5答:5天可行驶2019公里。10.8×15×20÷

5、20÷20-8=10小时反比例解设每天工作x小时。x×20-8×20=8×15×20x=10一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“老师,因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几

6、百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论