小学五年级数学上册期末试卷练习(国标本)

1、.小学五年级数学上册期末试卷练习国标本学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。查字典数学网编辑了小学五年级数学上册期末试卷练习，希望对您有所帮助!一、填空。每空1分，计20分1.1某天，上海市的最低气温是零上3，记作+3;北京市的最低气温是零下8，记作 。2假如一辆汽车向东行驶40千米，记作+40千米，那么向西行驶26千米，记作 千米。2. 在里填上适宜的数3. 如右图，一个平行四边形被分成了一个正方形和两个等腰直角三角形。假如正方形的面积是100平方厘米，那么一个三角形的面积是 平方厘米，平行四边形的面积是 平方厘米。4. 1在数位顺序表中，小数点左边第二位是 位，右边第二位是

2、位。235.81中的8表示8个 。5. 2019年，我国稻谷的播种面积是30057000公顷，改写成用亿公顷作单位的数，保存三位小数是 亿公顷;稻谷总产量是20190万吨，改写成用亿吨作单位的数，保存两位小数是 亿吨。6. 在里填或。0.937.27.2 19.50.619.57. 1.7公顷 = 平方米 80公顷 = 平方千米50000000平方米= 平方千米8. 1在 里画上适宜的图形。2像上面这样继续画下去，第101个图形是 。二、选择适宜的答案，在里画。每题2分，计12分1.把19.8048准确到百分位是多少?19.8 19.80 19.812.2个十和2个非常之一组成的数是多少?2.

3、2 20.2 20.023.用2、4、8和小数点，可以组成多少个不同的两位小数?4个 6个 8个4.下面哪个算式的得数最大?3.82.4 3.80.24 0.380.0245.0.20.20.20.2的得数是多少?0.04 0.4 16.如右图，梯形的上底4厘米，下底8厘米。三角形的面积与三角形比较，结果怎样?三角形的面积是三角形的2倍三角形的面积是三角形的一半三角形和三角形面积相等三、计算。8+9+12=29分1.直接写出得数。8分0.66-0.6=3.7+0.3= 5+0.5=1.6-0.9=1.4100=2.80.1=1.20.5=6.40.02=2.用竖式计算。9分3.1-0.68 0

4、.260.325 80.643. 计算下面各题，能简便的要用简便方法计算。12分0.5+2-0.751.6 10.73-4.76-5.2417.42.43-1.437.4 2.2+4.72-2.80.4四、下面每个小方格表示1平方厘米，按要求在方格纸上画图。6分1.画一个面积16平方厘米，高4厘米的平行四边形。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一

5、干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。2.画一个面积9平方厘米，高3厘米的三角形。一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老

6、师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。欢送大家去阅读由小编为大家提供的小学五年级数学上册期末试卷练习大家好好去品味了吗？希望可以帮助到大家，加油哦！“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今