2022年整理—寓言两则3

1、寓言两那么3教材说明：这篇课文有两那么寓言故事。?揠苗助长?讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。这那么寓言告诉我们：不顾事物开展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。?鹬蚌相争?主要讲的是蚌张开壳晒太阳，鹬去啄它，被蚌壳钳住了嘴，双方都不肯相让。渔翁来了，把两个都捉住了。这那么寓言告诉我们：双方争持不下，结果可能两败俱伤，让别人从中获利。教学要求：1、 学会本课 9个生字，绿线内2 个只识不写，理解由生字组成的词语。2、 能正确、流利、有感情的读课文。3、 有条理的口述课文中的故事。4、 结合生活实际领悟寓意，懂得做事要脚踏实地、不可急于求成以及双方为

2、了一点利益互不相让，可能会导致两败俱伤的道理。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、 导入新课：1、 板书：寓言 读准字音。 你知道什么是寓言吗一种文体，用假托的故事来说明某个道理或者教训的文学作品，有时带有挖苦和劝诫的性质，往往短小精干，生动有趣，耐人寻味2、 今天，老师带来二篇寓言故事补充课题，你们想学吗二、 教学第一那么?揠苗助长?：1、 自读课文，读准字音，读通句子。2、 检查预习：揠苗助长 宋国 焦急 筋疲力尽 兴致勃勃 纳闷 巴望 一大截3、 学生自读，指名读、开火车读4、 纳闷是什么意思因为心里疑惑而发闷5、 课文中是谁纳闷呢再读课文，交流儿子6、 宋国农夫的儿子为什么纳闷因为儿

3、子对父亲讲的话产生了疑惑，所以纳闷起来。7、 默读课文二、三自然段，想想：父亲回到家里究竟讲了一些什么话是怎么讲的这些话为什么会引起儿子的纳闷8、 小小组讨论，交流 回到家里，他兴致勃勃地说父亲为什么这么快乐从哪看出他快乐结合成语兴致勃勃禾苗都长了一大截，父亲自然快乐父亲说：真把我累坏！究竟是干什么的父亲从中午一直忙到天黑，怎么不累坏了从哪个词语可以看出结合理解成语筋疲力尽 父亲还说：咱家的禾苗棵棵都长了一大截！半天里就有这么大的变化，这可能吗9、 默读课文第一自然段，说说这位父亲为什么这样舍得花力气。1他巴望田里的禾苗长得快些。理解巴望扣住天天2他为禾苗不见长高而焦急。扣住一点儿也没有10、

4、 儿子既然纳闷，为什么不立即下田探望，而要等到第二天天已经黑了，来不及，只好等到第二天。11、 怎么知道天已黑了前面已有交待，这位父亲从中午一直忙到天黑12、 儿子下田探看，结果怎样所有的禾苗都枯死了。13、 怎么会禾苗不是棵棵都长了一大截吗一棵一棵地往上拔14、 这一结果是怎么造成的1回到课题揠苗助长，这一做法本身是错误的，可笑的。揠，拔的意思2这一做法急于求成，不按客观规律办事，所以自食恶果。15、 我们从这一结果中明白了什么道理不顾事物开展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。三、 指导书写：1、 出示生字，指导书写2、 学生描红临写四、 作业：1、 朗读课文2、 抄写词语3、 完成习字册

5、第二课时一、 教学第二那么?鹬蚌相争?：1、 解释课题：鹬是一个生字，而且非常不好记，不好写，你有什么好方法记住它呀指名说从这个字的字形我们就能知道，鹬是一种，瞧，出示图，所以它是鸟字旁。认识了，也记住了。蚌 从这个字形你知道了什么出示图，这有一个蚌，你见过吗2、 自读课文，注意读准字音，读通句子3、 检查自学：啄 什么意思能做个动作吗啄一下。夹 什么意思能做个动作吗能把这两个词都用上，结合课文内容说一两句话吗别着急，先快速地把课文浏览一下。鹬啄蚌，蚌夹鹬。过度：鹬和蚌之间又会怎么说，怎么做结果怎样呢4、 学生自读，个生读，开火车读。想一想，鹬和蚌的话应该怎样读呀5、同桌试着读一读。6、指一组

6、读。 追问：你为什么要这样读 再指一组读，评读。 引导学生抓住威胁、毫不示弱、得意洋洋等词语鹬与河蚌的神情。7、双方互不相让，谁也不可让谁，结果怎样8、把这那么寓言再完整地读一读，注意读出语气。9、表演寓言想不想把这个故事自己演一演四人一组自编自演。看那组分工快，合作的好！ A、指1组演。要有所拓展，让渔夫说句话。其他同学思考：你想对他们谁说些什么指导：光批评他们也不行呀，还应该告诉他们错在哪。师对鹬和蚌：听了他们的提醒，你想说些什么呀 B、出示图：假设，鹬和蚌从渔夫那里逃了出来，有一天，鹬和蚌又相见了，他们之间会怎样说渔夫又来了，他们又会怎么做 C、看来他们也明白了互不相让，只能让别人得利的

7、道理。再读这个小故事，体会其中的道理。二、延伸 1、鹬蚌相争也由此变成了一个成语。像这样出自寓言的成语还很多，如：自相矛盾、掩耳盗铃。你还知道哪些三、总结：一个简短的故事，说明一个深刻的道理，这就是寓言的魅力。有兴趣的话，课下可以多读一些寓言故事，你懂得会更多。补充阅读?驴子和冰?古时候，有一只累极了的驴子，连走回自己的驴圈的力气都没有了。那是在冬天，非常寒冷，所有的街道都覆满了冰雪。我要在这儿停下了。驴子说着，躺在地上。一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到他旁边，细声对他耳语：驴子，你不是在街道上，而是在结了冰的湖上，可要小心啊！驴子累坏了，他不理会这忠告。他打了个大大的呵欠，就睡着了。他身体的温度一点一点把冰融化掉，最后，咔哒一声，冰裂碎了。当他落进水里，才骇得惊醒过来。等他在冰水中游过来时，他想早知如此，就该听从那友善的燕子的忠告。 意大利达middot;芬奇阅读短文,思考：1、 从哪里看出驴子很累2、驴子没有理会这忠告，这忠告指的是 。3、早知如此中如此指什么事4、读了这那么寓言，你懂得了什么道理内容总结1寓言两那么3教材说明：这篇课文有两那么寓言故事2教学要求：1、 学会本课 9个生字，绿线内2 个