




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、病人看病模拟程序名目1 课程设计的目的12 需求分析13 课程设计报告内容23.1概要设计23.2简略设计23.3函数调用关系图43.4程序清单53.5 运行结果54 总结7参考文献 7附录 812 / 13文档可自由编辑打印病人看病模拟程序1.课程设计的目的一般来讲,课程设计实验要简单一些,深度更广并且更加接近有用。目的是通过课程设计的综合训练,培育同学实际分析问题、编程和动手能力,使同学对数据结构进行更深一层的了解,培育同学对学习数据结构这门课程的爱好,也为以后的高校毕业设计论文打下了一个初步的基础。其基本目的有:(1)基本掌握面对过程程序设计的基本思路和方法; (2)达到娴熟掌握数据结构
2、的基本知识和技能; (3)能够利用所学的基本知识和技能,解决简洁的程序设计问题。2.需求分析编写一个程序,反映病人到医院看病,排队看医生的情况。在病人排队过程中,主要重复两件事:(1)病人到达诊室,将病历本交给护士,排到等待队列中候诊。(2)护士从等待队列中取出下一位病人的病历,该病人进入诊室就诊。 要求模拟病人等待就诊这一过程。程序接受菜单方式,其选项及功能说明如下: (1)排队输入排队病人的病历号,加入到病人排队队列中。 (2)就诊病人排队队列中最前面的病人就诊,并将其从队列中删除。 (3)查看排队从队首到队尾列出全部的排队病人的病历号。 (4)不再排队,余下挨次就诊从队首到队尾列出全部的
3、排队病人的病历号,并退出运行。 (5)下班退出运行。3.课程设计报告内容3.1概要设计:(1).抽象数据类型图的定义如下: 此程序接受队列数据结构,存储结构为单链表,接受此种结构一方面可以削减数据简单程度,增加系统稳定性;另一方面,利用动态安排内存的方法,便于内存管理,充分利用内存空间。 int Menu_select() /菜单选择程序,要求用户输入一个正确的菜单选项。如果不正确,则重复调用此子程序,直到输入的值是正确的struct bingli *(creat() /创建一个单链表。如果创建成功,则返回这个单链表的表头;如果创建不成功,则退出程序。void ListInsert_rear(
4、struct bingli *head)/创建一个单链表成功后,再次排队时则调用此子程序,作用是在单链表尾部(即对尾)插入一个病历号码。如果插入不成功,则退出程序。struct bingli *(ListDelete(struct bingli *head)/就诊程序。作用是输出就诊的病历号(即队首元素),并且删除队首元素、释放其所占空间。void display(struct bingli *head)/显示队列全部元素(2)本程序包含两个模块:a主程序模块:void main()b队列操作模块: 实现所要求的全部实际操作;各模块之间的调用关系如下:主程序模块队列操作模块3.2简略设计:1)
5、 struct bingli int number; /数据类型为整型struct bingli *next; /下一个节点 bingli; /队列的类型该结构体含有两个数据:第一个是排队的病历号码,其次个是指向这类结构体的指针。2) 菜单选择程序:int Menu_select() /要求用户输入一个正确的菜单选项。如果不正确,则重复调用此子程序,直到输入的值是正确的3)创建一个单链表:struct bingli *(creat() /如果创建成功,则返回这个单链表的表头;如果创建不成功,则退出程序。输出代数式: 4)插入一个病历号码: void ListInsert_rear(struct
6、 bingli *head)/创建一个单链表成功后,再次排队时则调用此子程序,作用是在单链表尾部(即对尾)插入一个病历号码。如果插入不成功,则退出程序。5)就诊程序:struct bingli *(ListDelete(struct bingli *head) /作用是输出就诊的病历号(即队首元素),并且删除队首元素、释放其所占空间。6)显示函数:void display(struct bingli *head) /显示队列全部元素7)主函数:程序如下:Void main()3.3 函数调用关系图注:当调用排队程序时,第一次调用使用creat子程序,其次次及以后的调用使用ListInsert_
7、rear子程序。之所以接受这种方式,是由于第一次调用需要创建队列,与以后的调用不同。3.4 程序清单:(见附录)3.5 运行结果 图一 图二4.总结通过这次课程设计,让同学对一个程序的数据结构有更全面更进一步的生疏,依据不同的需求,接受不同的数据存储方式,不肯定要用栈,二叉树等高级类型,有时用基本的链表等,只要运用得当,也能达到相同的效果,甚至更佳,就如这次的课程设计题目-病人看病模拟程序,提高了程序的运行效率。在编写这个程序的过程中,同学不仅复习了之前学的基本语法,更加深刻的生疏到循环是大部分程序的基本要素。结合分析算法的时间简单度,不断改进算法,更加巩固了之前学的知识,比以前更能敏捷运用。
8、此次写的程序还有很大的进展空间,例如可以增加文件的打开和存储功能、增加病人姓名等。考虑到功能的增加,可能要更改数据结构及相关算法。此次课程设计,在巩固旧知识的同时,学习了新的知识。更重要的是,它可以使同学对数据结构产生了深厚的爱好,对编写程序更有信心。参考文献1 严蔚敏,吴伟民 编著. 数据结构(C语言版)北京: 清华高校出版社,2007.2 严蔚敏,吴伟民 米 宁 编著. 数据结构题集(C语言版)北京: 清华高校出版社,2007.附录:#include<stdio.h>#include<malloc.h>#include <stdlib.h>#define
9、 NULL 0#define LEN sizeof(struct bingli)struct bingliint number;struct bingli *next;bingli;int Menu_select()/菜单选择程序,要求用户输入一个正确的菜单选项。如果不正确,则重复调用此子程序,直到输入的值是正确的。int sn;for(;)scanf("%d",&sn);if(sn<0|sn>5)printf("nt输入错误,请重新输入!n");elsebreak;return sn;struct bingli *(creat()/
10、创建一个单链表。如果创建成功,则返回这个单链表的表头;如果创建不成功,则退出程序。struct bingli *head;struct bingli *p1,*p2;int n=0;if(!(p1=(struct bingli *)malloc(LEN)exit(1);p2=p1;printf("请输入病历号(以输入数字0表示输入结束)n");scanf("%d",&p1->number);head=NULL;while(p1->number!=0)n=n+1;if(n=1)head=p1;else p2->next=p1;p2
11、=p1;p1=(struct bingli *)malloc(LEN);scanf("%d",&p1->number);p2->next=NULL;p1=head;printf("排队成功!n");return(head);void ListInsert_rear(struct bingli *head)/创建一个单链表成功后,再次排队时则调用此子程序,作用是在单链表尾部(即对尾)插入一个病历号码。如果插入不成功,则退出程序。struct bingli *p4,*p5;if(!(p4=(struct bingli *)malloc(L
12、EN)exit(2);printf("请输入病历号!n");scanf("%d",&p4->number);p5=head;while(p5->next!=NULL)p5=p5->next;p5->next=p4;p4->next=NULL;printf("排队成功!n");struct bingli *(ListDelete(struct bingli *head)/就诊程序。作用是输出就诊的病历号(即队首元素),并且删除队首元素、释放其所占空间。printf("就诊的病历号为:%dn
13、",head->number);struct bingli *p6;p6=head;head=head->next;free(p6);return(head);void display(struct bingli *head)/显示队列全部元素。struct bingli *p9;p9=head;while(p9!=NULL)printf("%dn",p9->number);p9=p9->next;void main()struct bingli *head;printf("*n");printf("* 欢 迎
14、 进 入 就 医 排 队 管 理 系 统! *");printf("n*t请选择操作: *n");printf("*t <1>:排队; *n"); printf("*t <2>:就诊; *n");printf("*t <3>:查看排队情况; *n");printf("*t <4>:不再排队; *n");printf("*t <5>:下班-退出运行; *n");printf("*n");int j=1;while(1)switch(Menu_select()case 1:printf("1:排队; n");if (j=1)j+;head=creat();else ListInsert_rear(head);break;case 2:printf("2:就诊; n");head=ListDelete(head);break;case 3:print
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论