第18周晚练(高一物理必修一知识点复习提纲填空)

1、AB是位移So2a=5时间间隔内的位移之差为一常数: a-匀变速直线运动的加速度作用下从开始下落的运高一上物理期末考试知识点复习提纲专题一：运动的描述【知识要点】1. 质点A1没有，而具有的点。2质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。3一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看2. 参考系A 1物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称 运动。2在描述一个物体运动时，选来作为标准的即假定为不动的另外的 物体，叫做参考系。对参考系应明确以下几点： 对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往 不同的。 在研究实际问题时，选取参考系的根本原那么是能对研究对象

2、的运动情况 的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。 我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取 作为参照系3. 路程和位移A1位移是表示质点 的物理量。路程是质点 的长度2位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因 此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它 是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。3一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程，4在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不 能用来表达物体确实切位置。比方说某人从0点起走了

3、50m路，我们就说不岀终了位置在何处。4、速度、平均速度和瞬时速度A1表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是m/s丨米/秒。2平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为s,那么我们定义v=s/t为物体在这段时间或这段位移上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是3瞬时速度是指运动物体在某一时刻或某一位置的速度。从物理含 义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大 小叫，简称 o5、匀速直线运动A1定

4、义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这 种运动叫做匀速直线运动。根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移 ，质点在相等时间内通过的路程 ，质点的运动方向 ，质点在相等时间内的位移大小和路程 o2匀速直线运动的xt图象和v-t图象A1位移图象s-t图象就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而作岀的反映物体运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是2匀速直线运动的 v-t图象是一条 ，如下图。t v/rr s'1由图可以得到速度的大小和方向，如V1=20m/s,v 2=-10m/s,说明一个质点沿正方向以 20m/s :的速度运动，另一个反方向以 10m/s速度运

5、动。.-：-'6、加速度A1加速度的定义：加速度是表示 的物理量，它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值，定义式:a=2加速度是矢量，它的方向是 的方向3在变速直线运动中，假设加速度的方向与速度方向, 那么质点做加速运动；假设加速度的方向与速度方向,那么那么质点做减速运动.7、用电火花计时器或电磁打点计时器研究匀变速直线运动A1、实验步骤：1把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上 并接好电路2把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码3将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔4拉住纸带，将小车移动至靠近打点计时器处，.逐差法8、匀变

6、速直线运动的规律A1.匀变速直线运动的速度公式 vt=减速：vt=vt vo 2.v !0此式只适用于23丨.匀变速直线运动的位移公式 s=减速：s=4位移推论公式：v t2-v o2=减速：v 12-v 02=.初速无论是否为零，匀变速直线运动的质点，在连续相邻的相等的As =9、匀变速直线运动的xt图象和v-t图象A10、自由落体运动A1自由落体运动 物体只在动，叫做自由落体运动。2自由落体加速度1自由落体加速度也叫重力加速度，用 表示.2重力加速度是由于地球的引力产生的，因此，它的方向总是竖直向下.其大小在地球上不同地方略有不，在地球外表，纬度越高，重力加速度的值就越大，在赤道上，重力加

7、速度的值最小，但这种差异并不大。通常情况下取重力加速度 g=10m/s23 自由落体运动的规律 vt= . H= ,v专题二：相互作用与运动规律【知识要点】11、力A1.力是物体对物体的作用。力不能脱离物体而独立存在。物体间的作用是相互的。2. 力的二要素：、 o:使受力物体发生形变或使受力物体的运动状态发生改变。4 力的分类按照力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等。按照力的作用效果命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮 力、向心力等。F2的方向一致牛顿运动罡律力的合成和分解都均遵从平行四边行法那么。 两个力的合力范围： 合力可以大于分力、 两个分力成直角时，(1)F 1 F2 WF W

8、 F 1 +F 2 也可以小于分力、也可以等于分力 用勾股定理或三角函数。4匕顿第工12、重力A而使物体受到的力地球上的物体受到重力，施力物体是 。重力的方向总是竖直向下的。2. 重心：物体的各个局部都受重力的作用，但从效果上看，我们可以认为 各局部所受重力的作用都集中于一点，这个点就是物体所受重力的作用点， 叫做物体的重心。 质量均匀分布的有规那么形状的均匀物体，它的重心在 上。 一般物体的重心不一定在几何中心上，可以在物体内，也可以在物 体外。一般采用悬挂法。3. 重力的大小：G=mg13、弹力A发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力 叫做弹力。产生弹力必须具备两个条件

9、：两物体直接接触；两物体的接触处 发生。2. 弹力的方向：物体之间的正压力一定 它们的接触面。绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向 的方向，在分析拉力方向时应先确定受力物体。弹力的大小与弹性形变的大小有关，弹性形变越大，弹力越大.弹簧弹力：F =(x为伸长量或压缩量,k为劲度系数)如果物体间存在微小形变，不易觉察,这时可用假设法进行判定.14、摩擦力A(1) 滑动摩擦力：f=说明：a、 Fn为接触面间的弹力，可以大于 G;也可以等于 G;也可以小于Gb、 口为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力Fn无关.(2) 静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿

10、第二定律求解，与正压力无关.大小范围：0<f静Wfm (f m为最大静摩擦力，与正压力有关 )说明：a 、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与 运动方向成一定夹角。b 、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。c 、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相 反。d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力 的作用。15、力的合成与分解B1. 合力与分力如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用 在物体上产生的 相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几 个力叫做这个力的分力。 共点力几个力如果都作用在物体的同一点上，或者

11、它们的作 用线相交于同一点，这几个力叫共点力。力的合成方法 求几个力的合力叫做力的合成。a. 假设F1和F2在同一条直线上 F1、F2同向：合力 F=方向与 F1、 F1、F2反向：合力F=，方向与F1、F2这两个力中较大的那个力同向。b. FF2互成b角一一用力的平行四边形定那么平行四边形定那么：两个互成角度的力的合力，可以用 为邻边，作平行四边形， 就表示合力的大小及方向，这是矢量合成的普遍法那么。注意：(2)(3)16、共点力作用下物体的平衡(1) 一个物体如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平 衡状态(2) 物体保持静止状态或做匀速直线运动时，其速度包括大小和方向不 变

12、，其加速度为零，这是共点力作用下物体处于平衡状态的运动学特征。17、共点力作用下物体的平衡条件是合力为零，亦即F合=0(1) 二力平衡：这两个共点力必然 ，作用在同一条直线上。(2) 三力平衡：这三个共点力必然在同一平面内，且其中，作用在同一条直线上，即任何两个力的合力必与第三个力平衡假设物体在三个以上的共点力作用下处于平衡状态，通常可采用，必有：F合 x= F1x+ F 2x + + F nx =0F合y= F1y+ F2y + +Fny =0按接触面分解或按运动方向分解18、牛顿运动三定律A和B牛轉篇一工拝齐N平衡决态3, 力是改含物仏运朗状态抽用因，肛BWE1 內容：勒性送动的也血土所雯

13、的蚯比勻獭的成反比,加速虞片可2台外力方问_致2+表达式 F j= ma皐力的瞬时作股攵果:;一有打的作用，豈印产生加速度 X力齿虽位由徒臾：使區蚩为ikg白训射庐生 的加康的力就总律，作用力倾作用力住苹在同v肓线卜牛顿第三定律2乙作用力和尺作用力同时产生、同时消失作|貼相耳匸用的两莎债I，愕馬匚缶作用翊嗾菲用力与平询力的关系19、力学单位制A1 .物理公式在确定物理量数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系。根本单位就是根据物理量运算中的实际需要而选定的少数几个物理量 单位；根据物理公式和根本单位确立的其它物理量的单位叫做导出单位。2在物理力学中，选定长度、质量和时间的单位作为根本单位，与其

14、它的导出单位一起组成了力学单位制。选用不同的根本单位，可以组成不 同的力学单位制，其中最常用的根本单位是长度为 米m，质量为千克(kg)， 时间为秒s,由此还可得到其它的导岀单位，它们一起组成了力学的国 际单位制。高一上物理期末考试知识点复习提纲专题一：运动的描述【知识要点】1.质点A 1没有形状、大小，而具有质量的点。2质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。3一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各局部运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。时间或这段位移上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体 在这段时间

15、内的位移的方向。3瞬时速度是指运动物体在某一时刻或某一位置的速度。从物理含 义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大 小叫瞬时速率，简称速率2a c b CD BCTT28、匀变速直线运动的规律A1.匀变速直线运动的速度公式vt=v°+at减速：vt =vo-at2.参考系A 1物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称 运动。2在描述一个物体运动时，选来作为标准的即假定为不动的另外的 物体，叫做 参考系。对参考系应明确以下几点： 对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往 不同的。 在研究实际问题时，选取参考系的根本原那么是能对研究

16、对象的运动情况 的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。 因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照 系5、匀速直线运动A1定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这 种运动叫做匀速直线运动。根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相 等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同，质点在相等时间内的位 移大小和路程相等。2匀速直线运动的xt图象和v-t图象A1位移图象s-t图象就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而作岀 的反映物体运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是通过坐标原 点的一条直线。2匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横

17、轴时间轴的直线，如下 图 2-4-1 o由图可以得到速度的大小和方向，如 v1=20m/s,v 2=-10m/s,说明一个质点沿正方向以 20m/s 的速度运动，另一个反方向以 10m/s速度运动。234 v v.v 1 o此式只适用于匀变速直线运动2.匀变速直线运动的位移公式s=v°t+at 2/2减速:2s=v ot-at /2位移推论公式：S2t2a20减速：S22a.初速无论是否为零，匀变速直线运动的质点，在连续相邻的相等的 时间间隔内的位移之差为一常数： 加速度T-每个时间间隔的时间53.路程和位移A1位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。2位移是矢量，

18、可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因 此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它 是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。3一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单 一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。的长度是路程，AB是位移So1-1中质点轨迹ACB4在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不 能用来表达物体确实切位置。比方说某人从0点起走了 50m路，我们就说不岀终了位置在何处。4、速度、平均速度和瞬时速度A1表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量

19、，既有大小也有方向，其方向就是物体运 动的方向。在国际单位制中，速度的单位是m/s丨米/秒。2平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为s,那么我们定义v=s/t为物体在这段6、加速度A7/rr 513 151加速度的定义：加速度是表示速度改变快慢的物理量，它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值，定义式:a= Vt Vo2加速度是矢量，它的方向是速度变化的方向3在变速直线运动中，假设加速度的方向与速度方向相同，那么质点做加速 运动；假设加速度的方向与速度方向相反，那么那么质点做减速运动.7、用电火花计时器或电磁打点计时器研究匀变速直

20、线运动A1、实验步骤：1把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上，并接好电路2把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码.3将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔4拉住纸带，将小车移动至靠近打点计时器处 ，先接通电源，后放开纸带.5断开电源，取下纸带6换上新的纸带，再重复做三次2、常见计算：9、匀变速直线运动的 xt图象和10、自由落体运动A1自由落体运动 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自 由落体运动。2自由落体加速度1自由落体加速度也叫重力加速度，用2重力加速度是由于地球的引力产生的g表示,因此，它的方向总是竖直向下.其大小在地球上不

21、同地方略有不，在地球外表，纬度越高，重力加速度的值就越大，在赤道上，重力加速度的值最小，但这种差异并不大。通常情况下取重力加速度 g=10m/s23自由落体运动的规律 vt=gt. H=gt2/2,v t2=2gh专题二：相互作用与运动规律【知识要点】11、力A1.力是物体对物体的作用。力不能脱离物体而独立存在。物体间的作用是相互的。2. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。3. 力作用于物体产生的两个作用效果。使受力物体发生形变或使受力物体的运动状态发生改变。4 力的分类按照力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等。按照力的作用效果命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮 力、向心力等。12

22、、重力A地球的吸引而使物体受到的力地球上的物体受到重力，施力物体是地玉16、共点力作用下物体的平衡A19、力学单位制A1 .物理公式在确定物理量数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系。根本单位就是根据物理量运算中的实际需要而选定的少数几个物理量 单位；根据物理公式和根本单位确立的其它物理量的单位叫做导出单位。2在物理力学中，选定长度、质量和时间的单位作为根本单位，与其它的导出单位一起组成了力学单位制。选用不同的根本单位，可以组成不 同的力学单位制，其中最常用的根本单位是长度为 米m，质量为千克(kg)， 时间为秒s,由此还可得到其它的导岀单位，它们一起组成了力学的国 际单位制。重力的方向总是

23、竖直向下的。2. 重心：物体的各个局部都受重力的作用，但从效果上看，我们可以 认为各局部所受重力的作用都集中于一点，这个点就是物体所受重力的作 用点，叫做物体的重心。 质量均匀分布的有规那么形状的均匀物体，它的重心在几何中心上。 一般物体的重心不一定在几何中心上，可以在物体内，也可以在物 体外。一般采用悬挂法。3. 重力的大小：G=mg13、弹力A发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力 叫做弹力。产生弹力必须具备两个条件：两物体直接接触；两物体的接触处 发生弹性形变。2. 弹力的方向：物体之间的正压力一定垂直于它们的接触面。绳对物 体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，

24、在分析拉力方向时应先确 定受力物体。弹力的大小与弹性形变的大小有关，弹性形变越大，弹力越大. 弹簧弹力：F = kx_(x为伸长量或压缩量,k为劲度系数)如果物体间存在微小形变，不易觉察,这时可用假设法进行判定14、摩擦力A滑动摩擦力：f =卩Fn说明：a、 Fn为接触面间的弹力，可以大于 G;也可以等于 G;也可以小于Gb、口为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力Fn无关.(2)静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解，与正压力无关大小范围：0<f静Wfm (f m为最大静摩擦力，与正压力有关 ) 说明：a 、摩擦力可以与运动方向

25、相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。b 、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。c 、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相 反。d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力 的作用。在物体上产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力叫 做这个力的分力。共点力几个力如果都作用在物体的同一点上，或者它们的作用线相交于同一点， 这几个力叫共点力。力的合成方法 求几个力的合力叫做力的合成。a. 假设F1和F2在同一条直线上 F1、F2同向：合力F Fj F2方向与F2的方向一致 f1、f2反向：合力f f f2，方向与f2这

26、两个力中较大 的那个力同向。b. Fi、F2互成B角一一用力的平行四边形定那么平行四边形定那么：两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的有向 线段为邻边，作平行四边形，它的对角线就表示合力的大小及方向，这是 矢量合成的普遍法那么。注意：(1)力的合成和分解都均遵从平行四边行法那么。(2) 两个力的合力范围：F 1-F2 <F< Fi +F2(3) 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力 4两个分力成直角时，用勾股定理或三角函数。(1) 一个物体如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平 衡状态(2) 物体保持静止状态或做匀速直线运动时，其速度包括大小和方向

27、不 变，其加速度为零，这是共点力作用下物体处于平衡状态的运动学特征。17、共点力作用下物体的平衡条件是合力为零，亦即F合=0(1) 二力平衡：这两个共点力必然大小相等，方向相反，作用在同一条直线 上。(2) 三力平衡：这三个共点力必然在同一平面内，且其中任何两个力的合力 与第三个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，即任何两个力的 合力必与第三个力平衡假设物体在三个以上的共点力作用下处于平衡状态，通常可采用正交分解，必有：F 合 x= F1x+ F 2x + + F nx =0F 合y= F1y+ F2y + +Fny =0按接触面分解或按运动方向分解i15、力的合成与分解B18、牛顿运动

28、三定律A和B物理必修一一一知识考点归纳F1. 合力与分力如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用博性；保持序釆运5态的性底匹量是物体惯性夫小的唯一融牛顿第一定律彳乙半餡体静止牡速直躍动?七圧颈球HI运幼状态俪因，即"空加违度胶原因|广丄.内容J和体回幼1噫度巧所受府合外R成正比,考点一：时刻与时间间隔的关系 时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。对一些 关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。如：第4s末、4s时、第5s初 均为时刻；4s内、第4s、第2s至第4s内 均为时间间隔。区别：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。考点二：路程与

29、位移的关系 位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。路程 是运动轨迹的长度，是标量。只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。一般情况下，路程?位移的大小。考点三：速度与速率的关系速度 速率 物理意义 描述物体运动快慢和方向的物理量，是矢量 描述物体运动快慢的物理量，是标量分类 平均速度、瞬时速度 速率、平均速率 =路程/时间 决定因素 平均速度由位移和时间决定 由瞬时速度的大小决定方向 平均 速度方向与位移方向相同；瞬时速度 方向为该质点的运动方向 无方向联系它们的单位相同m/s，瞬时速度的大小等于速率考点四：速度、加速度与速度变化量的关系速度 加速度 速度变化量意

30、义 描述物体运动快慢和方向的物理量 描述物体速度变化快慢和方向的 物理量 描述物体速度变化大小程度的物理量，是一过程量定义式单位 m/s m/s 2 m/s决定因素 v 的大小由 v0、 a、 t决定a不是由v、 v、 t决定的，而是由F和m决定。 由v与v0决定，而且，也由a与厶t决定 方向与位移x或厶x同向，即物体运动的方向与厶v方向一致由或决定方向大小 位移与时间的比值 位移对时间的变化率 x t 图象中图线 上点的切线斜率的大小值 速度对时间的变化率 速度改变量与所用时间的比值 v t 图象中图线上点的切线斜率的大小值考点五：运动图象的理解及应用 由于图象能直观地表示出物理过程和各物理

31、量之间的关系，所以在解题的 过程中被广泛应用。在运动学中，经常用到的有xt 图象和 vt 图象。1. 理解图象的含义 1 x t 图象是描述位移随时间的变化规律 2 v t 图象是描述速度随时间的变化规律2. 明确图象斜率的含义 1 x t 图象中，图线的斜率表示速度 2 v t 图象中，图线的斜率表示加速度考点一：匀变速直线运动的根本公式和推理1. 根本公式(1) 速度时间关系式：(2) 位移时间关系式：(3) 位移速度关系式： 三个公式中的物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。利用公式解题时注意：x、v、a为矢量及正、负号所代表的是方向的不同， 解题时要有正方向的规定。2. 常用推论

32、1 平均速度公式： 2 一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度： 3 一段位移的中间位置的瞬时速度：4任意两个连续相等的时间间隔T内位移之差为常数逐差相等： 考点二：对运动图象的理解及应用1. 研究运动图象 1 从图象识别物体的运动性质 2 能认识图象的截距即图象与纵轴或横轴的交点坐标的意义 3 能认识图象的斜率即图象与横轴夹角的正切值的意义 4 能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义 5 能说明图象上任一点的物理意义2. x t 图象和 vt 图象的比拟 如下列图是形状一样的图线在 xt 图象和 vt 图象中，x t 图象 v t 图象 表示物体做匀速直线运动斜率表示速度表示物体做

33、匀加速直线运动斜率表示加速度 表示物体静止 表示物体做匀速直线运动 表示物体静止 表示物体静止 表示物体向反方向做匀速直线运动；初位移为 x0 表示物体做匀减速直线运动；初速度为 v0 交点的纵坐标表示三个运动的支点相遇时的位移 交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速度 t1时间内物体位移为x1t1时刻物体速度为v1(图中阴影局部面积表 示质点在0t1时间内的位移)考点三：追及和相遇问题1. “追及、“相遇的特征 “追及的主要条件是：两个物体在追赶过程中处在同一位置。两物体恰能“相遇的临界条件是两物体处在同一位置时，两物体的速度 恰好相同。2. 解“追及、“相遇问题的思路 1 根据对两物体的运动

34、过程分析，画出物体运动示意图 2根据两物体的运动性质，分别列出两个物体的位移方程，注意要将两 物体的运动时间的关系反映在方程中 3由运动示意图找出两物体位移间的关联方程 4联立方程求解3. 分析“追及、“相遇问题时应注意的问题 1 抓住一个条件：是两物体的速度满足的临界条件。如两物体距离最 大、最小，恰好追上或恰好追不上等；两个关系：是时间关系和位移关系。 2 假设被追赶的物体做匀减速运动，注意在追上前，该物体是否已经 停止运动4. 解决“追及、“相遇问题的方法 1 数学方法：列出方程，利用二次函数求极值的方法求解 2 物理方法：即通过对物理情景和物理过程的分析，找到临界状态和 临界条件，然后

35、列出方程求解考点四：纸带问题的分析1. 判断物体的运动性质 1 根据匀速直线运动特点 x=vt ，假设纸带上各相邻的点的间隔相等， 那么可判断物体做匀速直线运动。2 由匀变速直线运动的推论 ，假设所打的纸带上在任意两个相邻且相 等的时间内物体的位移之差相等，那么说明物体做匀变速直线运动。2. 求加速度 1 逐差法 2 vt 图象法 利用匀变速直线运动的一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的 推论，求出各点的瞬时速度，建立直角坐标系vt 图象，然后进行描点连线，求出图线的斜率 k=a.第三章 相互作用 考点一：关于弹力的问题1 弹力的产出条件： 1物体间是否直接接触 2 接触处是否有相互挤

36、压或拉伸弹力的方向总是与物体形变方向相反，指向物体恢复原状的方向。弹力的 作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向。 1 压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体受力物体。 2 支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持的物体受力物体。 3 绳的拉力是绳对所拉物体的弹力，方向总是沿绳指向绳收缩的方向 沿绳背离受力物体。补充：物体间点面接触时其弹力方向过点垂直于面，点线接触时其弹力方 向过点垂直于线，两物体球面接触时其弹力的方向沿两球心的连线指向受 力物体。3. 弹力的大小1 弹簧的弹力满足胡克定律： 。其中 k 代表弹簧的劲度系数，仅与弹 簧的材料有关， x 代表形变量。 2 弹

37、力的大小与弹性形变的大小有关。在弹性限度内，弹性形变越大， 弹力越大。考点二：关于摩擦力的问题1. 对摩擦力认识的四个“不一定 1 摩擦力不一定是阻力 2 静摩擦力不一定比滑动摩擦力小 3 静摩擦力的方向不一定与运动方向共线，但一定沿接触面的切线方 向 4 摩擦力不一定越小越好，因为摩擦力既可用作阻力，也可以作动力2. 静摩擦力用二力平衡来求解，滑动摩擦力用公式 来求解3. 静摩擦力存在及其方向的判断 存在判断：假设接触面光滑，看物体是否发生相当运动，假设发生相对运 动，那么说明物体间有相对运动趋势，物体间存在静摩擦力；假设不发生相 对运动，那么不存在静摩擦力。方向判断：静摩擦力的方向与相对运

38、动趋势的方向相反；滑动摩擦力的方 向与相对运动的方向相反。考点三：物体的受力分析 1 方法 2 选择先重力，再接触力，最后分析其他外力 1 分析物体受力时，只分析周围物体对研究对象所施加的力 2 受力分析时，不要多力或漏力，注意确定每个力的实力物体和受力 物体，在力的合成和分解中，不要把实际不存在的合力或分力当做是物体 受到的力 3 如果一个力的方向难以确定，可用假设法分析 4 物体的受力情况会随运动状态的改变而改变，必要时根据学过的知 识通过计算确定 5 受力分析外部作用看整体，互相作用要隔离 考点四：正交分解法在力的合成与分解中的应用1. 正交分解时建立坐标轴的原那么 1 以少分解力和容易分解力为原那么，一般情况下应使尽可能多的力分 布在坐