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1、精选优质文档-倾情为你奉上教 学 过 程教学辅助手段及方法1、 导入提问:同学们,我们前面测量D和h用什么工具测量的?回答:钢卷尺、水准仪互动:是不是比较麻烦? 那我们今天叫大家一种比较方便的测量D和h的方法,大家能不能猜到用什么测量?我:对的,有些同学已经猜到了,用经纬仪测量,我们叫视距测量。2、 新授 课题:视距测量1、 视距测量的原理回忆:视距丝装置 1、概念(我们先来看下面一个图)由图中我们可以求出两点,三点甚至更多点之间的水平距离。总结:利用望远镜内视距丝装置,根据几何光学原理,同时测 定水平距离和高差的一种方法。 2、水平距离及高差计算公式 (1)视线水平时: 水平距离D=Kl=1
2、00l(l为上下丝度数之差)提问通过图理解、总结让学生总结互动、交流、提问教 学 过 程教学辅助手段及方法 (2)视线倾斜时例题1:下表为视距测量记录表,试计算水平距离及高程。 测站A,仪器高i=1.50m,测站高程=34.50m。点号尺间隔L/m中丝读数v/m竖盘读数L竖直角a=90-L高差 h水平距离高程h10.3951.5843620.5751.5851830.6142.5931540.4161.59241 教 学 过 程教学辅助手段及方法例题2:如上图所示,A点经纬仪读出B点水准尺下丝1.868m,上丝1.468m,中丝1.668m,倾斜角a=30,仪器高i=1.5m,高程=10.000m,求水平距离和高程。解:(1)求,根据公式=Klcosa =100(1.8681.468)cos30 =30m (2)求,先求高差,根据公式h=1/2Klsin(2a)+iv =500.4sin60+1.51.668 =17.153m 高程=+h =10+17.153 =27.153m二、总结本次课我们学习了视距测量的计算及步骤,要求大家能掌握好,特别是视距测量的计算。三、作业1、完成教材P141第40题。互动、交流、提问请学生到黑板练习,老师指导、讲解教学辅助手段
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